四年级下册语文试卷，作为学期末的重要考试之一，对于学生和老师来说都有着重要的意义。了帮助学生们更好地应对这一重要考试，我们特别整理了多份完整的四年级下册语文试卷。希望通过这些资料，能够为广大学生提供有力的备考支持，助力他们取得更好的成绩。
四年级下册语文试卷1
一、联系上下文，根据拼音写词语。(7分)
1.一滴滴雨水在荷叶上ɡǔn dònɡ( )着，yóu rú( )晶莹的珍珠。
2.一转眼，小猫咪便没了zōnɡ yǐnɡ( )，轻轻一hū huàn( )，它便出现在我眼前。
3.今年果园的pú tɑo( )huò dé( )了大丰收，全家人都lè zī zī( )的。
二、比一比，再组词。(8分)
三、选出同一词语在不同句子中的意思。(4分)
1.沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。②形容情绪高涨。
(1)过了一会儿，锅里的水沸腾了。( )
(2)潮水刚刚退去，人群又沸腾起来。( )
2.漂亮：①好看;美观。②出色。
(1)战士们打了一个漂亮仗，赶走了侵略者。( )
(2)李莎莎的字写得真漂亮。( )
四、把下面的词语补充完整。(6分)
山( )地( )悄无( )( )( )七( )八
( )( )不平大( )失( )聚精( )( )
( )云( )雾( )( )无私不伦( )( )
五、按要求写句子。(6分)
1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗?(改为陈述句)
2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。(缩句)
3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。(用关联词连成一句话)
六、用修改符号在原句上修改病句。(6分)
1.爸爸用手机将短信发送到8858(帮帮我吧)，捐款救助。
2.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。
3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。
七、默写古诗并回答问题。(8分)
夏日绝句
， 。
， 。
这首诗的作者是 代著名女词人 。诗中提到了一个历史人物，他是 ，我知道与他有关的成语有“ ”。
八、根据情境，完成对话。(4分)
晚上，我正在看书。妈妈回来了，发现每个房间的灯都亮着，便边关灯边对我说：“ ”我头也不抬地说：“现在生活条件好了， ”妈妈语重心长地说：“ ”边说边把用不上的灯给关了。
九、探究练习。(6分)
河南省安阳县第二中学附小的周扬同学给远在武汉的伯父写了一封信，信封还没填呢，你来帮他填填吧。
周扬信息：河南省安阳县第二中学附小四年级1班，邮编455112;
伯父信息：湖北省武汉市洪山区民主路708号9#306 周康生，邮编430071。
十、阅读短文，回答问题。(15分)
秋
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊!大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄走来，走上山坡，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋!我赞美你啊，秋!你是美丽的季节，也是收获的季节。
1.从文中选择合适的词语填空。(2分)
(1)形容百花齐放，颜色艳丽或事业繁荣兴旺。( )
(2)形容美好的事物太多，一时看不过来。( )
2.文中的“你”指的是 ，这是运用了第 人称的叙述方法。(2分)
3.文中画横线的句子运用了 和 的修辞手法。请你也用“有的……有的……”写一句话。(3分)
4.作者把它们比作什么?填一填。(4分)
山楂：( ) 葡萄：( )
柿子：( ) 鸭梨：( )
5.这篇短文分别描写了哪些地方的秋色?(4分)
十一、习作。(30分)
写一篇想象作文，要大胆想象，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。
参考答案
一、1.滚动 犹如 2.踪影 呼唤
3.葡萄 获得 乐滋滋
二、既然 撤退 掩护 绳子
即使 清澈 淹没 苍蝇
驾驶 愤怒 证明 催促
书架 喷泉 长征 摧毁
三、1.(1)① (2)② 2.(1)② (2)①
四、崩 裂 声息 横 竖 愤愤 惊 色 会神
腾 驾 铁面 不类
五、1.像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。
2.小兔子做表情。
3.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
六、1.“捐款救助”后加宾语，如“灾区人民”。
2.删去“使”。 3.去掉“红色”。
七、生当作人杰 死亦为鬼雄 至今思项羽 不肯过江东
宋 李清照 项羽 四面楚歌
八、示例：开这么多灯多浪费呀! 这点儿电费算什么，亮堂堂的多好!
现在大家都提倡低碳环保，节约能源。我们也要从日常小事做起。
九、提示：先写收信人信息，再写寄信人信息。
十、1.(1)万紫千红 (2)美不胜收 2.秋 二
3.比喻 拟人
示例：下课了，同学们有的在操场上跳绳，有的在教室里看课外书。
4.玛瑙 珍珠 灯笼 葫芦
5.分别描写了花园、田间、果园和山坡的秋色。
四年级下册语文试卷2
一、读拼音,写词语。(8分)
wéi yī() xí fu() yān mò()
gān hàn() dǎn zi() jiān yìng()
jìng zǒu() tú bù()
二、写出读音相同的字。(4分)
wéi ()护()独
qǔ()亲夺()
jìng究()()走
jì()然()托
三、为加点字选择正确的释义。(5分)
闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄(感情);④扰乱,搅扰;⑤发生(灾害或不好的事)。
1.都是河神娶媳妇给闹的。()
2.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。()
3.这个市场很热闹。()
4.爸爸进门的时候,妹妹正在闹情绪。()
5.《大闹天宫》这部动画片太好看了。()
四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。(10分)
提()吊()荒()人烟
白发()()相貌()()
()清目秀慈()善()
人烟()少面()土色
①形容老人的:
②形容人的神态的:
③形容地广人稀的:
五、按要求写句子。(9分)
1.()发展到肠胃里,服几剂汤药()还能治好。在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话。
2.你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)
3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句)
4.你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子)
六、根据课文内容填空。(6分)
1.王戎不取道旁李是因为
。
2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是 ,第二件事是。
3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓公次。《纪昌学射》中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习开始的。
七、口语交流台。(7分)
读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不,四(1)班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧!
