《远东经济评论》2004年1月8日 尽管对国家而言，教育是一个特别敏感的领域，其敏感程度甚至大大超过了制造业等行业，但有关当局对上述变革仍十分热心。教育领域正在发生巨大的变化。业内人士说，在某些地区，政府肩负着照管教师、提供养老金等重大职责，目前，将这些负担转向私人机构和所有者的需求非常强烈。
这个市场十分巨大。2002年，中国消费者对教育的投入超过了400亿美元。据美国的研究公司预测，这一数字到2005年将提高到900亿美元。另外，由于中国奉行只生一个孩子的政策，许多家长会将收入中相当大的一部分花在孩子身上。据联合国教科文组织的数据，中国家庭平均将存款的10％用于教育。继住房之后，教育是中国家庭最大的消费支出。许多家长愿意付出金钱，以换取更好的教育和就业机会。
尽管监管规定多如牛毛，但是外国投资者涉足教育行业正变得容易起来。政府通常会鼓励中外合资办教育。但是中国禁止外国的投资者进入九年制义务教育领域。另外，中国也禁止外国投资者提供宗教教育。根据教育部的规定，在中国管理学校的外国投资者必须是合法的教育提供商。
外国投资者可以开办幼儿园，但必须是通过合资的形式，而且当地的合资伙伴在学校的管理委员会中必须占多数。但有时不同的地区规定会有所不同。例如，重庆市就允许新加坡的商人创立了一所包括小学在内的国际学校。政府将这所合资的学校视为本地的公司。
从工商管理硕士学位到会计、信息技术、软件工程及营销专业的文凭，继续教育是另一个吸引投资者的领域。
但即使对谨慎的外国投资而言，教育也是一个困难重重的行业。
