三年级是小学语文学习的重要阶段，学生们开始接触到更为丰富和深入的语文知识和内容。为了帮助三年级学生更好地复习和巩固所学知识，我们特别整理了多篇三年级语文学习资料，旨在为广大学生提供一份全面而实用的复习参考，为未来的学习打下坚实的基础。

三年级语文学习资料1

名言谚语知识点积累

1.有关“爱”的名言：

(1) 爱人若爱其身。—《墨子》

(2) 不迁怒，不贰过。—《论语》

(3) 仁者爱人，有礼者敬人。—《孟子》

(4) 与人善言，暖于布帛;伤人以言，深于矛戟。——《荀子》

2.有关“团结”的名言：

(1)人心齐，泰山移。

(2) 二人同心，其利断金。

(3) 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

(4)一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

三年级语文学习资料2

重点词语归纳

(1) ABB 式词语：

懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡

(2) AABB 式词语：

急急忙忙 舒舒服服 祖祖辈辈 密密层层 严严实实

(3) AABB 式拟声词语：

咿咿呀呀 吱吱嘎嘎 滴滴答答。

(4) AABC式词语：

闪闪发光 历历在目 津津有味 空空如也 恋恋不舍

(5) ABAC 式词语：

糊里糊涂 各种各样 蹑手蹑脚 自由自在 百发百中

(6) ABCC 式词语：

白发苍苍 可怜巴巴 得意洋洋 风尘仆仆 烈日炎炎

(7) 含反义词成语：

大惊小怪 大材小用 东张西望 左思右想 异口同声

(8) 含有人体器官的成语：

摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥

(9) 数字成语：

百发百中 百战百胜 百依百顺 百伶百俐 四面八方 四通八达 四平八稳

三年级语文学习资料3

《古诗三首》

1. 《绝句》是唐代诗人杜甫所作，描绘了明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。诗句对仗工整，“迟日江山丽”对“春风花草香”，“泥融飞燕子”对“沙暖睡鸳鸯。”

2.“迟日江山丽，春风花草香。”中“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色，这两句分别从视觉和嗅觉来描写春天的清新秀美。“泥融飞燕子”是动态描摹，“沙暖睡鸳鸯”是静态刻画，向读者展现了一幅美丽动人的春色图。

3. 《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人苏轼写的。“竹外桃花三两枝”说明两三支桃花向人们报告春的消息。“春江水暖鸭先知”鸭子之所以能“先知”“春江水暖”，是因为它们长年生活在水中，“鸭先知”侧面说明春江水还略带寒意，因而别的动物都还没有敏感到春天的来临，这就与首句中的桃花“三两枝”相呼应，表明早春时节。

4.“春江水暖鸭先知”含有的哲理:凡事都要亲历其境，才会有真实的感受。鸭下水而知春江暖，可与“一叶落而知天下秋”相媲美，具有见微知著、举一反三的道理。

5.《三衢道中》作者宋代曾几，描写出游天气的一句是“梅子黄时日日晴”，描写出游路线的一句是“小溪泛尽却山行”。从“梅子黄时”可以看出描写的是夏季，诗句借景抒情，表达了诗人的愉悦之情。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”以动衬静，黄鹂的叫声衬托出深山的幽静。

6.杜甫(fǔ) 恩惠(huì) 苏轼(shì) 崇(chóng)高 河豚(tún) 曾几(jǐ)

7.fàn:广泛、吃饭、犯错、模范 jiǎn:减少、简单、剪刀、检查

8.字词解释

《绝句》①迟日:春日。(春季太阳落山渐晚，所以说是“迟日”。)②泥融:这里指泥土变湿软。

《惠崇春江晚景》①芦芽:芦苇的嫩芽。②河豚:–种肉味鲜美的鱼，有毒性。

《三衢道中》①小溪泛尽:乘小船到小溪的尽头。②却: 再，又。③阴: 树荫。④行:走。⑤不减:并没有少多少，差多少。

9.一字多义

绝 ①绝句 旧体诗的一种。②络绎不绝 断绝。③绝技 独一无二的，没有人能赶上的。绝妙 极，最。⑤气绝身亡 气息中止。

尽 ①小溪泛尽却山行 达到极端，这里指尽头。②景色尽收眼底全，都。③取之不尽 完。④竭尽全力 全部用出。

10.杜甫，字子美。唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”与“诗仙”李白合称“李杜”。苏轼号东坡居上，世称苏东坡。

