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大创答辩问题,创业答辩问题及答案

  现在对于大学生来说,会有很多创新的项目比赛会让广大同学们积极参与,对于这个比赛,往往参与度还是特别高的,同学们可以从日常准备中学到很多的东西。像这种毕业答辩,基本上少不了后面老师的提问的,那么关于老师提问又会是怎么样的呢?

  常见问题及作答

  1、 你的项目研究意义是什么?你希望从项目中获得什么?

  我们研究这个项目是为了解决xx问题,这个问题在xx领域有xx的意义;我对这个问题和这个方向很感兴趣,希望通过做大创加深了解,方便未来更加深入地研究xx问题,也希望通过大创学习一些新的知识和技能,锻炼自己的科研能力。

  2、 目前国内外研究现状如何?谈谈你对项目的认识。

  我们调研了大量的文献,这个问题来源于xx,xx年xx学者提出了经典的xx方法,后人在其基础上做出改进,提出了xx方法,目前最新的研究方法是xx,但xx方法有xx的缺点,为了弥补这些缺点,我们计划做这个项目,提出新的解决方案或者改进旧的方法(要回答好这个问题务必做好文献调研工作,对问题研究的发展了然于胸)。

  3、项目目前进展如何?预期目标是不是过高?

  我们目前已经完成了基础知识的学习,并且做了一些实验,这几天正在做xx(和答辩内容要对应),预期目标是我们团队和指导老师商量后共同提出的,目标太低不能充分激励我们,目标太高会挫伤积极性,这个目标很适合我们。而且团队成员分别来自xx专业和xx专业,大家优势互补,我们有信心完成预期目标。

  4、 你的项目现在遇到了什么问题?能不能在预期时间内完成?

  我们的项目已经进展到了第xx阶段,目前遇到的主要问题是xx,通过小组交流和老师指导,我们探讨的解决方案是xx,最近正在尝试,预期时间内肯定可以完成项目!

  5、 你们目前的成果比较少,质量也不是很高,能说一下原因吗?

  我们的项目偏向学术研究,主要是一些理论性的成果,比如通过实验,我们发现了xx,整理了xx篇实验报告;此外我们在学习过程中还阅读学习了多篇参考文献,并写了一篇综述性论文。目前理论部分研究的差不多了,在剩下的时间里我们会加快研究进度,把理论成果转化。

  6、在整个项目中你们是如何分工的?你做了什么?

  我们团队的队员分别来自xx专业,依据自身专业知识和技能,A同学负责xx,B同学负责xx,我负责xx,…除此之外,作为负责人我还负责整个项目的规划和推进、团结队员,定期会组织队友一起学习和交流讨论…

  7、你们的项目创新点在哪里?有何意义?

  我们的项目创新点在于针对xx方法的缺点:xx,提出了改进方法,在性能表现上比原方法高出xx%(用数据说话)。它的意义在于可以解决xx问题。

  8、通过大创你学到了什么?

  在理论知识方面,通过学习我入门了xx领域,并对其产生强烈的兴趣,未来读研深造也会选择这个方向。通过大创我经历了完整的科研训练,学会了如何发现问题、调研文献、设计实验、分析数据、撰写论文报告等技能。其次与队友合作加深了我对团队协作的理解,也锻炼了领导团队的能力。

  答辩技巧

  PPT不必太花哨,尽量让大家看得舒服。而且要看得清晰。

  文件上要求是不用介绍指导教师,最好还是注释上去,要放在最后,到时候有意识无意识地简单翻一下,让老师们看到,不过你不必介绍。告诉他们你们还是有准备的,有老师支持的。

  大三大四的同学注意一下:他们可能会问到你们在毕业前能不能做完。因为是大三下学期了,他们会担心你做不完,大四事情多,不能集中精力做项目。

  老师真的要问你问题时也不要紧张,要回答的有条理切中要点;实在答不出来的,你可以说,这个问题我们也想到了,暂时还没找到特别好的办法,或者说这个问题老师问的很好,我们暂时还没想到这,关于模板:

  1、不要用太富丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些;

  2、推举底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字),这三种配色方法可保证幻灯质量。我个人感到学术ppt还是白底好;

  3、动手才能强的大牛可以自己做附和课题主题的.模板,实在很简略,就是把爱好的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。

  愿以上能够帮助到同学们,希望大家能够发挥出自己最好的水平。