语文虽然是我们的母语，但是就是想要学的更好，还是需要我们日常的积累，对于词汇的应用也是很重要。那么想要在考试中取得高分的话，少不了平时的练习了，下面我们就给大家分享一些关于四年级的语文试卷试题参考，有需要的都可以参考下载。

四年级语文期中考试1

一、 知识乐园

1 、 看拼音写词语。

j ū ā n s ī we ī t à n w éi gu ā n zh ǐ

( ) ( )

zh è n ě r y ù l ó ng j í m ù yu ǎ n ti à o

( ) ( )

tong y ú n m ì b ù j ī n p í l ì j ì n

( ) ( )

2 、一锤定音。(用横线画出正确的读音)

散 ( s ǎ n s à n ) 发 铺( p ū p ù )桥 待 ( d ā i d à i ) 会

瞠目结舌( ch ē ng t á ng ) 渲( xu ā n xu à n )染 乘 载( z ǎ i z à i )

3 、火眼金睛。 (比一比，再组词。)

膝 ( ) 虚 ( ) 瑞 ( ) 峻 ( )

漆 ( ) 虑( ) 端 ( ) 竣 ( )

4 、画龙点睛。(补充词语，并用其中一个造句。)

能 工 巧( ) ( )风 ( ) 雨 手 ( ) 眼快

寒 风 ( ) ( ) 粉( )玉( ) 万( ) ( ) 寂

________________________________________________________ 。

5、服从命令。(按要求写句子。)

⑴ 小鸟掠过湖面。

扩句： ________________________________________________ 。

⑵ 田野里盛开着许多美丽的野花。

缩句： ________________________________________________ 。

⑶ 一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，那个中国人会不自豪呢?

为陈述句 :________________________________________________ 。

⑷ 国宝大熊猫如今面临着危险，我们不能袖手旁观。

改为反问句： ______________________________________________ 。

5 所有任何困难都下不到我们。(修改病句)

______________________________________________ 。

二、 积累应用。

1、 诗句填一填。

梅须逊雪三分白 ， _________________ 。

_________________ ， 独钓寒江雪

清风两袖朝天去 ， _________________ 。

2 、精彩回放。

⑴ 《 钓鱼的启示 》这篇课文介绍了( )

本文对你的启示是( )。

⑵ 《 一枚金币 》是 一篇 ( )， 我从文中明白了( )。

⑶我收获的 名言 ( )。

⑷我搜集的有关地名的诗句：( )。

三、 口语交际。

你 爱音乐吗 ?你觉得 音乐对你的学习和生活有何帮助? 你想象中的 音乐会对人类带来什么好处?

________________________________________________________________________________________________ 。

四、 快乐阅读。

泥 土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它( )被无数人踩着，( )从不向人类索取报酬，只是默默承受一切。

每当你外出游览时，会注意那翠绿挺拔的参天大树，会欣赏那美丽的花朵，也会赞美那生机勃勃的小草，但你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它。因为 它是那么平凡。那么没有吸引力。如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢?因为泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都贡献给了大树、鲜花、小草……它默默地、无私地为人类奉献着自己。

人类也正是这样，哪位英雄人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说在奥运会上获得金牌的运动员们吧，他们顽强拼搏夺得金牌，为祖国争得荣誉，成为家喻户晓的英雄。可是你注意过他们周围的领队、教练、医务人员、炊事员吗?是他们平时无微不至地关怀着运动员，从各个方面帮助、支持着运动员，他们不都是泥土吗?是他们用自己全部的身心和精力培育着这朵朵鲜花……

我想，这些为事业做出无私奉献的人，不也同样伟大吗?不也同获得金牌的运动员一样值得赞颂吗?

让世界有更多这样的泥土吧!

