关于英语大家应该也不会陌生的,尤其是现在全球化,更是需要学好英语,也是有用武之地的。那么关于学位英语怎么学比较好,大家都纠结了,下面我们就给大家分享一下关于学位英语的基础知识有需要的可以参考。
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学位英语应该怎么学呢?
其实学位英语考试难度并不大,一般介于高考英语和大学英语四级之间,相当于大学英语三级水平。
01、合理计划
在了解大致的章节篇数之后,制定出要在何时结束课程学习,什么时候开始看书,什么时候开始做题。这是一个总计划,除此之外,还要制订出更详细更具体的计划,具体到一个知识点需要多长时间,一天要看多少内容,各门课程在一个月之内如何安排,在一星期之内、一天之内如何安排。
总之,尽量详细,尽量具体,把学习进度可行化。
02、及时解惑
如果遇到不理解的语法知识,可以询问辅导老师,如果当下没有时间,也可以做学习卡片去记录。等找到空闲时间去询问,理解了之后,还可以在闲暇时间把卡片拿出来再次记忆,这是一种及时复习的好方法。
03、查漏补缺
在背诵英语单词和英语语法的时候,总会有所遗漏,考生可以做到的是,在复习的时候对遗漏的知识点补充复习,只要在考试之前记住了,都不算晚。
04、一鼓作气
订计划容易,实施起来难。一旦决定要按照计划实施,一定要坚持,一鼓作气,好的习惯养成需要23天,一旦养成习惯,做起来就不会太难了。如果不能下定决心好好学习,只是口头对自己说要如何努力,最后的结果可能不尽如人意。
总之,学位英语的备考是一个需要韧性和耐力的事情,摆正心态攻克难关,英语也不是难事。
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above all 首先;尤其是;最重要的是
【例句】He is strong, brave and, above all, honest.
他强壮,勇敢,最重要的是他诚实。
【总结】above all表示某因素是最重要的,地位上是超越其他因素的。这些因素比较的性质更强一点。
accept as 承认,接受为
【例句】The astronaut accepts danger as being part of the job.
宇航员承认他们的工作中包含着危险。
【总结】此短语中的as是介词,后跟名词,代词等。
act as
担任,充当
【例句】Maybe I can act as a messenger for you. 也许我能给你当信差。
起……作用
【例句】The forest will act as a defense against desert dust. 森林能起防御沙漠灰沙的作用。
【总结】此短语中的as是连词,引导一个省略了谓语的状语从句。
【词语辨析】act as和act like区别
act as:意思是”充当”、”担任”,相当于serve as,可与人或物词如:doctor、director、interpreter、guide、coach、teacher、go-between、furniture、tools等字搭配使用。as是连词,引导一个省略了谓语的状语从句。e.g.This coin may act as a screwdriver. 这枚硬币可以充当螺丝起子用。
act like:意思是”行为像”、”举动像”,相当于英语的to act in the manner of,它常与人或动物名词连用。like是介词,其后接宾语。e.g.That child acts like a grown-up. 那个孩子的举动像成年人一样。
according as 根据,随……而定
【例句】Everyone contributes according as he is able. 每个人根据自己的能力作出贡献
【总结】according as 后接从句
according to
根据;按照
【例句】They divided themselves into three groups according to age.
他们按年龄分成三组。
取决于
【例句】We will go or we won’t, according to circumstances.
我们或去或不去,都将视情况而定。
据……所载;据……所说
【例句】According to the Bible, Adam was the first man.
据《圣经》记载,亚当是人类始祖。
【总结】according to 后一般不接view(看法)和opinion(意见)这类词,也不接表示第一人称的代词(me, us)。to 是介词,后接名词代词等。如:依我看,这部电影很不错。正:In my opinion, the film is wonderful. 误:According to my opinion, the film is wonderful. 误:According to me, the film is wonderful.
【词语辨析】according as与according to的用法区别
(1)according as 根据,随……而定(后接从句)。如:Everyone contributes according as he is able. 每个人根据自己的能力作出贡献
(2)according to 根据,按照(主要引出状语)。如:Everything went off according to plan. 一切都按照计划实现了。合乎,符合(主要引出表语)。如:It is not according to his nature to give praise. 他本性不喜欢颂扬。
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1. be fond of “喜爱,爱好” 接名词、代词或动词的-ing形式。
He’s fond of swimming.
他喜欢游泳。
Are you fond of fresh vegetables.
