汉语拼音学习资料汇总十篇，必须收藏

对于刚刚接触汉语拼音的初学者来说，如何快速掌握拼音的发音和拼写规则是一个挑战。为了帮助大家更好地学习汉语拼音，本文将为大家汇总十篇实用的学习资料，从拼音的发音技巧、拼写规则到实际应用等方面进行详细讲解，具有很高的实用价值和参考意义。让我们一起开始学习之旅吧!

拼音学习资料1

一年级汉语拼音知识大全

一、声母 :21个辅音+零声母

唇 音：b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)

舌 尖 音：d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)

舌 根 音：g(鸽)、k(刻)、h(喝)

舌面前音：j(鸡)、q(旗)、x(嘻)

舌尖后音：zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)

平 舌 音：z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)

零 声 母：y(衣)、w(乌)

二、韵母：单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个。

1、单韵母：6个

a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、ü(鱼)。

2、复韵母：9个

ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)üe(月)、er(耳)(注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。)

3、鼻韵母：(前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个)。

前鼻韵母：an(安)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、ün(云)。

后鼻韵母：ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。

三、整体认读音节

16个zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)yin(音)、yun(云)、ying(鹰)

五、声调

六、标调规则：

1、先标a o e (老lao 、花hua)， 再标 i u ü(水shui、 求qiu)。 2、i、u并列标在后(求qiu)，i上标调把点抹(起qi)。

3、轻声不标就空着(子zi、的de)。

七、拼写规律

1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽(句ju、去qu、须xu)。 2、小ü见大y，去掉两点还读ü(雨yu)。3、ü拼n和l，两点省不得。(云yün、路lü)。

4、er作儿化e不要(饿e)。

5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补(整体认读音节)。

6、u前无声u改w(独u除外)(五wu)， ü前无声ü改yu

7、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号(’)

八、特别注意(顺口淄记忆)：

1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

2、“O”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

3、a o e， i u ü， 标调多按此顺序;

4、如果 i u 紧相连， 标到后者头上去。

5、拼写规则讲得细， 任何声母不独立;

6、zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。

7、iou uei uen，别犹豫，单用头变y或w;(用y,w开头如you,wei,wen,)

8、如果前面有声母， 去掉o e合规矩。(省略中间的o,e,如niu牛)

9、i母打头搞独立， i in ing前加大y。(加y如衣yi.)

10、其他所有复韵母， 都把小i变大y。(I改为y,如ia改ya.)

11、u母单打莫迟疑，前加大w就可以(屋wu)。

12、u母为首独为户，要把小u变大的(u改为w如ua改wa)。

13、凡带ü 母要注意，独立去点前加y(鱼yu)

14、n l相拼不去点， 去点只指j q x 。

拼音学习资料2

发音技巧

《汉语拼音方案》：这是中国官方发布的拼音标准，是学习拼音的基础。它详细列出了每个拼音的发音、声调、用法等，是学习拼音必备的资料。

《新华字典》：这是一本权威的汉语字典，包含了大量的汉字和拼音，可以帮助学习者更好地了解汉字的读音和用法。

语音软件：现在有很多语音软件，如“汉字拼音转换器”、“汉语语音识别”等，可以帮助学习者听到正确的发音，并进行跟读练习。

发音技巧：

声母：声母是拼音的起始音，需要用一定的力量去发声，而且需要注意平翘舌、唇齿等细节。

韵母：韵母是拼音的主体部分，需要掌握好口型、舌位等技巧，以保证发音准确。

声调：声调是汉语特有的发音规则，需要掌握每个声调的升降幅度和变化规律，以保证发音自然流畅。

音变：音变是指在连续说话时，语音发生变化的现象，需要掌握常见的音变规律，如连读、轻声、儿化等。

多听多练：学习拼音需要多听多练，反复模仿和实践。可以通过听语音软件、看视频、听音乐等方式进行练习，逐渐提高自己的发音水平。

拼音学习资料3

拼写规则

《现代汉语词典》：这是一本权威的汉语词典，包含了大量的汉字和拼音，以及详细的词语解释和用法，是学习拼音和拼写规则必备的资料。

《汉语拼音正词法规则》：这是一本详细介绍汉语拼音拼写规则的教材，包括词的构成、音节划分、声调标注等方面，是学习拼音和拼写规则的重要参考。

语音软件：现在有很多语音软件，如“汉字拼音转换器”、“汉语语音识别”等，可以帮助学习者听到正确的发音，并进行跟读练习，同时也可以进行拼音输入和拼写练习。

拼写规则口诀：为了方便记忆，有人将拼写规则编成了口诀，如“小ü见到j q x，去掉两点还读ü”，“iou、uei、uen自成音节要用y、w开头”等。这些口诀可以帮助学习者快速掌握拼写规则。