1、 在括号内填上适当的关联词。

2、 联系上下文解释词语。

家喻户晓 __________________________________________ 。

无微不至 __________________________________________ 。

3、 写出下列词语的近义词和反义词。

平凡( )( ) 赞美( )( )

奉献( )( ) 荣誉( )( )

4、 照样子写词语。

生机勃勃 _________ _________ _________

默默无闻 _________ _________ _________

5、 第四自然段中的“朵朵鲜花”是指 _______________________ 。

“泥土”是指 ________________________________________ 。

6、 除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有那些人也具有这种精神 ? (至少举出两种人)

________________________________________________________________________________________________ 。

7、 请你谈谈对最后一自然段的理解。

________________________________________________________________________________________________ 。

五、 习作园地

每个人都有自己的兴趣、爱好，有人 喜 欢画画，有人喜欢集邮，还有人喜欢饲养小动物，你的兴趣爱好是什么呢?

以“ _________ 的乐趣 ” 为题写一篇作文。要求：先把题目补充完整再作文。注意语句通顺，内容具体

四年级语文期中考试2

一、基础知识(52分)

1、看拼音写汉字。(10分)

gōngjìngmiáohuìzhèngmíngbìmiǎndǐcháng

qiānxūfēnfùguāngmángdiǎnyǎcànlàn

2、我能仔细辩别，准确组词。(8分)

襟( )稻( )盘( ) 吟( )

禁( )蹈( )益( ) 怜( )

3、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。(7分)

()教()类 居( )思( )( )( )洋洋

()往()前 身( )其( )( )( )翼翼

()头()干积( )成( )一( )千( )

()工()匠 心( )胆( )娓娓( )( )

( )______________________________________________

4、在括号里天上合适的词(6分)

象征()()的造型渡过()

冒着()艰难的()激励()

5、我会按要求写出优美的句子。(8分)

(1)福娃吸引了大家。

扩句：_______________的福娃________________地吸引了大家。

(2)草原真美。

改成比喻句：_______________________________________________

(3)“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。

改成反问句：____________________________________________

(4)写出一句含有“月”的古诗句。_______________________________

6、我会在原句上修改病句。(5分)

(1)他的家乡是福建省人。

(2)一年有四个春、夏、秋、冬季节。

(3)他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。

(4)上课了，老师把眼睛投到同学们身上。

(5)看着天上飘来的乌云，我估计一定会下雨。

二、[背诵积累]

7、我能根据提示，把句子补充完整。(8分)

(1)子曰：“三人行，_________________。《论语》

(2)_______________，时鸣春涧中。《鸟鸣涧》

(3)蒙汉情深何忍别，。《草原》

(4)世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以、、、和构筑起来的。《桥之思》

(5)登庐山，看;游黄山，看。《美丽的集邮册》

三、阅读理解(18分)

我能认真阅读短文，仔细作答。

卖镜子的人

从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的’，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢(lātā)，自己(竟然虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。

一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本(打算计算)买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧!”

卖镜子的人拿起镜子一照，(顿时及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。

他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，(宣传宣告)才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。

1、去掉括号里搭配不合适的词语。(4分)

2、为文中画横线的句子加上标点符号。(3分)

3、从文中找出意思相反的词语，写在括号里。(2分)

肮脏——()糊涂——()

4、联系上下文理解词语意思。(2分)

清淡端详

5、根据文章内容填空。(4分)

这篇短文先写卖镜子的人起初()，但是由于()，结果()。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了()。

6、短文的中心是()。(3分)

A要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。

B要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。

C要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。

D卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。

四、[笔下生花]：(30分)

一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢?把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。

题目：《我最喜欢节》

要求：

1、认真审题，先想一想你最喜欢的节日是什么，再把题目补充完整。

2、叙述要具体、清楚，语句要通顺。

3、字数在350字左右。

四年级语文期中考试3

一、选择正确的答案，打上打“√”。(6分)

震(zhènzhènɡ)惊似(shìsì)的甘霖(línlínɡ)

埋怨(máimán)剔(tītì)透混沌(húnhùn)

二、在拼音下填上合适的字。(15分)

chónggāo

通过半个学期的学习，我们感受到了教师事业的()，

wénmíngtiānxià

知道了济南的七十二泉形态各异，( );从徐悲鸿

lìzhìqīwǔ

的()学画和林则徐的虎门销烟中，看到了中国人民不甘()

jiǔzhàigōushīqínghuàyì

的精神;在领略了( )和荷兰那( )般的美丽风

kāitiānpìdì

光后走进了神话故事，认识了( )的英雄盘古和为人类

dàoqǔ chéngfá pǔluómǐxiūsī

( )天火而受到( )的()。

三、按要求写句子。(6+3分)

1、照样子，改写句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢?他值得我尊敬。(换一种说法，意思不变)

外地的桂花怎能比得上家乡旧宅院里的金桂呢?