你喜欢新鲜蔬菜吗?
He is fond of his research work.
他喜爱他的研究工作。
2. hunt for = look for 寻找
I have found the book I was hunting for.
我找到了那本我在找的书。
hunt for a job 找工作
3. in order to/so as to:这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to.
He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.
他去北京是为了参加一个重要会议。
In order to be noticed, he shouted and waved to us.
为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。
4. care about
1) 喜欢,对……有兴趣 = care for
She doesn’t care about money.
她不喜欢钱。
2)关心 = care for
She thinks only of herself. She doesn’t care about other people.
她只考虑自己。她不关心别人。
3)在乎,在意(接从句或不接任何成分)
These young people care nothing about what old people might say.
这些年轻人根本不在乎老人说的话。
5. such as 意为“诸如……”,“像……”,是用来列举人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry.
她教三门科目,像物理、化学。
6. drop a line 留下便条, 写封短信
7. make yourself at home 别客气;随便;无拘束
If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home.
如果你在我之前到我家,自己喝点饮料,随便一点。
8. stay up 不睡;熬夜
(1) I’ll be late home, don’t stay up for me.
我将回家很晚,不要等我了。
(2) He stayed up reading until 2:00 in the morning.
他熬夜看书直到凌晨两点。
9. come about 引起;发生;产生
(1)How did the accident come about?
这场事故是怎么发生的?
(2) They didn’t know how the change had come about.
他们不知道这个变化是怎样产生的。
10. except for 除……之外
(1) except 与 except for 的用法常有区别。except 多用于引起同类事物中被排除的一项。如:
①He answered all the questions except the last one.
除去最后一个,他回答了所有问题。
②We go there every day except Sunday.
除了星期天,我们天天去那里。
(2)except for 用于引述细节以修正句子的主要意思。如:
①Except for one old lady, the bus was empty.
除去一个老太太,这辆公共汽车全空了。
②Your picture is good except for the colours.
你的画儿很好,只是某些色彩有问题。
(3)但在现代英语中,except for也用于表示except的意思。如上述第一个例子可以是:
He answered all the questions except for the last one.
(4) 另外,在介词短语之前只能用except,不能用except for。
We go to bed before ten, except in the summer.
除了夏季,我们通常十点之前上床睡觉。
11. end up with 以……告终;以……结束
The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。
12. more or less 几乎;差不多;大约;大概;大体上
(1) I’ve more or less succeeded, but they haven’t.
我差不多成功了,而他们没有。
(2) Our living condition has more or less improved.
我们的生活水平或多或少提高了。
13. bring in 引进;引来;吸收
(1) We should bring in new technology.
我们应该引进新技术。
(2) He brings in 800 dollars a month.
他一个月挣八百美元。
14. get away(from) 逃离
(1)The thieves got away from the shop with all our money.
小偷带着我们所有的钱从商店逃跑了。
