如今，大学开设了许多所谓创新创业课程的专业，而传统基础课程的课时却在不断被压缩。
按说，太阳底下没有什么新鲜事。本来，创新或创业是教不来的。人只能因事占便宜。希望一群从未有过创业实践经验的老师能教你一些可操作的创业秘诀。不如改变他们的思维，好好学习。当然，即使让成功企业家马云马花藤上船，也基本没用，因为每个创业案例的时间和地点都不一样，不能批量复制粘贴。然而，在现实中，中国的大学现在公开教授创新和创业。
其实如果能给师生学术自由，就是最大的创新支撑。但是，如果能够尊重市场经济规则，保障财产安全和秩序，以较少的行政指导和干预依法行政，就是对创业最大的支持。
盲目追求创新，类似于不断鼓吹再造。
不要束缚人的手脚和大脑，还要尊重人性和规则。其他的可以给个人自由发挥。一个社会的繁荣必然是每个个体的精神和精神能量充分释放的结果，一所大学或学校的繁荣也是如此。
个人认为，如果教学时间太多，学生在福利院、养老院学习垃圾分类、急救知识或社会实践课，比学习这些创新创业的课程要好。至少这些是真正的社会服务培训和贡献。
当然，以上都是随意的言论，建议未必更严谨、更可得。让我们听听他们的意见，如果能引发更多类似的讨论，那就太好了。
2019年12月，南宁