2、照样子，写一个拟人句。

例：苹果嚷着冷了，要穿红袄;葡萄嚷着冷了，要披紫袍。

3、学校阅读节到了，校园里要张贴一些名言，营造读书氛围，你觉得用哪句话比较合适呢?

4、在下面的句子中填一句合适的歇后语。

听说老师叫我到她办公室，我是。

再一想，这件事情和我无关，我是。

哦!难怪张三无缘无故送我一张游戏卡，看来他是。

四、按课文内容填空。(11分)

1、宋代抗元英雄曾留下名句：人生自古谁无死?。

2、看到月亮，大文学家苏轼想起了自己的弟弟，心中充满思念，吟出“， ”的千古名句;李白则是年少离家，望着半轮秋月吟出了“， ”。在诗人刘禹锡眼里，“湖光秋月，。”月亮真是富有诗意，我还知道月亮有其它的别称：

3、来自祖国各地的人们，。鲜花与彩灯，

齐飞，天安门广场。

4、泉池正中有三股的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底，如同。因为济南有七十二泉，所以我们称济南为。因为昆明四季如春，所以我们称昆明为。因为，所以。

四年级语文期中考试4

一、基础知识(30)

1、看拼音写汉字。(12分)

qiānxūjìngzhònɡmiáohuìɡuānjiànɡōulèwúxiàn()()()()()()

cuìsèyùliújiàn’érbùfáɡǎnniànmísànzūnxún

()()()()()()

2、形近字组词。(10)

谦()稿()吟()铺()镜()

歉()搞()怜()捕()境()

尊()既()俊()韵()临()

遵()即()骏()钧()监()

3、成语填空。(4分)

和()悦()因材()()身()其()巧夺()()

()()相觑一泻()()戛然()()心()神()

4、给加点的字选正确的解释。(4分)

(1)顾：A、转过头来看，看;B、拜访;C、照管、注意;D、前要购物要求服务。

顾客()顾名思义()奋不顾身()三顾茅庐()

(2)一：A、全、满;B、专一;C、同一;D、一旦、一经

一碧千里()一心一意()一视同仁()一失足成千古恨()

二、积累。(25)

1、原文填空。(13分)

(1)子曰：“三人行焉。择其，其不善者。

(2)弟子不必，师不必。

(3)语言是，行动是;决心是，实干是。

(4)人闲桂花落，。月出惊山鸟，。这首诗是代诗人写的。

2、默写。《暮江吟》(4分)

3、按要求写成语。(4分)

带“月”的成语：

带“明”的成语：

4、把本期你积累到的有教育意义的句子写两句。(4分)

1________________________________________________________。

2________________________________________________________。

四年级语文期中考试5

一、 基础整合(40分)

第一部分 基础知识积累与运用(40分)

1、 我会拼，我还会规范地写词语。(5分)

xiōng měng　　 mĭng jié miάo huì　 téng yún　 jià wù

( 　　) (　　　 )　 (　　　　 ) ( )

2、我能用“——”画出词语中带点字的正确读音。(3分)

楷模(mú mó)　 融洽(qià hé )　 毫不相干(gān gàn )

3、我知道要先比一比，再组词。(5分)

荐(　　 )　 篇(　　 ) 赖(　　 ) 哲(　　 ) 振( )

存(　　 )　 编(　　 ) 懒(　　 ) 折(　　 ) 震 ( )

4、我积累了很多好词语，我一定能填对。(6分)

美( )( )肴　　耀( )扬威 (　 ) 兴中华　 出( )意(　 )

( )根到( )　 农( )社会　 程( )电话　　　筋( ) 力 尽

5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)

白衣百顺 ( ) 默默无蚊( ) 有杯无患( ) 骑乐无穷( )

6、按要求写句子。 (8分)

(1) 这篇作文，词汇和句子都很通顺。(修改病句)

(2) 科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。

缩句:

(3) 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。

改成“把”字句:

(4) “喂，老头，到人民广场朝哪走?”

