在sainz编著看来，让医学研究生在有限的时间内完成高质量的学位论文，并指导其选题非常重要。论文选题不仅是论文研究工作的起点，也是培养研究生创新思维、提高科研能力、使医学研究生成为高水平临床医学人才的重要环节。以下是医学研究生论文选题的实践经验：
第一，题目要有新意。所谓创新，就是要有独到的见解，将新的思想和方法付诸实践，突破和超越前人，而不要步别人的后尘。但创新离不开前人的成果，要在前人成果的基础上发现、发展、前进。同时，创新必须实事求是、求真务实，在保证选题科学性的基础上，努力实现“照你比蓝更好”。
就研究生论文而言，创新的程度可以不同，但一定要有创新的思路、创新的技术或创新的方法。选题要从研究的深度或广度上寻求创新，找到前人或他人未曾涉及，或已研究但尚未取得理想成果的课题，或提出需要进一步研究的新问题、新实验依据、新理论。研究生要善于向人学习，勇于提问。要充分发挥主观能动性，前期广泛阅读大量文件资料，积极开阔视野，找准重点问题；并不断从临床实验中积累知识，寻求突破，敢于挑战未知领域。
第二，选题要可行。选题的可行性是研究成功的前提。研究生学位论文选题不同于一般科研项目选题。主要区别在于前者主要培养人的研究能力，兼顾论文本身的实用价值，而后者把论文的实用价值放在第一位。因此，在审阅相关文件的基础上，要考虑各种主客观条件，使论文在规定的时间内完成，保证其质量水平。
第三，选题要与导师的研究方向一致。导师是影响研究生论文选题的重要因素。导师的研究方向是选题的依据。导师一般都有自己的研究方向，承担不同层次的科研项目。导师在自己的研究领域做了大量的研究工作，积累了更多的知识、经验和数据，可以为论文的指导和质量提升提供许多有利条件。因此选题要尽可能与导师的研究课题相结合，通过导师和各级研究生同向努力，使研究系统化，容易形成研究特色。
此外，导师对题目的检查或选择也直接或间接影响着题目的质量。比如哪些领域具有学术研究意义和价值，哪些领域前沿性、开拓性、挑战性强，哪些领域对研究生有实际困难等。导师可以就上述问题向研究生提供可行、务实、建设性的建议，从而为研究生选题少走弯路。
四是选题要与学科专业优势和长远目标相一致。一个学科的专业优势不仅在于拥有活跃在学科前沿的高水平学术带头人，还在于不同专业要有学科的长远发展规划和目标，学科学术研究团队的整体水平也高。在这样高水平的学术环境下，研究生不仅能及时接触到学科研究前沿，还能感受到浓厚的研究氛围，对研究生完成学位论文有很大帮助。
在高水平的学术氛围中，研究生不仅可以逐渐掌握发现问题、分析问题的方法，还可以养成科研习惯，提升科研能力。选择与学科专业优势和长远目标相一致的课题，研究生可以有更多的科研和培养机会，融入到研究的梯队和过程中，不仅可以增加研究生的经验，开阔研究生的研究视野，还可以逐步增强研究生掌握研究课题的能力和信心，直接影响研究生敢于选择前沿性、开拓性、挑战性的课题，对提高研究生学位论文水平也有重要作用。
第五，选题要避免大小不平衡。如果题目太大，也就是题目太大，而研究题目太小，就会让人觉得头重脚轻。另外，选题过多会导致讨论笼统，主题把握不到位，重点不够突出，也会给文献资料的收集带来困难。很多材料也很难选择，主要矛盾无法解决。选题过小，内容模糊，研究缺乏深度。因此，一定要把握选题度，避免“大惊小怪”或“小题大做”。