(2)I caught a really big fish but it got away.
我钓到了一条好大的鱼,可是它逃掉了。
15. watch out (for)注意;留心
(1)Watch out! There is a car coming.
小心!汽车来了。
(2)Watch out for the hole in the road.
留神路上的那个坑。
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一、避雷考生备考易犯误区
误区①:没有学习计划,不会科学利用时间
有些自考生坚持“计划赶不上变化”的原则,认为自己定了计划也是白忙活。其实这是在给自己偷懒找借口,也是在推脱对于成人学位英语考试复习的责任。即使我们在订立计划的时候不用做的特别细致,但大致上每天需要完成哪些任务还是应该有所安排和指标的。从而达到看什么、该做什么、该学什么,都心中有数的程度。
时间对每个人都是公平的,有的考生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的考生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的考生不善于挤时间,他们所做的往往是抱怨。还有的考生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的表现。
误区二②:抓不住重点和难点,不重视词汇
学习方法不当的考生,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。然而实际上,备考成人学位英语考试,词汇是基础,把握好了词汇语法知识,就能够顺利通关了。而想要拿高分的,则可以用更多的时间去全面学习和掌握。
不少考生在复习过程中,总会习惯性的忽视英语单词的重要性,不记单词,只是一味的盲目做试题。每次做题总是做多错多,丝毫看不到复习效果。不重视词汇,做阅读理解题的时候,完全看不到文章再说什么。做题的时候,全凭感觉,印象,胡乱的填写。写作文或者汉译英的时候,更是无从下笔。
错误③:从不做查漏补缺工作
经过一段时间的复习后,我们应该要适当的做做查漏补缺工作,检测一下自己的复习效果,只要这样才能好的看到自己的不足。找出自己的弱项,在后面的复习工作中,加强对薄弱环节的复习。
二、上班族如何备考
那么作为上班族,时间上肯定是忙忙忙,平时工作抽不出时间来复习英语,同时又想考过学位英语考试拿到学位英语证书,这的确是一件很纠结的事情,其实并非是我们没有时间,只是看我们能不能有效利用琐碎时间和坚定的意志力去复习知识。
第一点、首先我们要买本必备的学位英语大纲,大纲里面包含大纲词汇是我们重点要关注的,毕竟忙于工作,英语早已忘记,利用早起、午休、等车等琐碎时间记忆单词,最好列个计划表,一个月内把大纲词汇全部过完,只是要下次见面能知道这个单词大概意思。
教材购买在某宝搜索“成人学士学位英语”就会出现许多链接选择一套教材+真题+词汇+复习大纲或指南的套题资料就ok。
第二点、利用下班后时间稍微看一下语法知识。
第三点、合理利用下班后时间,多做一些历年真题,尤其是阅读理解更要重点关注,阅读多了有助于学习更多词汇,有助于英语写作,不用刻意追求数量,每天一篇或者两篇即可。
第四点、最好早起时候大声读英语,读出来后你会感觉英语也不是那么难。
第五点、放松心态,每天坚持学习英语。多做真题,多分析加强复习各种题型,有针对性的针对考试题型做准备。
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第一,虚拟语气。它主要可分为以下情况:
A,表建议,要求,命令的动词,及与其相关的名词、形容词或分词,后面的从句中都要用should+动词原形作谓语,should可省略。
B,某些特殊的形容词,后面常跟虚拟语气。这一点要尤其注意。
C,wish后表示与现实相反的愿望时要用虚拟语气。
D,would rather后若加从句则要用过去式表示虚拟语气,也可以直接加do sth宁愿做…。
E,If引导的条件状语中,表示与现在情况相反的假设,表示与过去情况相反的假设时。
虚拟语气这个考点在近两年当中出现的考分这两年稍微偏高,这一点尤其大家要格外的关注一些。
第二,定语从句。
这次考试对定语从句的考察是重点考察关系词选择和非限定性定语从句。关系词的选择关键要从其在从句中担任着的成分决定的,而不是在主句中的。非限定性定语从句通常由逗号与修饰的名词相隔开,而且只能由which,who,whom,whose引导,其中which既可以指物,也可以指前面一整句话,这一点大家一定要注意。另外介词和上面的关键词连用构成符合关系词的情况也很多。
第三,反意疑问句。
可以有两点,句子本身含有否定意义的时候,比如seldom后面用肯定形式的反问。第二,考察祈使句的反问,对陈述部分是肯定句的祈使句。第三,I think,I believe,I suppose等表示主观看法的句子,其反意疑问句由后面的宾语从句相对应。
第四,倒装句,倒装句一共有三项应该注意:
A,only后面加状语,并放于句首时,句子用倒装;而当其修饰其它成分时不倒装。
B,表示否定意义的副词或短语,如seldom,never,rarely,in no time.