多听多练：学习拼音和拼写规则需要多听多练，反复模仿和实践。可以通过听语音软件、看视频、听音乐等方式进行练习，逐渐提高自己的发音和拼写水平。

拼音学习资料4

一、韵母

1、单韵母6个(快记儿歌)

张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 嘴巴 圆圆o o o

嘴巴扁扁 e e e 牙齿对齐 i i i

嘴巴小圆 u u u 撅嘴吹哨 ü ü ü

​2、声调(快记儿歌)：

一声平、二声扬、

三声拐弯、四声降

标调规则(快记儿歌)：

有ɑ标ɑ上 ，无ɑ标o e，

i、u都有标在后，i上标掉点去掉。

j q x y真淘气，从不和u在一起;

见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。

3、复韵母9个(利用字音记)：

(ai ei ui ao ou iu ie üe er)

天安门an en 白云un

饮料in 军人ün

床黄亮 ang 猫头鹰 ing

台灯 eng 闹钟 ong

4、前鼻韵母(5个)

an en in un ün

5、后鼻韵母(4个)

ang eng ing ong

二、声母24个(快记儿歌)

左手棒 b b b 脸盆泼水p p p

两门 m m m 一根拐棍f f f

右手棒 d d d 一把伞把t t t

一门 n n n 一根木棍 l l l

9字加钩 ɡ ɡ ɡ 一挺机枪k k k

一把椅子 h h h i下加钩 j j j

像个9字 q q q 一个叉字 x x x

z加椅子 zh zh zh

c加椅子 ch ch ch

s加椅子sh sh sh

做值日r r r

(zh ch shi r翘舌音z c s平舌音)

像个2字 z z z 像个半圈 c c c

半个8字s s s 像个树杈 y y y

屋顶相连 w w w

三、整体认读音节

(加法记忆)

zh —zhi ch—chi

sh—shi r —ri

z-zi c-ci s-si

y —i—yi w —u—wu

y—ü—yu

ye(快记儿歌)

(ie ie ie真淘气，小i非要换大y，

变成整体认读音节ye。)

yue yuan yin yun ying

约 冤 因 晕 英

(靠字音记住)

四、音节拼读(快记儿歌)

1、摆好声母的口形，发准韵母的声音

2、两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰!

3、三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。

4、强调：三拼、两拼要看清，声母、韵母分得明。三拼介母要读准，整体认读不用拼。

五、拼音书写规范(快记儿歌)

拼音格，四条线。

拼音字母住里边。

住上格的不顶线，

住下格的不贴边，

中格写满顶两边。

六、书写姿势(自检儿歌)

一年级孩子务必掌握好书写姿势：只要落笔头，就大声读以下儿歌，边读边自检落实。

1、写字顺口溜：

一看有几笔，

二看住哪里，

三看每一笔。

2、写字姿势：

头正身直足安，

眼离书本一尺，

胸离桌子一拳，

手离笔尖一寸。

3、握笔姿势：

一指二指捏着，

三指四指托着，

小指往里藏着，

笔尖向前斜着，

笔杆向后躺着。

拼音学习资料5

一、声母、韵母、整体认读音节、字母表

二、拼写规则

1. 声调

普通话语音有四种声调，分别是一声、二声、三声、四声。

2. 音节的拼写规则

(1) j、q、x 和ü、üe、ün 相拼时，ü 上两点要省略，例如：jū

(拘)、què(确)、xún(寻)。

(2) n、l 和ü、üe 相拼时，ü 上两点要保留，例如：lǚ(旅)、lüè

(略)。

(3) 声母g、k、h 不能直接和韵母o、i、ü 相拼。

(4) 声母d、t、z、c、s、zh、ch、sh、r 不能直接和韵母o、ü 相拼。

(5) 韵母i 上需加声调时，i 上的点要省略，例如：n(ǐ 你)。

(6) 韵母o 一般只跟声母b、p、m、f 相拼，例如：bō(拨)、pò

(破)、mǒ(抹)、fó(佛);也可跟y、w相拼，例如：yō(哟)、wǒ(我)。

(7) 韵母e，除“么(me)”字外，不跟声母b、p、m、f 相拼。

(8) 韵母ü 不跟声母b、p、m、f 相拼。

(9) 用汉语拼音书写句子时，同一个词的音节要连写， 词与词一般分开写。

3. 隔音符号

当ɑ、o、e 作音节开头，又连接在其他音节后面时，为了同前面的音节分开，在ɑ、o、e 前面就用隔音符号( ’)把容易误读的音节隔开，例如：名额(míng’é)、皮袄(pí’ǎo)。

