亲爱的老师和朋友们：
大家早上好！
感谢各位朋友的厚爱，因为共同的梦想，我们在中小学语文这个大家庭里遇到了老师、兄弟姐妹。首先，请允许我向所有家属表示最深切的感谢！谢谢你给我机会，信任和鼓励。我很清楚，工作室的成立，代表着我们都是有理想的语文教育工作者，她把自己的梦想和希望寄托在了我们农村学校的教师发展上。我不是名师，更不是专家。我没有辉煌的光环，也没有获得过教学奖。我只是一个普通的农村教育工作者，走在教书的路上。为了共同的教育梦想和情怀，希望能成为一名“理解的老师”。我不是领导，只是想在教育的旅途中跋涉，在泥淖中互相搀扶，在不知所措的时候互相点击。不仅要“一颗杏出墙来”，更要“所有的爱都关不住”。三个人，肯定有我老师。这是我们团队的目标：共建、共享、共发展。
我们工作室成立的目的就是以此为载体，齐心协力，互相帮助，形成团队合力，优化教师的出发点，加强团队建设。工作室的成员都是好苗子。经过锻造和加速，有利于我们快速成长，让我们在新的一年里调整心态，提振状态，展现姿态，超越常态。小心翼翼，用目标把握提升；要有情绪，带着情绪把握提升；用智慧，用研究抓推广；我们要努力，努力提高，走向更好的自己。
有了春天的憧憬，夏天的磨砺，才有秋天的收获，冬天的储存。我知道自己的使命——借用余的话，就是实现“收藏人生的游戏”:让今天收藏昨天，让明天收藏今天，“珍惜人生的每一步，勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于改正，让整个人生相互灌溉，相互滋养。”
我记得尼采说过：“从不跳舞的每一天都是对生活的失望。”之后，在所有“跳舞”的日子里，让我们携起手来，用今天的耕耘、收获和积累，帮助明天更好的成长，收获一路的芬芳和美丽！
最后祝老师们，2022年，所有的期待都能实现，所有的梦想都能实现！以后请多多关照。谢谢你！