改成礼貌用语;

7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分)

(1) 莫以善小而不为， 。( 刘备)

(2) 业精于勤，荒于嬉; 。 (韩愈)

(3) 没有大胆的猜测 。 (牛顿)

(4) 既异想天开，又实事求是，

. (郭沫若)

8. 口语交际: ( 3分)

快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢?

第二部分 阅读积累与运用(30分)

一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分)

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷(rǎng)着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴(lán)褛(lǚ)的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道， 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧(yà)死了，她原(希望 盼望 指望 )中国的巡警局能给她撑(chēng)腰，惩(chéng)处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人，反而把她(训斥 斥责 批评 ) 了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

1、在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。( 2分)

1、照样子写词语。(3分)

左顾右盼：

得意扬扬:

2、按要求写词语。(4分)

近义词: 急忙 ( ) 惩处 ( )

反义词: 训斥 ( ) 得意扬扬 ( )

3. 用“ ”画出文段中的一句反问句，并把它改为陈述句。(3分)

4、在外国的租界里，发现了一件什么事? (2分)

5、周恩来看到这一幕，周恩来是怎样想的? (2分)

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上的妈妈。

1、给第五自然段加上标点符号。(3分)

2、填上合适的词语。(3分)

( )玉米棒 ( )性格 ( )妈妈

3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分)

用 比喻

4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么? (3分)

5、作者为什么说妈妈是世上的妈妈?(2分)

三、习　 作(30分)

这个学期，你参加了学校组织的哪些活动?请你好好想一想，从中选择你认为最有趣的一次活动，按一定的顺序把活动的过程写具体，注意语句要通顺，书写要端正哦!450字左右。

四年级语文期中考试6

一、基础整合(30分)

第一部分 基础知识积累与运用(40分)

1、(凶猛) (敏捷) (描绘) (腾云驾雾) (5分)

2、楷模(mú mó)　 融洽(qià hé )　 毫不相干(gān gàn ) (3分)

3、(5分) 略

4、美( 味 )( 佳)肴　 耀( 武 )扬威 (振 ) 兴中华

出( 乎 )意(　料 )　 ( 归 )根到( 底 )　农( 耕 )社会　 程(控 )电话　 筋(疲 ) 力( 尽 ) (6分)

5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)

白衣百顺 (依) 默默无蚊( 闻 ) 有杯无患(备) 骑乐无穷(其 )

6、按要求写句子。 (8分)

(1) 这篇作文，句子很通顺。

(2) 科学创造着生活。

(3) 洋人的汽车把这个妇女的亲人轧死了。

(4)“老爷爷，请问到人民广场朝哪走?

7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分)

(1) 莫以恶小而为之 。( 刘备)

(2) 行成于思，毁于随 。 (韩愈)

(3) 就做不出伟大的发现 。 (牛顿)

(4) 这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 .(郭沫若)

9. 口语交际: ( 3分) 略

第二部分 阅读积累与运用(30分)

一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分)

1、(希望 盼望 指望 ) (训斥 斥责 批评 ) ( 2分)

1、照样子写词语。(3分)

左顾右盼： 东张西望 左邻右舍 出生入死

得意扬扬: 生气勃勃 小心翼翼 可怜巴巴

2、按要求写词语。(4分)

近义词: 急忙 ( 匆忙) 惩处 ( 处罚 )

反义词: 训斥 ( 表扬 ) 得意扬扬 ( 垂头丧气 )

3. (3分)

但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?

