针对各种体育赛事“选材难”的痛点，运动员张南选择美式足球作为小众运动，开启了青少年运动训练的创业之路。“70%以上的学生是7岁以下的孩子。”在张南看来，足球可以作为一种教学辅助手段来培养孩子的基本运动能力。“我们希望在培养人才方面发挥作用。”可在行业中摸索了一段时间，他陷入了两个矛盾：企业规模化经营和经营利润的矛盾，以及日益增长的消费需求和产品内容的矛盾，“结果可能是热血和热爱最后都会付之东流。”
足球可以培养孩子的基本运动能力
“看到机会，但风险很大。”张南表达了自己的困惑，其实代表了一群社会力量参与青少年体育从业者的当下心态。然而，他们也注意到，青少年“刚需”运动的面貌正在加速变得清晰。“我们的数据显示，根据目前中国人身体活动水平下降的估计，国家体育总局体育科学研究所副所长冯在发布会上表示，体育工作对青少年的重要性国家体育总局青少年司司长王立伟将其解读为推动体育强国建设的“三位一体”基础。”是群众体育的社会基础，是竞技体育跨越式发展的人才基础，是体育产业发展的消费基础。"
“一家青年培训机构看似蒸蒸日上，但规模会有上限。”由于中国的体育产业刚刚起步，我们很难找到一个可以效仿的模式，我们从事的是体育运动。“要想实现良性发展，必须完成全产业链的研究。”。对于摸着石头过河的企业家来说，成本是不可控制的成本，随着时间的推移不断出现。“就像一个开关，但是规模太大利润就变小了”，这让张南很苦恼。
做好青少年体育训练，师资、赛事、场地缺一不可
作为青少年运动训练领域的资深从业者，万国体育CEO张涛表示，此外，今天的儿童可能成为第一代预期寿命少于他们父辈的群体，并且目前10岁的孩子预期寿命要比父辈少2至5年。的跨界融合也在不断深化。“现在运动不仅仅是运动，更大意义上运动已经进入了生活方式的范畴。”不过，他承认，在要求提高的背景下，运动训练行业遇到的主要问题仍然是“政策、行业意识、人才、场地、标准等。”其中，“最缺的是跨界人才，既懂竞技体育又懂知识的人才，以及产业管理能力和参与能力。”
清华大学体育产业发展研究中心主任王学礼说，她发现有些俱乐部甚至没有电子学员名单，“也就是教练手里有一本书，从家长的角度来看是不可靠的”，但负责人说，他们长期以来都是这样工作的。”缺乏运营理念和体育文化宣传意识”，在她看来，体育人需要开阔眼界，吸引不同行业的人才，但体育行业薪酬水平低于其他行业的现状难以解决。
“有些人把它当成一种职业，并计划长期从事。有些人带着热情闯进来，做了。”全国体校联合会主席狄威注意到体育产业快速发展中从业人员素质参差不齐，他强调教练群体。他在会上举了一个例子。随着2022年北京冬奥会的临近，国内滑雪场数量迅速增加，滑雪场对教练的需求也随之扩大。“在一些滑雪场，当地农民学会了滑雪，成为了教练。这次培训的质量和水平可想而知。”狄威建议，在积极鼓励发展的同时，要加快规范治理，建立行业标准，推进职业认证。“青少年体育训练要立足于对孩子的长远发展负责。”
教师是家长在选择培训机构时考虑的首要因素
王学礼透露，在对家长的调查中，可以看出影响家长选择培训机构的首要因素是教师。“90%以上的人对此最感兴趣”，但他们感兴趣的不仅仅是教师在运动技能方面的水平，还有资格认证。“我们对青少年运动训练中教练员的资格认证并不乐观。不乐观并不意味着他们不称职或没有获得认证，而是几乎没有认证体系可供他们参与。”
缺少教练也是企业家王元的“痛点”。从足球到艺术风格
操的培训，“没人教”的状况更加凸显，“好多教练来源于原来的专业队，其次，北体大、北师大，上海体院也有艺术体操退役的运动员，我们现在用的都是这些在校生来当教练。”可这些学生毕业后多数会选择离开这个行业，让教学无法持续。更令王原感觉困扰的是，教练的缺失更是“进校园”的最大痛点，“我们承诺学校，每天下午做课后培训，教练必须要到岗，不到岗就是违约、失职，所以我们必须要签全职教练，兼职的不行。”本来教练就少，再要求全职，双方之间达成共识的空间直接限制了项目迈进校园的步伐。
培训方要让家长看到有别于枯燥的传统校园体育培训方式
尽管进展缓慢，王原还是非常看着教练质量。他表示，对12岁以下的青少儿培训，80%的时间都花在跟家长沟通上，“为什么青少年体育产业能够起来？是因为现在的家长大多是85后甚至90后，他们看奥运会、世界杯，对体育有了新的认知”，只是在此基础上，培训方要让家长看到有别于枯燥的传统校园体育培训方式，“教练的状态、和小朋友的互动、社会化的表现，要超出家长对体育的预期才行，这是我们体育人应该承担的社会责任。”