刘强:读了《纪昌学射》这篇课文,我明白了
的道理。
王松:《王戎不取道旁李》中的王戎真是个 。
老师:
八、课内阅读。(10分)
又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎()
针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为()力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求要求)给他医治!”
1.给文中的加点字注音。(2分)
2.画掉文中括号里不恰当的词语。(2分)
3.这是扁鹊第次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?(3分)
4.读文中画“ ”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公态度的变化:①皮肤: ;②皮肉之间:;③肠胃里:。(3分)
九、课外阅读。(11分)
薛 谦 学 艺
战国时,秦国有个歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,音乐素质很好,学习进步很快。秦青让他来表演,叫大家向他学习。这样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青听后,开始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的要求。
送薛谦回家那天,秦青在院子里搞了个野餐会。席间,秦青弹着、唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声,发自肺腑,感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声,能在屋梁上回荡三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌唱艺术,如今听了老师唱的这首歌,才心悦诚服,才明白自己还没有学会老师的本领,没有达到高深水平。于是,他含着泪水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地递给老师,说:“老师,您唱得太好了,值得我学习的地方太多了。我不能走,我要跟您一辈子。”
从此,薛谦安下心来,时时处处尊敬老师,勤学苦练,再也不提回家的事了。后来,由于他克服了学习上的自满情绪,勤奋钻研,精益求精,终于成了一名歌唱家。
1.联系上下文写出下面词语的意思。(2分)
犹豫:
精益求精:
2.薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了?(3分)
3.秦青是怎样让他的弟子回心转意,认识到错误的?(3分)
4.读了这篇文章,你有什么收获?(3分)
十、习作。(30分)
我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。
参考答案
一、唯一媳妇淹没干旱胆子坚硬竞走徒步
二、维唯娶取竟竞既寄
三、1.② 2.⑤ 3.① 4.③ 5.④
四、心胆无苍苍堂堂眉眉目稀如 ①白发苍苍慈眉善目 ②提心吊胆面如土色 ③荒无人烟人烟稀少
五、1.即使……也…… 即使下再大的雨,我也要去上学。 2.虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。 3.那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。 4.你要想学会弹琴,首先要学习乐理知识。
六、1.王戎善于观察,知道李子是苦的 2.制止河神娶亲开凿河渠 3.四眼力
七、学习首先要练好基本功,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想善于观察、善于思考的孩子 《西门豹》这篇课文中的西门豹是一个相信科学、破除迷信、机智的人。
八、1.zhā wéi 2.画掉:奇异要求 3.四因为蔡桓公的病已经深入骨髓,无药可救了。 4.①说自己没病 ②不理睬 ③非常不高兴
九、1.拿不定主意。 (学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。 2.因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。 3.秦青弹唱了一首对薛谦辞学表示惋惜的曲子,这让薛谦想到了技艺很高强的韩娥余音绕梁的故事。 4.示例:不要骄傲自满,要脚踏实地地掌握真本领。
十、提示:这次习作主要突出熟悉人的事,要思考一下这件事的起因、经过、结果,把事情写清楚。
四年级下册语文试卷3
第一部分 基础知识积累与运用(37分)
一、读一读，写一写(5分)
shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(2分)
山间绿树红花，江上竹代小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词(5分)
假( ) 梢( ) 峦( ) 碗( ) 桐( )
瑕( ) 稍( ) 恋( ) 蜿( ) 洞
四、把下列的词语补充完整。(6分)
波( )壮阔( )( )森郁 变化( )( )
五( )斑斓( )( )如镜 盘曲( )( )
五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。(3分)
1、斑斑点点
2、光溜溜
3、无边无际
六、选择恰当的叠词填空。(5分)
清清缓缓渐渐轻轻朵朵
1、汽车( )入山，沿途的景色更美了。
2、溪水( )地流，声音( )的。
3、( )盛开的白莲映在( )的河水里。
七、把诗句补充完整。(4分)
1、，海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火，。
3、，白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大， 。
八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(10分)
， 。
， 。
第二部分 阅读积累与运用(30)
(一)、读《桂林山水》片段，回答问题(15分)
我攀登过( )的泰山，游览过( )的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来
1、根据课文内容，在括号里填词语(2分)
2、“兀”字是( )结构，部首是( )，音序是( )(3分)
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)
险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要
危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正
4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)
5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 。(3分)
6、作者把桂林的山跟( )和( )作比较，还运用了( )和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分)
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” 。(1分)
(二)、阅读课外文章，回答问题。(15分)
________________________
十多个春秋，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。
我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑着，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a ，o， e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”……当我认认真真的跟着她念“a ，o， e”的时候，妈妈那眼中藏(cánɡ zànɡ)着的笑便会悄悄的露出来，荡漾(yàn yànɡ)在脸上。
7岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她那双黑眼睛瞅(jiū chǒu)着我，呵斥道：“没出息，自己的路怎能让别人帮着走!”那时候我想：“妈妈根本就不爱我嘛!”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈小心地给我洗脚，她轻轻地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀!这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海，还有那句话。是呀!“自己的路怎能让别人帮着走”呢?