但是，在外国租界里，谁都不敢怎么样。

4、在外国的租界里，发生了一件什么事? (2分)

答:一个中国妇女受外国人欺侮，受中国巡警的训斥，围观的中国人敢怒不敢言。

5、略 (2分)

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)

1、第五自然段加上标点符号。(3分)

， ， ， ， ， ， 。 ， ， ， ，……

2、填上合适的词语。(3分)

( 香喷喷 )的玉米棒 ( 坚强的 )性格 (伟大的)妈妈

3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分)

我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

用 春天的雨露 比喻 妈妈的谆谆教导

4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分) (略)

5、作者为什么说妈妈是世上的妈妈?(2分)

答:因为妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神。

四年级语文期中考试7

一、 基础整合(40分)

第一部分 基础知识积累与运用(40分)

1、 我会拼，我还会规范地写词语。(5分)

xiōng měng　　 mĭng jié miάo huì　 téng yún　 jià wù

( 　　) (　　　 )　 (　　　　 ) ( )

2、我能用“——”画出词语中带点字的正确读音。(3分)

楷模(mú mó)　 融洽(qià hé )　 毫不相干(gān gàn )

3、我知道要先比一比，再组词。(5分)

荐(　　 )　 篇(　　 ) 赖(　　 ) 哲(　　 ) 振( )

存(　　 )　 编(　　 ) 懒(　　 ) 折(　　 ) 震 ( )

4、我积累了很多好词语，我一定能填对。(6分)

美( )( )肴　　耀( )扬威 (　 ) 兴中华　 出( )意(　 )

( )根到( )　 农( )社会　 程( )电话　　　筋( ) 力 尽

5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)

白衣百顺 ( ) 默默无蚊( ) 有杯无患( ) 骑乐无穷( )

6、按要求写句子。 (8分)

(1) 这篇作文，词汇和句子都很通顺。(修改病句)

(2) 科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。

缩句:

(3) 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。

改成“把”字句:

(4) “喂，老头，到人民广场朝哪走?”

改成礼貌用语;

7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分)

(1) 莫以善小而不为， 。( 刘备)

(2) 业精于勤，荒于嬉; 。 (韩愈)

(3) 没有大胆的猜测 。 (牛顿)

(4) 既异想天开，又实事求是，

. (郭沫若)

8. 口语交际: ( 3分)

快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢?

第二部分 阅读积累与运用(30分)

一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分)

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷(rǎng)着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴(lán)褛(lǚ)的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道， 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧(yà)死了，她原(希望 盼望 指望 )中国的巡警局能给她撑(chēng)腰，惩(chéng)处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人，反而把她(训斥 斥责 批评 ) 了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

1、在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。( 2分)

1、照样子写词语。(3分)

左顾右盼：

得意扬扬:

2、按要求写词语。(4分)

近义词: 急忙 ( ) 惩处 ( )

反义词: 训斥 ( ) 得意扬扬 ( )

3. 用“ ”画出文段中的一句反问句，并把它改为陈述句。(3分)

4、在外国的租界里，发现了一件什么事? (2分)

5、周恩来看到这一幕，周恩来是怎样想的? (2分)

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上的妈妈。

1、给第五自然段加上标点符号。(3分)

2、填上合适的词语。(3分)

( )玉米棒 ( )性格 ( )妈妈

3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分)

用 比喻

4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么? (3分)

5、作者为什么说妈妈是世上的妈妈?(2分)

三、习　 作(30分)

这个学期，你参加了学校组织的哪些活动?请你好好想一想，从中选择你认为最有趣的一次活动，按一定的顺序把活动的过程写具体，注意语句要通顺，书写要端正哦!450字左右。

四年级语文期中考试8

一、基础整合(30分)

第一部分 基础知识积累与运用(40分)

1、(凶猛) (敏捷) (描绘) (腾云驾雾) (5分)

2、楷模(mú mó)　 融洽(qià hé )　 毫不相干(gān gàn ) (3分)