C,注意Hardly/scarcely/barely had sb done…when这一句型,表示一——就…(as soon as后不加倒装)
第五,主谓一致。
a,当主语后跟有with,together with,as well as,but ,except等短语时,谓语动词与前面的主语一致。
b,表示时间,距离,金钱,速度等的数量词作主语时,通常将其看作是一个整体,为单数。
c,就近原则either…or…,neither…nor…,not only…but also…等结构作主语时,由第二个词后的名词决定谓语形式。
第六,强调句。
大家记住强调句的基本结构it is/was+强调部分that/who(人)+句子中其他成分。
大家记住这个结构之后,在这次考试当中它有可能在单选题当中占到两到四分。
第七,连词的辨析。
that:可引导同位语从句、表语从句、主语从句、宾语从句等;that在这些从句中无实际含义,也不担任任何成分。
So+形容词/副词that…such+(冠词或形容词)名词that,表示如此…以至于。
what:可引导名词性从句,并在从句中担任主语、宾语等。
wheher…or…/whether or no…是否…,if则无此用法。
by加表示过去的时间,则主句用过去完成时;加现在,则主句用现在完成时;加将来时间,则主句用将来完成时。
时间状语,条件状语还有某些让步状语中,不出现将来时,要用现在式表示将来时。
分辨一下表示因和果的连词,表示转折的连词,容易出选择题。
八,省略句
在一些时间,条件或让步状语从句中,当主句和从句的主语相同,而从句为主系结构时(即有be),可将从句主语和系动词一起省略。
九,现在分词作状语
A,在某些动词或词组后常用现在分词作状语,对前面内容进行补充。
B,还可表示时间状语。有时要用完成形式,表示动作已经在主句动作前先完成。
C,现在分词短语还可作原因状语。
D,有时还可表示伴随情况或方式。
E,注意在一些动词短语中to为介词,后加名词或动名词。
学位英语学习资料6
备考流程
2.1下载考纲
只要有考试就一定会有考试大纲,学位英语考试也不例外。
2.2 了解题型
学位英语考试由五个部分组成:词汇与结构、阅读理解、完形填空、英译汉及短文写作。试卷满分为120分,其中70分为客观性试题,50分为主观性试题。
.3 制定计划
2.3.1 真题摸底
在正式复习之前,请大家先做一套学位英语的真题。先做真题的好处有2点:
① 测验自己现阶段的英语水平距离学位英语考试所要求的水平差多远,确定后面的复习强度。
② 根据各模块得分情况找到自己的薄弱模块,针对薄弱模块单独复习。
2.3.2 正式复习
了解了自己的真实水平之后,就可以开始正式的复习了。
① 制订时间计划,根据自己的实际情况进行安排。
将学习的内容分配到每一天,并加上明确的时间节点,帮助自己养成良好的学习习惯。
② 英语学位考是并不难,准备时间大约三个月左右。
所以一定要重视基础学习哦!
③ 将自己的学习内容进行总结归纳,可以通过图标,思维导图等形式帮助记忆总结
2.3.3 真题强化
复习了一段时间,查漏补缺的工作基本完成之后可以进行真题的训练,在做题时合理控制时间。
学位英语学习资料7
一、语态的种类
语态是表示主语与谓语之间关系的一种形式。英语有两种语态:主动语态和被动语态。
二、考查重点
(1)时态与语态的题通常结合在一起,尤其是被动语态,除了注意它的一般时态之外,还要注意它进行时态及完成时态的变化。如:
He told me that a highway was being built here.
他告诉我这里正在建造一条高速公路。
另外还需注意有些动词,其形式虽是主动,但具有被动的含义。
(2)当感官动词作系动词时,例如:
Good medicine tastes bitter.
良药苦口。
This material feels very soft.
这种衣料摸起来非常柔软。
(3)还有一些及物动词作不及物动词时,也可以表示被动含义,如:
This pen doesn’t write well.
这支笔不好使。
此类动词不多,常见的有cut, lock, open, peel, read, sell, shut, wash, wear, write 等。
练习:
1、 Last night,on his way home,he was ____________ on the head by something hard.
A. striked B. stroke C. struck D. striken
2、 “Did you say that our neighbor ________________ in the accident?”
A. badly hurt B. was badly hurted C. was badly hurt D. had badly hurted
3、 While I ____________ my spectacles, I _____________ a pen.
A. was looking for … found B. was looking for … looked for
C. was finding … found D. was finding … looked for
4、 If she doesn’t tell him the truth now,he’ll simply keep on asking her until she __________.
A. does B. has done C. will do D. would do
5、 While people may refer to television for up-to-the-minute news,it is unlikely that television _______________ the newspaper completely.
A. replaced B. have replaced C. replace D. will replace
6、 She ought to stop work. She has a headache because she ______________ too long.
A. has been reading B. had read C. is reading D. read
7、 By the end of this month,we surely ____________ a satisfactory solution to the problem.
A. will have found B. have found C. will be finding D. are finding
8、 We ______________ our breakfast when an old man came to the door.
A. just have had B. had just had C. just had D. have just had
9、 Our school ___________ for the summer at the end of June.
A. to be closed B. closing C. closes D. to close
10、 Send for a doctor quickly. The old man __________.