如今，我长大了，每次总有妈妈的眼睛送我上学，接我回家。
妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。那爱哺(bǔ pǔ)育了我，将伴我走过人生曲折的历程。
1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。 (1分)
2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。(2分)
3、在文中找出下列词语的近义词。(3分)
依靠( ) 出现( ) 严肃( )
4、用“______”画出本文的中心句。(2分)
5、“没出息，自己的路怎能让别人帮着走!”这句话应读出__________的语气。(1分)
6、当妈妈给“我”洗脚时，她的眼里闪着泪花，从中“我”体会到什么?(2分)_______________________________________________________
7、读了短文，你觉得这是一位怎样的妈妈?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
8、联系实际，说说你的妈妈又为你做过什么，你想对妈妈说些什么呢?(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分 习作(30分)
同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物，写下来。
要求：
1、注意要按一定的顺序写。
2、要抓住景物的特点写。
3、语句要通顺，字数不少于350字。
4、题目自拟。
四年级下册语文试卷4
一、 知识乐园
1 、 看拼音写词语。
j ū ā n s ī we ī t à n w éi gu ā n zh ǐ
( ) ( )
zh è n ě r y ù l ó ng j í m ù yu ǎ n ti à o
( ) ( )
tong y ú n m ì b ù j ī n p í l ì j ì n
( ) ( )
2 、一锤定音。(用横线画出正确的读音)
散 ( s ǎ n s à n ) 发 铺( p ū p ù )桥 待 ( d ā i d à i ) 会
瞠目结舌( ch ē ng t á ng ) 渲( xu ā n xu à n )染 乘 载( z ǎ i z à i )
3 、火眼金睛。 (比一比，再组词。)
膝 ( ) 虚 ( ) 瑞 ( ) 峻 ( )
漆 ( ) 虑( ) 端 ( ) 竣 ( )
4 、画龙点睛。(补充词语，并用其中一个造句。)
能 工 巧( ) ( )风 ( ) 雨 手 ( ) 眼快
寒 风 ( ) ( ) 粉( )玉( ) 万( ) ( ) 寂
________________________________________________________ 。
5、服从命令。(按要求写句子。)
⑴ 小鸟掠过湖面。
扩句： ________________________________________________ 。
⑵ 田野里盛开着许多美丽的野花。
缩句： ________________________________________________ 。
⑶ 一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，那个中国人会不自豪呢?
为陈述句 :________________________________________________ 。
⑷ 国宝大熊猫如今面临着危险，我们不能袖手旁观。
改为反问句： ______________________________________________ 。
5 所有任何困难都下不到我们。(修改病句)
______________________________________________ 。
二、 积累应用。
1、 诗句填一填。
梅须逊雪三分白 ， _________________ 。
_________________ ， 独钓寒江雪
清风两袖朝天去 ， _________________ 。
2 、精彩回放。
⑴ 《 钓鱼的启示 》这篇课文介绍了( )
本文对你的启示是( )。
⑵ 《 一枚金币 》是 一篇 ( )， 我从文中明白了( )。
⑶我收获的 名言 ( )。
⑷我搜集的有关地名的诗句：( )。
三、 口语交际。
你 爱音乐吗 ?你觉得 音乐对你的学习和生活有何帮助? 你想象中的 音乐会对人类带来什么好处?
________________________________________________________________________________________________ 。
四、 快乐阅读。
泥 土
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?
每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它( )被无数人踩着，( )从不向人类索取报酬，只是默默承受一切。
每当你外出游览时，会注意那翠绿挺拔的参天大树，会欣赏那美丽的花朵，也会赞美那生机勃勃的小草，但你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它。因为 它是那么平凡。那么没有吸引力。如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢?因为泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都贡献给了大树、鲜花、小草……它默默地、无私地为人类奉献着自己。
人类也正是这样，哪位英雄人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说在奥运会上获得金牌的运动员们吧，他们顽强拼搏夺得金牌，为祖国争得荣誉，成为家喻户晓的英雄。可是你注意过他们周围的领队、教练、医务人员、炊事员吗?是他们平时无微不至地关怀着运动员，从各个方面帮助、支持着运动员，他们不都是泥土吗?是他们用自己全部的身心和精力培育着这朵朵鲜花……
我想，这些为事业做出无私奉献的人，不也同样伟大吗?不也同获得金牌的运动员一样值得赞颂吗?
让世界有更多这样的泥土吧!
1、 在括号内填上适当的关联词。
2、 联系上下文解释词语。
家喻户晓 __________________________________________ 。
无微不至 __________________________________________ 。
3、 写出下列词语的近义词和反义词。
平凡( )( ) 赞美( )( )
奉献( )( ) 荣誉( )( )
4、 照样子写词语。
生机勃勃 _________ _________ _________
默默无闻 _________ _________ _________
5、 第四自然段中的“朵朵鲜花”是指 _______________________ 。
“泥土”是指 ________________________________________ 。
6、 除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有那些人也具有这种精神 ? (至少举出两种人)
________________________________________________________________________________________________ 。
7、 请你谈谈对最后一自然段的理解。
________________________________________________________________________________________________ 。
五、 习作园地
每个人都有自己的兴趣、爱好，有人 喜 欢画画，有人喜欢集邮，还有人喜欢饲养小动物，你的兴趣爱好是什么呢?
