课程背景
当今社会，一切都是项目，一切都会成为项目！在VUCA时代，“项目管理”和“项目管理”已经成为企业突围和取胜的有效手段。如果说传统的管理是通过持续改进来控制成本，那么项目管理的核心就是在不确定的环境下做出及时有效的决策，提升利益相关者的参与度和满意度，快速实现项目的商业价值，服务于企业战略。
本课程不仅教授项目管理的工具和方法，还使每个学生掌握项目管理的核心思维(如商业价值思维、影响力思维、瓶颈突破思维、统筹平衡思维、资源整合思维等。)并通过沙盘模拟提高项目决策能力。
计划目标
了解项目管理的思维，实践符合趋势的管理创新。
能准确描述项目管理的整体知识框架，建立共享语言体系。
能够从项目的角度重新审视自己的工作。
认识到管理中“把握正确的事”比“做正确的事”更重要。
能够从项目商业价值最大化的角度评估项目并做出决策。
能够“从项目利益相关者的角度处理事件”，增强所有利益相关者对项目的参与。
课程大纲
简介：VUCA时代的挑战和企业应对变化的方法。
讲座一：换个角度，一切都可以是项目。
一、什么是项目？
1.项目的PMI定义和业务定义
2.项目和运营之间的关系
二、什么是项目管理？
1.项目管理回答的六个问题
2.商业价值思维
1)商业价值的结果衡量
2)业务价值的过程度量
3.项目管理框架
讨论：你认为你的工作怎么样？他们与项目有关吗？
4.分解提炼思维
1)目标分解
2)工作分解
第四，影响思维
表现出尊重
专心倾听
3.明确的期望
承担责任
辩题：善于做事VS善于与人打交道。
第二讲：项目管理思维的沙盘
一、项目介绍及沙盘介绍
二、第一阶段：需求调研——量化预期，让团队达成共识。
1.舞蹈规则决定了主要的利益相关者
2.与主要利益相关者的访谈
1)面试名单
2)五步面试法
情境：采访项目发起人
3.范围边界思维
1)项目目标
2)成功标准
3)排除项目
案例：沙盘项目还是企业项目
三、第二阶段：分析评估——通过及时、透明的沟通来推动项目。
1.透明沟通思维
1)johari window——沟通反馈，提高认知，做出改变。
2)通信网络图
3)有效利用高管副手
4)向上管理-问题升级策略
5)定期责任报告机制，促进团队建设
情境：主持例会
2.风险防控思路
1)发现事故-识别风险。
2)危险判断-风险评估
3)准备方法-处理风险
4)监控状态-监控风险
四、第三阶段：整体设计——开发团队应对风险和变化。
1.资源整合思维
1)管理层利益相关者的参与
2)知人善任，RASCI矩阵
3)管理团队冲突
4)善于假事，善用外部资源。
2.改变管理和控制思维
1)改变不可怕，可怕的是缺乏控制。
2)快速建模
3)扩大VS发现范围的边界。
五、第四阶段：细节设计——整体平衡，提升性能。
1.全面平衡的思维
1)项目约束模型
2)动态规划和管理
3)改进进度和绩效的策略
第五阶段：开发和测试——项目服务于组织的整体战略和利益。
1.跨部门解决问题的策略
1)信任是基石
2)以共识为导向
2.该项目促进组织发展
七、第六阶段：交付和实施——衡量成功和持续改进。
1.项目移交运营
2.合同结束
3.管理结束和庆祝活动
第三讲：瓶颈突破思维
一、关键路径分析
1.活动分类
2.计算
讨论：增加的安全时间是如何消耗的？
第四，TOC约束理论
1.有效产出思维与成本思维
游戏：利益最大化
2.用TOC方法解决问题的步骤
动词（verb的缩写）基于TOC的项目管理
1.识别约束
2.挖掘约束的潜力。
3.适应约束
4.扩展限制
5.用缓冲管理关键路径。
第四讲：项目管理案例
一、《西游记西天取经》解析
1.确定项目要素
2.确定项目的成功因素
3.识别项目失败因素
二.综合案例研究
结论：项目经理的成长路径。