3、(5分) 略

4、美( 味 )( 佳)肴　 耀( 武 )扬威 (振 ) 兴中华

出( 乎 )意(　料 )　 ( 归 )根到( 底 )　农( 耕 )社会　 程(控 )电话　 筋(疲 ) 力( 尽 ) (6分)

5、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)

白衣百顺 (依) 默默无蚊( 闻 ) 有杯无患(备) 骑乐无穷(其 )

6、按要求写句子。 (8分)

(1) 这篇作文，句子很通顺。

(2) 科学创造着生活。

(3) 洋人的汽车把这个妇女的亲人轧死了。

(4)“老爷爷，请问到人民广场朝哪走?

7、我会把下面的名人名言补充完整。(8分)

(1) 莫以恶小而为之 。( 刘备)

(2) 行成于思，毁于随 。 (韩愈)

(3) 就做不出伟大的发现 。 (牛顿)

(4) 这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 .(郭沫若)

9. 口语交际: ( 3分) 略

第二部分 阅读积累与运用(30分)

一、读《为中华之崛起而读书》片段，然后按文后要求回答问题(16分)

1、(希望 盼望 指望 ) (训斥 斥责 批评 ) ( 2分)

1、照样子写词语。(3分)

左顾右盼： 东张西望 左邻右舍 出生入死

得意扬扬: 生气勃勃 小心翼翼 可怜巴巴

2、按要求写词语。(4分)

近义词: 急忙 ( 匆忙) 惩处 ( 处罚 )

反义词: 训斥 ( 表扬 ) 得意扬扬 ( 垂头丧气 )

3. (3分)

但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?

但是，在外国租界里，谁都不敢怎么样。

4、在外国的租界里，发生了一件什么事? (2分)

答:一个中国妇女受外国人欺侮，受中国巡警的训斥，围观的中国人敢怒不敢言。

5、略 (2分)

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)

1、第五自然段加上标点符号。(3分)

， ， ， ， ， ， 。 ， ， ， ，……

2、填上合适的词语。(3分)

( 香喷喷 )的玉米棒 ( 坚强的 )性格 (伟大的)妈妈

3、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(3分)

我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

用 春天的雨露 比喻 妈妈的谆谆教导

4、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(3分) (略)

5、作者为什么说妈妈是世上的妈妈?(2分)

答:因为妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神。

四年级语文期中考试9

一、识字与写字。

l.看拼音写词语。

yào wǔ yánɡ wēi zuǒ ɡù yòu pàn rú yuàn rú sù

( ) ( ) ( )

miàobǐshēnɡhuā cónɡ rónɡ bú pò wēn róu kě qīn

( ) ( ) ( )

biàn huà duō duān xǔ xǔ rú shēnɡ

( ) ( )

2.比一比，再组词。

欺( ) 稿( ) 辟( ) 受( )

期( ) 搞( ) 僻( ) 授( )

二、阅读。

1.照样子写词语。

例：沙沙作响 咕咕地叫

2.写出反义词。

讨厌 —— ( ) 凌乱 —— ( ) 洁净 —— ( )

集合 —— ( ) 局促 —— ( ) 温柔 —— ( )

3.把画“ ”的部分改成成语。

(1)白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。 ( )

(2) 老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。 ( )

(3) 饭罐已经没有一点儿东西。 ( )

(4) 刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。 ( )

4.按《猫》原文填空，再回答问题。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会 。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是 ，再跑再跌。它的头 ， ，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐 新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。

(1)这段话写了小猫的什么特点?

