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选题是整个科研工作的第一步，也是科学探索的起点，需要科研人员在不断调整和论证的过程中，提出具有创造性和学术价值的科学问题。同时，选题能力是科研中的一项基本技能，是衡量科研人员科研能力和水平的重要指标。在培养护理工作者科研能力的过程中，要学会“发现问题(选题)”和“解决问题(研究、设计、实施)”的能力...