以“ _________ 的乐趣 ” 为题写一篇作文。要求：先把题目补充完整再作文。注意语句通顺，内容具体。
试卷答案
一、 知识乐园
1 、 居安思危 叹为观止 震耳欲聋 极目远眺 彤云密布
筋疲力尽 2 、 s à n pu d ā i cheng xu à n z à i 3 、略
4 、 匠 栉 沐 疾 凛冽 妆 砌 籁 俱 5 、略
二、积累运用
1 、 雪却输梅一段香 孤舟蓑笠翁 免 得闾阎话短长。 2 、略
三、略
四、快乐阅读
1 、虽然……但(是) 2 、略
3 、(普通)(伟大) ( 称赞 )( 批评 ) (付出)(索取)(荣耀)(耻辱) 4 、小心翼翼 怒气冲冲 白发苍苍 娓娓动听 姗姗来迟 栩栩如生 5 、略 6 、略 7 、略
五、习作园地 (略)
四年级下册语文试卷5
一、根据拼音，写出词语。(10分)
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词 (5分)
锐( )辨( ) 捎( ) 剂( )孤( )悦( ) 辩 ( ) 哨 ( ) 济( )弧( )
三、把下列词语补充完整。(8分)
雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )
碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )
( )向( )敌 自( )不( )
四、按要求写句子(6分)
1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
________________________________________________。
五、选词填空(4分)
无论…..都….. 只要……就……
即使…..也…… 不是…….而是……
1. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。
2. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。
4. 明天( )不下雨，春游( )会照计划。
六、按诗文内容或要求填空 (7分)
1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：___________ ;普罗米修斯：__________ 。
2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略 ______________ 。
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了_________;科学家研究 _________，研制出了_________。
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _____________。
七、给句子排排队。(5分)
( )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
( )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
( )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
( )在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八、积累与运用(4分)
1、日出江花红胜火，__________________。
2、竹外桃花三两枝，_____________________。
3、 ________________________，白银盘里一青螺。
4、 ____________________，金石为开。
5、 _________________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_____________ 。
7、天上鲤鱼斑， __ _________ 。
8、______________，言而有信。
九、课文回顾：(3分)
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________; 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。
十、口语交际(3分)
当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一、 阅读《自然之道》，完成下面练习。(10分)
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
慌张—— ( ) 着急——( )
冷漠—— ( ) 赶快—— ( )
2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2分)
(1)好像没有那么回事似的。 ( )
(2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( )
3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事?__________________ 。(2分)
4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)
5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。(2分)
十二、阅读课外短文，回答下列问题。(10分)
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)
2、用“”划去( )里用得不恰当的词语。(1分)
3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)
ABB： __________ ____________ ABCC：____________ _______________
AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________
5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)
_________________________________________________________。
6、用“√”选择正确的答案。(1分)
(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )
(2).本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( )
7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)
______________________________________________________________。
十三、习作 (25分)
在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔; 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
参考答案
一.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
二.锐利 分辨 捎信 剂量 孤独
喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 (答案不唯一)
三.壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然 程 里 所 无 强 息
四.1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 (答案不唯一)
3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
五. 即使…..也…… 无论…..都….. 不是…….而是……
只要……就……
六.(意思表述正确即可)如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理
3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好。
七.41532
八 1.春来江水绿如蓝。
2.春江水暖鸭先知。
3.遥望洞庭山水翠
4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上
7.晒谷不用翻8.与朋友交
九.甲天下 人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值
大自然
十. 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)
十一.1.紧张 着急 冷淡 赶紧
2.若无其事 鱼贯而出
3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
4.赶紧 迅速
5.自然规律 相反
十二 1.顽强的小草
2.划去生命 软弱 挺立 坚强
3.选第四个
4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 (答案不唯一)
5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 (意思正确即可)
6.(2)正确
7. 解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。(意思正确即可)
十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。
1. 根据题目选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，找出令你后悔的原因
2. 要交代清楚时间 地点 人物 事件，让读者能看明白
3. 必须把事件发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。
四年级下册语文试卷6
基础百花园(41分)
一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.踱(dù)步 彻(chè)底 名誉(yù)B.欺(qī)骗 所谓(wèi) 拳(quán)头C.撇(biě)嘴 倒霉(méi) 砸(zá)锅D.笨拙(zhuó) 堂(táng)弟 手段(duàn)二、读拼音，写词语。(8分)
三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)【老】①年岁大(跟“少、幼”相对);②很久以前就存在的;时间久的(跟“新”相对);③原来的;④对某些方面富有经验;老练(跟“嫩”相对);⑤经常。1.小明的爸爸是修理汽车的老手。( )2.这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。( )3.这件大衣的样式已经很老了。( )4.他虽然已经六十多岁了，但是一点儿都不显老。( )四、写出下列句子运用的描写方法。(6分)1.他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。( )2.这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。( )3.那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗?”( )五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。(14分)( )缘( )故 通( )达( ) ( )堂( )笑( )头( )气 顾( )思( ) ( )整( )鼓摇( )晃( ) ( )( )勃勃 不可( )( )1.( )指懂得道理，说话做事合情合理。2.找出下列词语的近义词。没精打采——( ) 捧腹大笑——( )3.世间许多事情是( )的，表现优异、工作卖力的表姐竟然( )地受到了领导的批评。六、按要求完成句子练习。(6分)1.缩句：其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。________________________________________________________2.修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。________________________________________________________3.用关联词语将两句话合并为一句话：赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。 只有小陀螺的大多在自家院子里玩。________________________________________________________________________________________________________________主题训练营(12分)七、根据课本内容填空。(12分)1.________________，驷马难追。2.________________，谬以千里。3.很多人认为：牛怕人是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，鹅不怕人是因为鹅的眼睛看人，觉得______________。其实只要我们____________________，鹅是不敢欺负人的。4.“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。”对这句话的理解正确的是( )A.老师和同学们的笑声让“我”彻底丧失了演下去的勇气，所以“我”索性临场发挥随心所欲地演，因此一点儿也记不起来。B.“我”由于非常紧张，生怕自己演不好，一直想着怎样按老师的指导去表演，而没有精力去关注自己的表演情况，所以最后一点儿也记不起来。
读写展示台(47分)
八、课内阅读。(9分)
就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。
……
金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”
我说：“因为鹅把我们看得比它小哇!”