(2)作者在表现小猫的特点时，是把小猫当作 来写的，这更能表达出作者 的感情。

5.阅读短文，回答问题。

小 鸡

我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。

小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像说：“这是哪里呀?”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦;有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息;有的在梳理羽毛，散步。

小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了。怎么也咽不下去，直眨眼;一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来;一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来。把米吃了。

小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。

(1)找出比喻句，打“√”表示。

①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。 ( )

②小鸡让四月温暖的阳光晒着，像在休息。 ( )

③它们就会一窝蜂似的围上来。 ( ) (2)文中有个排比句，是围绕“ ”这个总起句写的。

(3)这篇短文详写了 和

这两个内容;略写了 这个内容。

三、口语交际。

读了这一组课文，把你最喜欢的一种动物讲给家里人听。

四、习作。

观察一种动物，按照外形、脾气、习性等方面，有条理地写下来，字里行间要流露出对这种动物喜爱或厌恶的感情，题目自拟。

四年级语文期中考试10

一、联系上下文，根据拼音写词语。(7分)

1.这次全省作文jìnɡ sài()，她是我们班wéi yī()进入jué s ài()的选手。

2.dǎi tú()见到人民警察，吓得miàn rú tǔ sè()，连连qiú ráo()。

二、给下列生字加上偏旁，组成新字再组词。(12分)

冈—()()者—()()息—()()更—()()旦—()()奄—()()

三、按要求写词语。(9分)

1.百发百中(ABAC式)

2.眉清目秀(描写外貌)

3.心急如焚(描写心情)

四、填入适当的关联词，把句子补充完整。(4分)

1.()我们遇到困难，()不要退缩。

2.()你已经取得了不小的成绩，()你的眼力还不够。

五、缩写下列句子。(6分)

1.名医扁鹊去拜见国君蔡桓侯。

2.纪昌成了百发百中的射箭能手。

六、根据课文内容填空。(6分)

1.《扁鹊治病》这个故事告诉我们

。

2.纪昌成为百发百中的射箭能手的秘诀是

3.看道边李树多子折枝，取之，不动。

七、想一想，填一填。(4分)

坐请坐敬香茶

这副对联是北宋文学家苏东坡写的，请再写一副对联：

八、下面这则故事的幽默表现在哪里?写在横线上。(6分)

一位女士急匆匆地走进一家商店：“五分钟前我儿子在您的商店买了一磅果酱，可是分量不够，这个，您怎么解释?”售货员非常有礼貌地答道：“太太，请您回家称一称您的儿子。”

九、阅读短文，回答问题。(16分)

木偶探海记

木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：

“嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里地，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后背。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在他们的胸脯下轻轻飞溅……”

话没说完，全场乱起来了：老蚌掩着嘴吃吃地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。

木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲?你们为什么乱吵乱闹?难道我没有到海上去考察?难道我的见解是主观臆造?”

怎么能跟木偶说得清楚呢?一个简单的道理他不知道：

1.根据下面的解释从文中选词语写下来。(4分)

(1)调查研究，思考观察。()(2)主观的想法，缺少客观证据。()2.木偶在海上走了几千里地，为什么仍旧会得出海水很浅的结论呢?(4分)

3.对木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石子也又蹦又跳?(4分)

4.故事结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”，这个“简单的道理”到底是什么?请联系上下文选择正确的句子填在文末的横线上。(4分)

①没有调查就没有发言权。

②过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。

③要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。

④个人的力量有限，集体的智慧才是无穷的。

十、作文。(30分)

以“一件令人的事”为题，写一篇记叙文。

四年级语文期中考试11

考试时间： 9 0 分钟 总分： 100 分

一、基础知识( 52 分)

1 、看拼音写词语( 10 分)

l ǒ n g zh à o zh à o y à o chón g dié nín g shì zhèn g zhòn g

hū yìn g pín g hén g mó f à n dòn g ch á li á n xì

2 、填充词语( 5 × 1+2+2=9 分)

屏息( )视 ( )所当然 耀( )扬威 ( )龙点晴 应接不( )

选两个词语写句子：

——

——

3 、按要求写句子( 12 分)

( 1 )小鸟在树上唱着动人的歌曲。(缩句)

( 2 )春天来了，小草发芽了。(改为拟人句)

( 3 )不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?(改为陈述句)

( 4 ) 雾锁山头山锁雾 (补充后半部分)

( 5 )课文《猫》的作者是老舍写的。(修改病句)(可在原句上修改)

( 6 )写一个双重否定句，可用上“非……不可”，也可以用其他词语。

4 、句子万花筒。 ( 8 分 )