4. 拼音大写规则

句子开头的字母和诗歌每行开头的字母要大写;专有名词的每个词的开头字母要大写;汉语人名的姓和名开头的字母要大写;文章标题可以全部大写，也可以每个词开头的字母大写，有时为了美观，可以省略声调符号。

5. 轻声

(1) 语气助词“吧、吗、啊、呢”等读轻声，例如：走吧、是吗。

(2) 助词“着、了、过、的、地、得”等读轻声，例如：我的、轻轻地。

(3) 词的后缀“头、们、子”等读轻声，例如：甜头、我们、桌子。

(4) 重叠词或重叠双音节动词的后一个音节读轻声，例如：

(5)有些双音节词的后一个字，习惯上读轻声，例如：耳朵、月亮。

6. 儿化

拼写儿化音节，就是在原来的音节之后加上r。例如：小孩儿(xiǎoháir)。

拼音学习资料6

真题在线

例1.(2019 年全国小学毕业升学试卷·江苏苏州市)下列词语中，加划线字的读音全部正确的一组是( )。

A. 圆茎(jīng) 地壳(ké) 悄(qiǎo)然无声

B.翘(qiáo) 首埋(mán) 怨匪(fēi)夷所思

C.炽(chì)热 似(sì)乎 战车千乘(shèng)

参考答案：C

解析：解答本题的关键有两个：一是判断划线字的读音是否正确，二是判断是否符合词语的需要。选项 A 中，“壳”是多音字，在“地壳”中读“qiào”;选项B 中，“匪”字的读音为“fěi”。

例2.(2019 年全国小学毕业升学试卷·天津市)在划线字的正确读音下面画“√”。

机械(xiè jiè) 附和(hé hè) 圣诞树(yán dàn)

撇嘴(piē piě) 榛子(zhēn zēn) 养尊处优(chù chǔ)

参考答案：xiè hè dàn piě zhēn chǔ

解析：常见的辨析字音有以下几种情况：1. 错读形声字，很多形声字的读音与声旁是相同的，但也有不一样的，需要我们格外注意。2. 错读多音字，多音字的读音多与字义关系密切，所以在判断时要结合字义。3.平舌音和翘舌音的误读。

例3.(2019 年全国小学毕业升学试卷·陕西西安市)“稻花香里说丰年”按照字母表的顺序排列，正确的是( )。

A. 稻、花、丰、里、年、说、香

B. 稻、丰、花、里、年、说、香

C. 稻、丰、花、年、里、说、香

D. 稻、丰、花、年、里、香、说

参考答案：B

解析：完成本题的关键是判断给出汉字的音序。这道题主要考查我们对字母表的熟悉程度，只要我们将给出汉字的音序逐一确定好，就可以顺利完成排序了。

拼音学习资料7

小学语文知识点总结

一、复习要点

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

(2)韵母：ê

①单韵母(6个)：ao e i u ü

②复韵母(9个)：aiei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)

③鼻韵母(9个)：anen in un ün ang eng ing ong

(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

(2)小写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí

构 造 狼 狈 驱 赶 红 旗

(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng

漂 亮 巧 妙 小 将 边 疆

4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo(包) báo(雹) bǎo(饱) bào(抱)。普通话只有四种声调，分为阴平(-)，阳平(ˊ)，上声(ˇ )，下声(ˋ )，它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

5、读记标调口诀。

声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说;i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会(xiūhuì)。

6、认识隔音符号的作用和用法。

在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo(漂) pí’ǎo(皮袄)。

7、注意ü上的两点要省写规则。

拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人(jùrén)，以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地(lùdì)、绿地(lǜdì)。

8、注意儿化音变。

“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿(hóng huār)。

9、区别平舌音与翘舌音。

z、c、s与zh 、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭(e)前，因而叫翘舌音。以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字;以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。

10、掌握大写字母的用法。

①一个句子的开头的第一个字母要大写。

如：Yìtiáo dàyú yóudào hǎi dǐqù le。

②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。

如：Chuángqián mǐngyuè guāng，Yí shìdì shàngshuāng.

③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.

④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：MáoZé dōng.

⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHANGSHA。

拼音学习资料8

1、声母、韵母、声调

一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：

有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练

(1)读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w

单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er

鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie　si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo 冰　 清　玉　洁　司　空　 见　 惯　 雷　霆　 万　钧　 茫　然　若

shi

失

2、字母表和大写字母字母表：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg

Hh Ii Jj Ll Mm Nn

Oo Pp Qq

Rr Ss Tt

Uu Vv Ww

Xx Yy Zz

依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

练一练

(1)读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。

A()E()G()H()Q()R()F()D()L()

N(　)M()YY()T()J()

(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B

3、变调

在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。

以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前　　　　在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)

练一练

给下面的加点字注音：

看一看(　)　　一下子(　)　　一只(　)　　一会儿(　)

一碗(　)　　　不会(　)　　不能(　)　　说不说(　)

不能(　)　　　软绵绵(　)　沉甸甸(　)　　毛茸茸(　)

湿漉漉(　)

4、拼写规则

(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，

如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。

(2)a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号(‘)隔开，

如：kù’ài(酷爱)–kuài(快)

xī’ān(西安)–xīān(先)

练一练

(1)给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。

(　)() 　()　()　　()()

皮袄–飘　　　提案–添　　激昂–将

(2)将下列音节的错误改正过来。

武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu)　　　　　言：yián( ) 雨：yǚ( )

约：yüē( ) 窝：uō( )　　　　　 女：nǔ( ) 预：ǜ( )

屈：qǖ( ) 优：yiōu( )

5、轻声和儿化

(1)轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。

为：(妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde

(2)儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。

例如：门儿– ménr 馅儿–xiànr

练一练

(1)读下面的词语，注意读准轻声及儿化。

奶奶　哥哥　去吧　好吗　红的　说着　花儿

桌儿　凳儿　猫儿　画儿　一手儿

(2)把读轻的字找出来

骆驼　椅子　咱们　那么　石头　衣服

(3)在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。

我们一块(　)到那块(　)操场上去打篮球。过一会(　)，我们要开个会(　)。

6、啊的语音变化

语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦!但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：

前面一个音节末尾

啊的音变

练一练，读一读，注意啊’的语音变化：

(1)孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!

(2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!

(3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!

(4)啊!故乡，我终生难忘的地方。

拼音学习资料9

拼音学习知识要点主要包括以下几个方面：

声母和韵母：声母是拼音的起始音，韵母是拼音的主体部分。学习者需要掌握21个声母和24个韵母的发音和拼写规则。特别注意平翘舌、前后鼻音等容易混淆的音。

声调和音变：汉语有四个声调，不同的声调代表不同的意义。学习者需要掌握每个声调的升降幅度和变化规律，以及常见的音变规律，如连读、轻声、儿化等。

拼写规则：学习者需要掌握汉语拼音正词法规则，包括词的构成、音节划分、声调标注等方面。同时，也需要了解拼写规则的口诀和记忆方法。

整体认读音节：整体认读音节是指不需要拼读，可以直接读出的音节。学习者需要掌握16个整体认读音节及其发音。

拼读和拼写实践：通过大量的拼读和拼写实践，学习者可以逐渐提高自己的发音和拼写水平，掌握正确的语音和口语表达。

拼音学习资料10

标注汉字发音：拼音最基本的功能是标注汉字发音，帮助人们正确地读出汉字。

计算机输入：在计算机输入中，拼音被广泛使用。通过拼音输入，人们可以快速地将汉字输入到计算机中。

文献索引：在图书馆和学术研究中，通过拼音可以快速地检索到相关的文献资料。

广告宣传：商家常常利用拼音创意制作商标、广告等，吸引顾客的注意力。

教育领域：在幼儿教育中，拼音是学习汉字的基础。通过学习拼音，孩子们可以更好地掌握汉字的发音和拼写规则。

通讯领域：在短信、邮件等通讯中，拼音被大量使用。通过拼音输入，人们可以快速地传递信息。

语音识别：拼音在语音识别技术中也发挥着重要作用。通过将语音转换成拼音，计算机可以更好地识别和理解人类的语音。

通过本文分享的十篇汉语拼音学习资料，相信大家已经对汉语拼音有了更深入的了解。学习拼音是一个不断练习和巩固的过程，希望各位学习者能够结合实际，多加练习，早日掌握拼音的技巧。同时，也祝愿大家在学习拼音的过程中，能够感受到中华文化的博大精深，为今后的语言学习打下坚实的基础。让我们一起努力，为传承和弘扬中华文化贡献自己的力量!