金奎叔说：“让它这样看好了!可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗?
直到现在，我还记着金奎叔的话。
1.给加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。(5分)
划(huá huà)船 结(jiē jié)实
扇(shān shàn)扇(shān shàn)子 脚爪(zhuǎ zhǎo)
2.面对金奎叔，鹅又是怎样的表现呢?用“——”画出来。请你试着用一个成语概括一下此时鹅的样子。(2分)
________________________________________________________
3.读一读选文中画线的金奎叔的话，说一说你的理解。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
九、课外阅读。(13分)
换 伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊我吗?回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥， 你把伞拿错了， 这把才是你的 。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
1.这篇短文主要讲的是______________________________________。本文是按照________________的顺序写的。先写________，再写________，最后写________。(5分)
2.短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。(1分)
A.肖像 B.动作 C.语言 D.神态 E.心理
3.短文中作者重点对________________________这个人物进行了描写，表现了其________________________________________________________________________的品质。(2分)
4.文中破折号的作用是( )(2分)
A.表示声音的延长 B.表示补充说明 C.表示意思的转折
5.结合文章内容说说你对最后一段的理解。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
十、快乐习作。(25分)
题目：童年憾事 童年趣事 童年幸事
要求：选择一个题目，围绕加点词语选择材料;注意将事情的起因、经过和结果写清楚;书写工整，语句通顺，450字左右。
参考答案
一、B
二、顽强 摔跤 任凭 幸亏训练 况且 失败 自豪
三、1.④ 2.⑤ 3.② 4.①
四、1.动作描写 2.神态描写 3.语言描写
五、无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料1.通情达理 2.垂头丧气 哄堂大笑 3.不可预料 无缘无故
六、1.鹅跳进池塘里。2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。3.因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。
七、1.一言既出 2.差之毫厘 3.人比鹅小 克服胆怯的心理4.B
八、1.huá√ jiē√ shān√ shàn√ zhǎo√2.它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。此时鹅的样子，用一个成语概括就是“落荒而逃”。3.不管鹅怎样看待我们人类，我们都不能被它们的样子吓倒，要振作、勇敢，勇于与它们作斗争。
九、1.“我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换回去了事情发展 放伞 取伞 换伞2.C3.换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想4.B5.换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好品质感动，所以觉得心里甜甜的。
十、思路点拨：先要理解加点词语的意思，确定写作的中心，然后围绕中心选材。如：童年憾事，我们必须抓住“憾”来选材，所选的材料是作者亲身经历的，感觉很遗憾的一件事情。写的时候把事情的起因、经过和结果交代清楚，写出自己的真情实感。例文略。
四年级下册语文试卷7
一、选出每组画线字错误的读音，并改正。
1.锦绣(jǐn) 楼阁(gé) 哀悼(shuāi)
2.诱惑(yòu) 压抑(yáng) 栏杆(lán)
3.顺序(xù) 教诲(huǐ) 允许(yǔn)
4.清晰(xī) 柴火(cái) 余地(yú)
二、句子诊断室。(修改病句)
1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
2.小明非常喜欢看《故事大王》、《水浒传》和《科学报》这些书。
3.我们已经养成了遵守纪律。
4.昨天下午下了一整天大雪。
三、课外阅读。
难忘1918年，冯玉祥驻守湖南常德。当时军阀混战，常德经常受到战火威胁。当地商绅为免遭抢掠，竟要求停泊在那里的日本军舰保护，有的商店甚至挂起了日本国旗。冯玉祥见了十分生气，当即召集商绅开会，令他们当晚将日本国旗摘掉。他还召见了日本舰长，对其侵犯中国主权的行径予以抗议和警告。1921年，冯玉祥驻军陕西。有两个外国人在终南山打猎，打死了两只野牛。冯玉祥知道后，派人把他们叫来，气愤地问：“终南山是陕西管辖的地方，野牛是中国领土上的，你们打猎得到谁的许可?”两个外国人无耻狡辩说野牛是无主的，用不着通过任何人。冯玉祥大怒，厉声说：“我是陕西省的地方官，负有保土维权之责任，你们打死了野牛，要负责赔偿，否则决不放你们出门。”两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球，只好当场赔礼道歉，保证不再犯，才被释放。
1.用横线画出文中比喻句，这里是把______比作______。
2.写出近义词。
威胁( )停泊( )
3.选择恰当的题目写在文前的横线上。
①爱国将领 ②怒斥侵略者 ③责令赔偿
4.写出各自然段的意思。
第1自然段：
第2自然段：
参考答案
一、
1.shuāi——āi 2.yáng——yì 3.huǐ——huì 4.chái
二、
1.贯彻《小学生守则》以后，我们发生了显著的变化。
2.小明非常喜欢看《故事大王》、《水浒传》这些书。
3.我们已经养成了遵守纪律的好习惯。
4.昨天下了一整天大雪。
三、
1.两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球。两个外国人泄了气的皮球
2.威逼 停靠
3.爱国将领
4.第1自然段：1918年爱国将领冯玉祥命令当地商绅摘掉日本国旗，不许日本人侵犯中国主权。
第2自然段：两个外国人打死野牛，冯玉祥责令他们赔礼道歉并负责赔偿。
四年级下册语文试卷8
二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1. “潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。( )
2. “瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。( )
3. “栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。( )
4. 《西江月》 《清平乐》 《破阵子》都是词牌名。( )
三、比一比，再组成词语
辩( ) 掏( ) 援( ) 谣( ) 壁( ) 锦( )
辨( ) 淘( ) 缓( ) 遥( ) 璧( ) 绵( )
四、选词填空(只写序号)。
____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等
都是社会公德的基本要求。
A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持
五、填写反义词。
( )惊( )怪 同( )共( ) 口( )心( ) ( )嘲( )讽
出( )入( ) 不( )则( ) 自( )至( ) 七( )八( )
六、把下列句子补充完整。
1.风声雨声读书声声声入耳，_____________________________
2.善学者，_____________________________
3._____________________________，疑则进也。
4.写课外积累的关于学习的名言一句：_______________________