( 1 )不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用 “ ____ ________________ ， ____________________ ” 这句名言来勉励自己。

( 2 ) “ ____________________ ， ____________________ ” 这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

( 3 )《鸟的天堂》是著名作家 ____ 写他和朋友两次经过 “___________” 的所见所闻。 ___________ 的河流， ___________ 的大榕树， ___________ 的小鸟，构成了一幅高雅清 幽的风景画。

( 4 )读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文 ________________ __ ，对人 ________________ ____ ，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《 _______ 》，我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了 ________________ ________ 。

5 、 古诗积累( 9 分)

(1) 补充完整古诗，回答问题。( 4 分)

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼， 。

孤帆远影碧空尽， 。

( 2 )这首诗是( )代诗人( )写的。“故人”的意思是指( )( 3 分)

( 3 )这首诗共有 4 句，请解释前两句的意思。( 2 分)

6 、口语交际( 4 )

你看到同学在教室的墙壁上乱写乱画，你想委婉地对他说：

二、阅读( 18 分)

(一)课内阅读( 9 分)

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责 慈爱 勇敢 辛苦 因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

1 、给文中第 3 自然段中的第一句加上标点符号。( 2 分)

2 、鸡母亲的特点是什么? ( 2 分)

3 、联系上下文理解加点的字：( 2 分)

伏 在地上( ) 顶 尖锐( )

4 、如果将“我不敢再讨厌母鸡了。”这个句子中的“不敢”两个字去掉，句子的感情色彩有什么不同的地方 ? ( 3 分)

(二)课外阅读( 9 分)

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满 了 枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊!

一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花?它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊!我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

1、本文是按____________ 的顺序来写的。 (1分)

2、本文的中心句是 。 (1分)

3、把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花?”这句话改为陈述句。 _________________________________________________________ (1分)

4、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 (3分)

(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )

(2)形容可看的东西太多，看不过来。 ( )

(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( )

5 、第三自然段，作者写了菊花的 ___________ 和 __________ 。(2分)

6 、用“____“画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。(1分)

三、课外积累： (10分)

(一)、连线 (5分)

黑发不知勤学早 为有源头活水来

问渠那得清如许? 白首方悔读书迟

沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

晴川历历汉阳树 凭君传语报平安

马上相逢无纸笔 芳草萋萋鹦鹉洲

( 二 ) 、选择题。 (2.5分) (请将正确答案的序号填在括号里)

1.匹诺曹是( )做的木偶。

A 安东尼奥 B阿尔奇诺 C 王尔德 D杰佩托

2.匹诺曹深夜出门寻吃的结果是( )。

A闪了一下腰 B烧了一只手 C烧了两条腿 D鼻子变长了

3.木偶戏班的班主的名字叫( )。

A、吃火人 B、 樱桃师傅 C 花衣小丑 D.驼背小丑

4.皮诺曹和( )一起去了“玩具国”。

A、小灯芯 B、小蜡烛 C 仙女 D欧金尼奥

5.皮诺曹去猩猩法官那里告骗子的状，竟被坐了( )的牢。

A、一年 B、六个月 C、四个月 D.一个月

( 三 ) 、判断题： (2.5)

1.小女孩一直想回家乡看看自己的艾姆叔叔和亨利婶婶。 ( )

2.丑老头原来是个杂技演员，他用自己会的腹语来糊弄所有人。 ( )

3.大家为了实现自己的梦想，接收了奥芝大王的任务——杀了东方魔女。( )

4.奥芝大王真的兑现了自己对大家的承诺，帮助大家实现了愿望。 ( )

5.《绿野仙踪》的作者还创作了美国儿童文学史上第一部短篇童话集《鹅爸爸的故事》。 ( )

四 、作文( 20 分)

在生活中，我们经历过或看到过或听到过许许多多的故事。或愉快，或难忘，或伤心……

以“ 的一件事”为题，先补充完整题目，再写一篇作文。要求语句通顺，写出自己的真情实感。