A. will die B. is dying C. dies D. died
练习答案:
1-10 CCAAD AABCB
学位英语学习资料8
常考语法
非谓语动词
1、非谓语动词:
用于担任其他语法功能的动词,叫作非谓语动词。
2、非谓语动词的作用:
① 动名词:同时起动词和名词的作用。
*构成:动词原形+ing;动名词短语;否定在前+not。
② 分词(现在分词和过去分词):同时起动词与形容词或动词与副词的作用。
*构成:现在分词(动词+ing;having+过去分词;being+过去分词;have been+过去分词)、过去分词(动词原形+ed;过去分词短语)。
③ 不定式(主要是带to的不定式):同时起动词和名词,或动词和副词,或动词和形容词的作用。
*构成:to+动词原形;not to do;疑问代词+to do。
3、非谓语动词——动名词
(1)动词特点:
可以表示时间;有主动和被动两种形式;可以有一个意义上的主语。
(2)名词的特点:
可以用形容词修饰;可以跟介词短语作定语。
(3)动名词的用法:
① 动名词作主语时,谓语动词通常用单数形式;为了避免“头重脚轻”,常用it作形式主语,把真正的动名词主语放在后面。
示例:Going to the cinema is his only amusement.去看电影是他唯一的消遣。
② 动名词作宾语;动名词可以作某些及物动词、动词短语以及介词的宾语。约有100个动词能用动名词作宾语,如 commence(开始),consider(考虑)等。
示例:We’re considering buying a new car.我们在考虑买一辆新车。
③ 动名词作补语。
示例:We call the activity hiking.我们把这种活动叫作徒步旅行。
④ 动名词作表语。
⑤ 动名词作同位语。
(4)现在分词的用法:
① 现在分词作定语。现在分词单独作定语,通常放在所修饰词的前面。
示例:Do you see the rising sun in the east?你看到东方正在升起的太阳了吗?
② 现在分词作表语。现在分词作表语通常表示主语的特征。
示例:His idea is rather amusing,他的想法相当有趣。
③ 现在分词作宾语补足语。当现在分词在句中作宾语补足语时,现在分词和前面的宾语有逻辑上的“主表”关系或“主谓”关系。
示例:We all found the film interesting.我们都发现这部电影很有趣。
④ 现在分词作状语。现在分词作状语,其逻辑主语一般是句子的主语,若不是,需在现在分词前加名词或代词主格作逻辑主语。
(5)过去分词的用法:
① 过去分词作定语。
示例:The excited children arrived at the cinema long before the film began,激动的孩子们在电影开 演之前老早就到了电影院。
② 过去分词作表语。
示例:Please remain seated.请不要站起来。
③ 过去分词作主补。
示例:The bikes are left unattended all over the city.城市到处都是自行车,无人看管。
④ 过去分词作宾补。
示例:I consider the matter settled.我认为这件事解决了。
1、非谓语动词——动词不定式
(1)不定式是一种非限定动词
通常由“ to +动词原形”构成。to是不定式的符号,没有词义,有时还可以省略。
(2)动词不定式的用法:
① 不定式作主语。
示例:To read English aloud is very important.大声读英语是很重要的。
② 不定式作宾语。
示例:They have decided to close that branch down.他们决定把那个分公司关了 o
③ 不定式作表语。
示例:My plan is to study English well.我的计划就是把英语学好。
④ 不定式作定语。
示例:Would you like something to drink?你要喝点什么吗?
⑤ 不定式作状语。
示例:She was surprised to see him.看到他她很吃惊。
⑥ 不定式作补语。
示例:This test is thought to have practical value. 大家认为这个测验有实际价值。(主补)
I ask you to believe in yourself and your mission. 我请求你们相信自己和自己的使命。(宾补)
学位英语学习资料9
1.as far as=so far as
就……而言,至于
【例句】As far as I am concerned, I’m not against your plan.
就我而言,我并不反对你的计划。
远到
【例句】He walked as far as the railway station yesterday evening. 昨天傍晚,他一直散步到火车站。
【总结】表示”直到……为止”之意时,as far as既可用于肯定句,也可用于否定句;在表示”直到……程度”之意的借喻说法中,as far as和so far as都可使用,但前者不及后者用得普遍。在表示”就……而论”之意时,as far as和so far as可互换使用。在表示”只要”、”尽……所能”之意时,应用as far as,不用so far as.
2.as if 似乎、好像
【例句】She treats himas if he were a stranger.