七、按要求改写句子。
1.一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)
__________________________________________________________
2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句)
__________________________________________________________
3.今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句)
__________________________________________________________
4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句)
__________________________________________________________
5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句)
__________________________________________________________
八、指出下列句子使用的修辞方法。
1.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?( )
2.黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。( )
3.树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。( )
4.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的
乐趣。( )
5.有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。( )
九、按一定的顺序，把下列各组词重新排列。
1.青少年 儿童 幼儿 中年 老年
_____________________________________________________________
2.儿童节 国庆节 建军节 劳动节 妇女节
____________________________________________________________
3.铸造零件 制作模具 组装 零件加工
____________________________________________________________
十、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。
( )我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
( )杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
( )端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
( )摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细
腻而且柔软。
( )等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
十一、阅读短文回答问题。
我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。攒钱不是一件容易的事，可得有决心!
一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。
1.给短文加一个题目_________________________________
2.第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3.第三自然段的段意：___________________________________
4.结合上下文，解释下面几个词的词意：
微不足道____________________________
积攒_____________________________
骄傲 _____________________________
抱歉_____________________________
5.选择正确的中心意思，括号内画“√”
A.说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。( )
B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。( )
C.表现了“我”高兴的心情。( )
6.用直线画出拟人句。(3 分)
7.填空：(3 分)
作者用自己______________的一件事说明了_______________的
道理，表达他_____________________________心愿。
十二、作文
题目：当国旗升起的时候
要求：1.要反映对伟大祖国的无限热爱
2.抓住场面描写并展开丰富的想象
3.字数在 400 字左右。
答案：
一、sì jiǒng bèng yīng qín jiān cāo qiǎng
二、1.×2.×3.×4.√
三、略
四、CADE
五、大惊小怪 同甘共苦 口是心非 冷嘲热讽
出生入死 不进则退 自始至终 七上八下
六、1.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
2.善学者，假人之长以补其短。
3.为学患无疑，疑则进也。
七、1.旅客望着白杨树。
2.忙人不可能做事那么从从容容。
3.今天，我们家添置了空调、电脑和沙发。
4.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
5.蔺相如告诉赵王，他愿意带和氏璧到秦国去。
八、反问、比喻、拟人、排比、拟人
九、1.幼儿、儿童、青少年、中年、老年
2. 妇女节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节、
3. 制作模具、零件加工、铸造零件、组装
十、13254
十一、(1)略(2)在“有决心”后面分开。(3)写“我”把钱捐了，
实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。(4)略(5)B(6)那巧克力
豆好像也笑着开口说：“我好吃极了……” (7)亲身经历，攒钱不容易，
为祖国做贡献。
四年级下册语文试卷9
一、读拼音,写词语。(8分)
fēng zheng() hū huàn() tuō fú()
sàng qì()wú nài()yá chǐ()
yǎn hù()fā dāi()
二、给加点字选择正确的读音。(6分)
憧憬(chōng cōng) 田埂(gěn gěng)
歇息(xiē qiē)拯救(zhěng zěng)
嘶哑(sī shī) 庞大(páng báng)
三、我会选字填空。(3分)
稍捎梢
()微树()()走
拔拨
()草()动挺()
幼幻
梦()()想()儿
四、选词填空。(5分)
愿望 希望 失望
1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈 热烈
4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。(8分)
垂()丧()大惊()()
()呼()唤无可()()
1.表示情绪低落的词语:
2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。(7分)
1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。句子把 比作 。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)
3.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱
B.老麻雀比猎狗强大
C.老麻雀胆子很大
七、课文回顾。(10分)
1.《麻雀》主要讲了 的故事,赞扬了 。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。(5分)
小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?
