大学生对创新创业的认知评价是，创新创业是一个极度考验个人能力的过程。目前，创新创业主要集中在“互联网、物联网、生态环保、农业电商”等热点行业。目前大学生对创新创业热情不高。虽然有政策和高校对创新创业的全力支持，但目前大学生创新创业的成果并不显著。
一、强化大学生创新创业意识
目前国内每年选择自主创业的大学生不到10%，主要是因为没有创新创业的意愿。学生创新创业意识的培养往往被家庭教育和学校教育所忽视，学生接触创新创业还要等到大学教育。一方面，错过了学生的最佳启蒙期，另一方面，大学创新创业教育存在诸多形式主义。
同时，加强对大学生自主创业所需资金的信贷支持。大学生创业会面临很多困难，比如：优秀创业项目缺乏保障，技术成果容易被抄袭；创业缺乏启动资金，很难获得银行贷款和风险投资，所以大多数创业者只能选择自筹资金。因此，需要实施大学生创业的鼓励政策。一方面需要降低创新创业门槛，另一方面需要保障学生的创新创业成果，为大学生提供良好的创新创业环境。
二、加强高校创新创业
高校不仅要重视学科建设和教师队伍建设，还要将学生的创新创业能力纳入人才培养计划。高校可以通过产学研基地帮助学生将创新理念转化为创业成果，也可以通过定期举办各种创新创业活动，激发学生创新创业兴趣，提升创业能力。家长要注重培养孩子的创新创业意识。创新创业意识的培养，不是单靠学校就能完成的。家长需要积极引导孩子创新创业，尊重孩子的选择，而不是要求孩子成绩优异。
大学生需要积极参与各种创新创业活动，在模拟实践中不断提高创新创业能力。大学生需要改变他们对创新和创业传统的观念。创新和创业本身并非没有关系。在学校参加各种创新创业活动，培养自己的创造力
新意识，积累相关赛事经验、提升自己的创业能力。创新创业需要相当的专业知识以及个人能力，大学生仅仅通过学习学校的创新创业课程是难以达到创业要求的。因此学生只有通过不断实践，在种种创新创业大赛中积累经验和人脉，并将所学的专业知识充分运用到创业项目当中，才能有效地将自己的创新想法转换为创业成果。
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