为强化创新创业实践训练，增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应“大众创业、万众创新”的生力军，学校将于2016年继续开展大学生创新创业项目申报工作，为使各二级单位和学生做好申报准备工作，特发布本指南。
一、项目培育
鼓励开展跨学科、跨院系、跨年级合作项目。各二级学院要广泛发动、鼓励和指导学生积极进行相关创新创业实践，利用寒假做好项目培育和申报准备、踊跃参加将于3月份开始的大学生创新创业项目申报。
二、项目类型
包括：大学生创新创业训练计划项目，本科生自由探索计划项目，研究性学习和创新性实验计划项目，米塔尔学生创新创业项目，蔡田碹珠学生创业项目。
1.大学生创新创业训练计划项目包含创新训练、创业训练和创业实践项目。
创新训练项目含国家级和校级项目，分理工类、文科类和医科类三类项目，是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、实物设计制作、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目含国家级和校级项目，是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，开展编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目为国家级项目，是学生团队(包括本科生和研究生,项目负责人必须为本科生)在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
2.本科生自由探索计划项目含国家级和校级项目，限于数学类、物理类、化学类、医学（含生物）类和信息类领域的基础研究。分为新申报项目和滚动项目两大类。新申报项目是指初次申报本科生自由探索计划项目；滚动项目是指已获得自由探索计划立项资助项目的后续研究项目。
3.研究性学习和创新性实验计划项目含国家级和校级项目，分理工类、文科类和医科类三类项目，是本科生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写实验报告等工作。
4.米塔尔学生创新创业项目，分创新和创业两类项目，由中南大学米塔尔奖学金专项资助，重点支持具有自主知识产权、有潜在经济效益和社会效益或能够形成新兴产业的项目。在校本科生和研究生团队均可申报。
5.蔡田碹珠学生创业项目，是由中南大学蔡田碹珠教育发展基金专项资助，专门用于资助在校大学生中有发展潜力的创业项目，扶持大学生自主创业。在校本科生和研究生团队均可申报。
三、申报要求
1.米塔尔学生创新创业项目、蔡田碹珠学生创业项目面向全日制非毕业年级在读本科生、研究生申报，其他项目面向全日制非毕业年级在读本科生申报。每名学生只能申报主持或参加一个项目，不得同时在不同项目之间交叉申报。
2.同一项目只能申报一类国家级项目,初次申报项目可同时申报同一类型的国家级和校级项目，先评选国家级项目，后评选校级项目。
3.每位指导老师每年新增指导项目不得超过两个。
4.创业训练项目、米塔尔创业项目和蔡田碹珠项目须由学生公司或工作室申报；创业实践项目原则上由已注册公司的学生团队申报，团队负责人原则上为企业法人代表。鼓励有创业培训和实训经历（如：SYB、GYB和创业实训指导课等）的学生参与申报创业类项目，以便使有创业意愿的学生更好地获得各级政府和社会各界的扶持。
5.团队人数最多不超过5人（创业实践项目团队可适当增加成员）、指导教师人数不超过2人。项目负责人须具备较强的科学研究能力和组织管理能力，项目团队要分工明确、有较强的团队协作精神。项目管理学院为项目负责人所在学院。
6.同等条件下，跨学科、跨院系或跨年级合作项目优先立项，参与过假期读书、实践调研的项目优先立项，参加过相关学科竞赛的项目优先立项，参加过创新创业比赛及相关训练或实践的项目优先。国家级项目立项评审时，已立项的校级项目优先。
7.学生大学生创业创新项目前期准备申报项目参与度及立项项目数是学校对二级学院创新创业教育工作年度考核的重要指标。
四、申报程序
1.项目团队可先参照申请书模板（在附件1至附件8中选一，一式一份）做好项目申报准备。
2.在接到教育部、湖南省教育厅相关文件通知后，学校将立即发布项目申报正式通知，相关要求如有变化，以正式通知为准。
3.项目团队填写项目申请书、项目负责人所在二级学院按照申报要求对申报项目进行初审。
4.学校组织专家对项目立项基础、创新性、必要性和可行性进行充分论证，拟定立项项目，网上公示后公布立项项目并报上级主管部门备案。
附件：
1.大学生创新训练项目申请书（模板）
2.大学生创业训练项目申请书（模板）
3.大学生创业实践项目申请书（模板）
4.本科生自由探索计划项目申请书（模板）
5.大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报表（模板）
6.米塔尔学生创新项目申请书（模板）
7.米塔尔学生创业项目计划书（模板）
8.蔡田碹珠学生创业项目申请书（模板）
创新与创业教育办公室
2016年1月15日