九、课外阅读。(18分)
抬起头来做人
那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”
第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1.联系上下文,理解词语。(4分)
(1)量力而为:
(2)自卑:
2.小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?(4分)
3.妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?(4分)
4.第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?(3分)
5.学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。(3分)
十、习作。(30分)
一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。要求题目自拟,400字左右。
参考答案
一、风筝呼唤托福丧气无奈牙齿掩护发呆
二、chōng gěng xiē zhěng sī páng
三、稍梢捎拔拨拔幻幻幼
四、1.希望2.失望3.愿望4.猛烈5.热烈
五、头气失色千万奈何1.垂头丧气2.千依百顺千锤百炼千刀万剐
六、1.老麻雀飞下来的样子石头一片片落叶从树上落下来,像一只只蝴蝶翩翩起舞。2.我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……3.A
七、1.“我”打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了伟大的母爱
2.起因:我不小心摔坏了陈明的小木船。经过:我们的友谊破裂了,后来陈明送给我一只小木船,我们两个的友谊恢复了。结果:我看到小木船就想起陈明。
八、示例:这不是爱的表现。家长是孩子的第一任老师,家长的言传身教直接影响着下一代,爱孩子但不能溺爱,不但不能帮孩子去完成作业,还应适当地让孩子干些力所能及的家务,把孩子培养成独立、勤劳、专注的孩子。
九、、1.(1)根据自己的实际能力来做事或出力。(2)自己感觉不如人,过低地估计了自己。
2.示例:他这样想不对。捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。
3.因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。
4.因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。
5.示例:尽力就行,捐的意义应在于此。
十、提示:习作的时候要想一想事情的起因、经过和结果,然后按照事情发展的顺序写下来。
四年级下册语文试卷10
一、明辨是非。比一比，组成正确的词语。
潮( ) 沸( ) 罕( ) 梢( )
朝( ) 佛( ) 军( ) 悄( )
二、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮!
____崩____裂 ____容____疑
____秘____测 神来____ ____
涓涓____ ____ ____ ____苍苍
____姿____态 ____ ____飞瀑
三、阅读理解。
有一年疾病流行，华(huà huá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰(幸 辛)，来到西山，拜师学医。华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴(极 急)了，从此便不分昼夜、如饥似(sì shì)渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧!”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。就在这时候，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成!”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1.在横线上给文章加个合适的题目。
2.划去括号内不正确读音和字词。
3.从文中找出下列词的近义词。
责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( )
4.华佗为什么立志学医?在短文中用“﹏”划出有关句子。(1分)
5.文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头?在词的下面划上“ ”。
6.文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。
7.读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。
参考答案
一、
山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔
涓涓细流 郁郁苍苍 千姿百态 帘帘飞瀑
1、华佗学医
2、华(huà)辛 极 似(sì)
3、责怪 惭愧 风餐露宿
4、华佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。
5、风餐露宿
6、不分昼夜 如饥似渴
7、略
四年级下册语文试卷11
一、基础知识。(40分)
正确、匀称地书写下面的词语。(6分)
幽深 浓绿 嬉戏 缓缓 漫游 凝望
给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)
琢磨(zhuó zuó) 潜水(qiǎn qián)
薄雾(bó báo) 似乎(shì sì)
照样子，写词语。(4分)
例：绿油油
例：自相矛盾(含有寓言故事的成语)
照样子，把句子补充完整。(6分)
例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
(1)学校真美啊， 。
(2) ，静得能听见风吹树叶的声音。
默写古诗《独坐敬亭山》。(5分)
独坐敬亭山
唐 李白
， 。
， 。
选择题。(4分)
(1)“白日依山尽”中的“依”的意思是( )。
A. 依靠 B. 按照 C. 跟随 D. 倚着
(2)“横看成岭侧成峰”这句话中“横看”的意思是( )。
A. 横着看 B. 从远处看 C. 从近处看 D. 从高处俯视
根据课文内容填空。(11分)
(1)“桂林山水甲天下， 。”这是课文《桂林山水》中的一句话，它的下一句是“ ， 。”整篇文章表达了作者对桂林山水的 之情。我还能写出两句描写桂林山水的诗句： ， 。(5分)
(2)“ ，白首方悔读书迟。”这是唐朝诗人颜真卿写的《劝学》中的一句诗，它的意思是什么?(2分)
(3)《记金华的双龙洞》是著名作家 写的，文中按照 的顺序，重点描写了内洞的 和 ，表达了作者对祖国大好河山的 之情。(3分)
二、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(12分)
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
选文中的“ ”写出了环境的安静，“ ”写出了人与动物、动物与动物之间的和谐相处。(4分)
“坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶”说明了什么?(4分)
你认为这种境界好吗?为什么?(4分)
(二)课外阅读。(13分)
家乡的竹林
在我的家乡有一片翠绿的竹林。
春天，鹅黄色的竹笋在春风的召唤下，从地下的“被子”中探出了小脑袋。新笋十分嫩，用指甲一掐就掐出水来。一场春雨过后，竹林里便有了春姑娘的气息，淡淡的、甜甜的。新筑成的竹笋宴悄悄地给大地增添了春的色彩。
夏天，竹子已经长成翠绿一片，竹林也成了知了的家园。在茂密的竹林下乘凉，听着悦耳的蝉鸣声，真是惬意极了。
秋天，竹叶开始变黄。一阵秋雨过后，竹笋也不再娇嫩了，显得更加苍翠欲滴。我和小伙伴们用竹子做竹枪、竹箭，编竹帽、竹篮。那时的我们总是那样无忧无虑!
冬天，大雪纷飞，漫山遍野都是白茫茫的一片。竹林里偶尔可以看到一两只小鸟在枝头欢叫着、跳跃着。竹林好像一个淡雅清秀的少女，身披银装静静地待在家里。每当此时，我总喜欢和小伙伴们在竹林里打雪仗、堆雪人儿。
啊!我爱家乡的竹林!它无私地奉献着自己的一切，为人们的生活提供了许多方便。它的精神品质值得我们学习!