11.《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，描绘出一幅绚丽的春景图。

12.《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了:我们可以看到一幅生机勃勃的早春二月景象。

13.《三衢道中》写了梅子黄了的时候，作者乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再收走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

14.描写春天景色的诗句:

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。[宋] 叶绍翁《游园不值》等闲识得东风面，万紫千红总是春。[宋] 朱熹《春日》

15.描写夏天景色的诗句:

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。[宋] 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。[宋] 杨万里《晓处净慈寺送林子方》

三年级语文学习资料4

《荷花》

1.《荷花》作者叶圣陶，江苏苏州人，著名作家、教育家。代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》等。这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。

2.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。挨挨挤挤，一个紧靠着一个，说明荷叶密密层层，数量很多。写出了荷叶旺盛的生命力。“日”字写出了荷花充满活力的样子。这段话写出了荷花的三种姿态:才展开两三片花瓣儿、全都展开的、花骨朵儿。

3.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”句中“画家”指的是大自然。

4.骨(gǔ)头 花骨(gū)朵佛(f6)教仿佛(fú) 衣裳(shang)饱胀(zhàng)

5.多音字:

挨:āi 挨近、挨个儿ái挨冻、挨打

巧记:为了避免挨(ái) 打，小明紧紧地挨(āi) 着奶奶。

6.近义词:清早一清晨 姿势一姿态仿佛一好像

7.“我忽然觉得自己仿佛就是–朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话中的“仿佛”是好像的意思，作者并没有真的变成荷花。因为作者鼻子闻到的是荷花的清香，眼前出现的满池的荷花，作者被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”，而眼前的荷花都是白色的，所以白己仿佛也“穿着雪白的衣裳”。

8.“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。”这段话是作者沉醉在其中，忘我心境的真实写照。

9.“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”仿写:青蛙醒过来，告诉我昨晚音乐会的迷人，小龙虾告诉我，又和螃蟹打了一架。

10.文中的荷花荷叶生机勃勃可以用一句诗概括:接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

11.小练笔:仿写《菊花》

秋天的公园里，菊花正在怒放。看!那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在展开笑颜。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼!

三年级语文学习资料5

《陶罐和铁罐》知识归类

听写词语：骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 尘土 古代 价值 国王 看不起 神气 住嘴 王朝 光洁 美观 动手 吹捧

近义词：谦虚——谦恭 懦弱——软弱 轻蔑——轻视 相提并论——同日而语

反义词：奚落——表扬 谦虚——骄傲 懦弱——坚强

多义词：朴素：(1)(颜色、样式等)不浓艳，不华丽。例句：奶奶衣着朴素大方。

(2)朴实，不浮夸，不虚假。例句：这朴素的语言令人感动。

(3)(生活)节约，不奢侈。例句：艰苦朴素是我们的优良传统。

感情色彩： (1)骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。(这里的“骄傲”是“自以为了不起，看不起别人”的意思，属于贬义词。)

(2)我们都以是中华儿女而感到骄傲。(这里的“骄傲”是“自豪”的意思，属于褒义词。)

《陶罐和铁罐》的主题：本文主要写的是国王橱柜里的两个罐子的故事。这个故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，友好相处。

学习方法：

1.我们在平时的学习与生活中多注意积累讲道理的寓言故事。

2.学习用神态描写刻画人物形象。

3.相互交流，联系生活实际，理解寓言的现实意义，理解寓言给我们带来的深刻的启示。

三年级语文学习资料6

《赵州桥》知识归类

会认字：沾益县 县长 拱形 拱桥 济世 救济 石匠 设计 横线 横跨 历史 爪子 智慧 来历

会写字：姓赵 云南省 省长 赵县 工匠 设计 计算 史书 创举 举高 而且 智慧 挂历

多音字：爪 zhuǎ(爪子) zhǎo(张牙舞爪)