她待他如陌生人。
【总结】(一)as if 从句的作用。在look, seem 等系动词后引导表语从句。如:She looks as if she were ten years younger. 她看起来好像年轻了十岁。引导方式状语从句。如:She loves the boy as if she were his mother. 她爱这男孩,就好像她是他的母亲一样。
(二)as if 还可用于省略句中 如果as if 引导的从句是”主语+系动词”结构,可省略主语和系动词,这样as if 后就只剩下名词、不定式、形容词(短语)、介词短语或分词。如:He acts as if (he was) a fool. 他做事像个傻子。
(三)as if 从句的语气及时态 as if 从句用陈述语气的情况。当说话者认为句子所述的是真实的或极有可能发生或存在的事实时。如:It sounds as if it is raining. 听起来像是在下雨。He talks as if he is drunk. 从他谈话的样子来看他是醉了。as if从句用虚拟语气的情况。当说话人认为句子所述的是不真实的或极少有可能发生或存在的情况时。从句虚拟语气动词时态的形式如下:
a.如果从句表示与现在事实相反,谓语动词用一般过去时。如:ou look as if you didn’t care. 你看上去好像并不在乎。
b.从句表示与过去事实相反,谓语动词用”had+过去分词”。如:He talks about Rome as if he had been there before. 他说起罗马来好像他以前去过罗马似的。
c.从句表示与将来事实相反,谓语动词用”would/could/might+动词原形”。如:He opened his mouth as if he would say something. 他张开嘴好像要说什么。
3.as long as=so long as
只要
【例句】As long as you don’t betray me, I’ll do whatever you ask me to (do)。
只要你不出卖我,要我做什么我都愿意。
as long as: 和……一样长
【例句】This line is four times as long as that one.
这条线是那条线的四倍长。
【总结】当用于同级比较时,as.。.。.as 既可用于肯定中也可用于否定句中,
而so.。.。as 只能用于否定句中。
His pencil is as long as mine.
His pencil isn’t so/as long as mine.
当表示只要时,两者没有什么区别,可以替换。
e.g.Our profits will be good as/so long as the dollar remains strong.
【词语辨析】as long as ,as far as
as long as有”只要”的意思
As long as you keep working, you will get what you want.
as far as的意思比较抽象,可以表示距离上的”远到,直到”也有”据我所知”的意思,翻译起来可根据上下文语境灵活处理。
As far as I can see, it is a perfect plan.
在我看来,这是个完美的计划。
4.as well as
①和……一样
【例句】She as well as you is an English teacher.
她像你一样也是英文教师。
②与……一样好
【例句】He speaks Spanish as well as English. 他说西班牙语像说英语一样好。
【总结】A as well as B的结构里,语意的重点在A,不在B.
学位英语学习资料10
Gene: Shall I open this window?
Jodie: ______
A. No, please do.
B. I’d rather you didn’t.
C. Please open this window.
D. I’d rather you hadn’t done it.
[答案]B
【精析】”Shall I open this window?”的意思是:“我可以打开这个窗户吗?”选项B(我希望你不要那样)委婉地表示不同意。其他三项不合题意。
Bill: I used to want to be a professor.
Sam: But I always dreamed ______ a mayor.
A. to become
B. that I will become
C. of becoming
D. in becoming
[答案]C
【精析】dream of是固定搭配“梦想,梦见”。其他选项不符合惯用法。
Polly: ______
Lulu: Wonderful.
A. What’s the film about?
B. How did you like the film?
C. What do you think of the film?
D. How about seeing a film?
[答案]C
【精析】选项A的意思是“这场电影是关于什么?”;选项B时态有错;选项D的意思是“看电影去怎么样?”;选项C“你认为这场电影怎么样?”符合题意。
Tammy: Someone is at the doctor.
Richard: ______
A. Who is he?
B. Who’s it?
C. Who he is?
D. Who it is?
[答案]B
【精析】”Someone is at the doctor.”的意思是:“有人在看医生。”Richard不知道是谁,因而问”Who is it?”。对未知的人用it来代指。
Lance: Mary doesn’t look well.
Lee: ______
A. Yes, she doesn’t.
B. Yes, she isn’t.
C. No, she doesn’t.
D. No, she isn’t.
[答案]C
【精析】”Mary doesn’t look well.”的意思是:“玛丽看起来不舒服。”选项C意为“是的,她看起来是不好”。选项A和B本身搭配自相矛盾。选项D中”isn’t”与题干中“doesn’t”不符。
Louise: Will 100 dollars be enough?
Jack: Another 50 ______.
A. will do
B. is fine
C. will
D. needs
[答案]A
【精析】Louise说:”Will 100 dollars be enough?”(100美元够了吗?)Jack回答说:“还需要50美元。”will do的意思是“行,可以”。
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