短文是按照什么顺序来描写家乡的竹林的?(3分)
作者在描写家乡的竹林时，每个季节都用了生动的比喻。用“ ”画出这些比喻句。(3分)
短文表达了作者对家乡竹林的什么情感?(3分)
短文最后一段中说“它的精神品质值得我们学习!”你觉得竹子的精神品质是什么?(4分)
三、写作。(35分)
题目：游 (横线上填写风景名胜或游乐园等)
要求：按照游览的顺序把游览的过程写清楚;要突出重点部分，写出自己的感受;字数不少于400字。
四年级下册语文试卷12
一、给加点字选择正确的读音。(5分)
1.夏天,奶奶摇着扇(shān shàn)子为我扇(shān shàn)风。
2.我把这枚铁钉(dīng dìng)用力地钉(dīng dìng)在墙上。
3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨(zhǎng zhàng)了。
二、读拼音,写词语。(8分)
suī rán() wán pí() bó zi()
dà gài() liàn xí() gǎi biàn()
nián jí() shì fǒu()
三、辨析同音字,选字组词。(8分)
【顽玩】()皮()笑()劣游()
【级极】()别年()()少北()
【桃逃】()生()树仙()()跑
【豪毫】自()()厘()气一丝一()
四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。(6分)
()缘()故()()达理
哄()大()不动()()
顾名()()()天()地
()()怨言得心()()
1.小明()拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是( )。
五、写出加点词语的近义词。(3分)
1.妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵的小兔子。()
2.再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。()
3.一个顽皮的孩子故意要引起它们的注意。()
六、按要求写句子。(6分)
1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。(改为“把”字句)
2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。
3.我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。(用加点的关联词造句)
七、按照课文内容填空。(7分)
1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。
2.《牛和鹅》告诉我们
3.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题目改一改,安慰一下咱们的小作者吧!
我想把题目改为:
我想对小作者说:
八、口语交流台。(5分)
相信大家对红领巾都不陌生,但是有个小学为了激励学生,给“差生”戴上了绿领巾。你觉得该小学的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧!
九、课内阅读。(10分)
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
1.仿写拟声词。(2分)
啪嗒啪嗒
2.用“”画出描写老雄鹅动作的词语,从这些词语中可以体会到老雄鹅;用“ ”画出描写“我”害怕的句子,从这些句子中可以体会到“我”的 。(填成语)(4分)
3.这段话从 、 、 三个方面描写了“我”被鹅追赶时 的情景。(2分)
4.如果你处于当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。(2分)
十、课外阅读。(12分)
五月的秧苗
小时候,我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。
五月的天,已很有些热。无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷。即使这样,叔公清垄还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解,便问:“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?”叔公笑着回答说:“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱。这五月的秧苗,正是扎根的时候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。表面看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分也多,结的果实——玉米也会特别大……”
听了叔公的话,我不由得恍然大悟。
多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想,小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更加茁壮。因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
1.五月正是玉米苗 的时候,旱一旱它,秧苗的根会扎得 ,扎得 。到了六月,玉米苗就会 。(4分)
2.为什么说“小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事”?(3分)
3.本文表面是写 ,实际上告诉我们人在成长过程中要 的道理。(3分)
4.读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。(2分)
十一、习作。(30分)
题目:记一次有趣的游戏
要求:1.突出活动的“趣”。2.字体工整,不少于400字。
参考答案
一、1.shàn shān 2.dīng dìng 3.zhàng
二、虽然顽皮脖子大概练习改变年级是否
三、顽玩顽玩;级级极极;逃桃桃逃;豪毫豪毫
四、无无通情堂笑声色思义冰雪毫无应手1.无缘无故2.得心应手
五、1.伶俐2.期望3.调皮
六、1.鹅一口把我当胸的衣襟咬住了。
2.看到试卷上的一百分,我高兴地跳起来,一路狂奔回家,想着马上告诉妈妈这个好消息。
3.天一晴,他们就出去工作。
七、1.我们不能只看一个人的外表,应该注重的是内在的精神和灵魂。外表美并不是真正的美,内在美才是最美丽的。也许你不美丽,也许你不高大,但只要你有梦想和志向,终究会达到成功。
2.要尊重事实,不要被固有思想左右,换个角度看问题产生的结果大不一样
3.示例:一只可爱的大老虎我其实很佩服你的勇气。在我们成长的道路上总会有些困难,只要我们坚持,以后一定会看到灿烂的彩虹。
八、示例:这样做不对,会给一部分学生造成极大的心理压力和负担。希望老师们能够一视同仁,不要从个别的行为上区分“好生”和“差生”。
九、1.滴答滴答哗啦哗啦
2.跑赶张开咬住拉住很凶猛
我吓得腿也软了,更跑不快。我的书包掉了,鞋子也弄脱了。惊慌失措
3.动作神态语言慌乱
4.示例:我会拿起一根木棍,用力地赶鹅,一直把它们赶跑。
十、1.扎根深牢固迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产2.因为只有小时候接受生活苦难的磨砺,长大后才能经得了风雨,不被挫折击垮。3.玉米苗接受生活的磨砺
4.在生活中,我们要勇于面对挫折,迎难而上。
十一、提示:写之前,想想什么是自己感兴趣并特别熟知的游戏,把游戏的规则和过程写详细,用一些修辞来润色文章,写完后进行修改,使语句通顺,中心明确,还要注意字体工整。
通过练习这些试卷，相信学生们能够更好地掌握所学知识，提高自己的语文水平。同时，也希望学生们能够认真对待每一次考试，积极备考，为自己的未来打下坚实的基础。此外，也建议学生们在练习时注意时间控制和答题技巧，以更好地应对考试中的挑战。
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