听写词语：设计 雄伟 创举 美观 智慧

近义词：节省——节约 雄伟——宏伟 才干——才能 宝贵——珍贵

反义词：减轻——加重 容易——困难 节省——浪费 闻名——无名

词语搭配：精美的图案 精美的包装 精美的礼品 精美的画卷 精美的工艺品

宝贵的历史文化遗产 宝贵的时间 宝贵的经验 宝贵的生命 宝贵的财富

关联词：抓关联词语法就是抓住句子中的关联词语，分析关联词语的作用，从而准确把握句子意思的方法。如，本文中的“这座桥不但坚固，而且美观”这个句子就运用了“不但……而且……”这组表示并列关系的关联词语，说明赵州桥有两大优点：一是坚固，二是美观。突出了赵州桥的建筑特点，表现了劳动人民的智慧和才干。

《赵州桥》的主题：本文通过介绍闻名世界的赵州桥的特点(坚固、美观、拱形加四个桥洞的创举)，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。 学习方法：1.学习围绕一个意思把一段话写清楚的方法，理解课文内容。2.多种形式朗读课文，边想象画面，体会优美生动的句子。

3.要在观察事物的基础上，练习把事物写具体，写生动。

三年级语文学习资料7

三年级语文下册第一单元

一、读准字音

1、易错字音

鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún)

伶俐(líng) 掠过(lüè) 沾水(zhān)

闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng)

姿势(zī) 琢磨(zuó) 衬裙(chèn)

益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē)

2、多音字

sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)

shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)

āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)

ái(挨打) gǔ(骨头)

二、认清字形

1、形近字

崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)

宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)

拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)

佛 (仿佛) 骤 (骤然) 型 (题型) 凉 (冰凉)

偶 (偶尔) 沾 (沾水) 卷 (试卷) 瓣 (花瓣)

遇 (遇到) 站 (站立) 倦 (疲倦) 辫 (辫子)

蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿 (仿照) 矩 (规矩)

篷 (篷车) 姿 (姿态) 访 (访问) 距 (距离)

绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)

稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)

2.词语听写

融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 短小 梅子

小溪 泛尽 减少 凑成 吹拂 集合 聚集

形状 掠过 偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹

花瓣 莲蓬 胀裂 姿势 仿佛 跟随 舞蹈

停止 乌黑 剪刀 活泼 春日 轻风 洒落

春光 湖面 电线 荷花 清香 赶紧 圆盘

花骨朵儿 眼前 画家 本领 了不起 飘动

三、词语积累

1、近义词

俊俏—俊美 轻快—轻捷 活泼—活跃

鲜艳—艳丽 聚拢—聚集 偶尔—有时

姿势—姿态 仿佛—好像 朴素—朴实

洁白—雪白 琢磨—思考 特别一非常

2、反义词

轻快—沉重 偶尔—经常 纤细—粗壮

展开—合拢 雪白—乌黑 走近—远离

朴素—华丽 灵敏—迟钝 讨厌—喜欢

3、词语搭配

(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀

(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨

(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面

(纤细)的电线 (有趣)的图画

(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳

4、量词

一(身)羽毛 一(双)尾巴 一(对)翅膀

一(幅)图画 一(阵)清香 一(个)圆盘

一(朵)荷花 一(对)复眼 一(辆)小车

5、四字词语

烂漫无比 伶俐可爱 波光粼粼 翩翩起舞

四、重点句子

1、如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)

2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(比喻)

3、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(拟人)

五、课文回顾。

1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作，全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点，表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。

《惠崇春江晚景》是一首(题画诗)，写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色，表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。

《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句)，描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。

2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色)，赞美了(活泼可爱的小燕子)，表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。

3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景)，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的(感受)，表达了作者(热爱大自然的感情)。

4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言，介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性)，流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。

六、背诵积累。

1、背诵默写《古诗三首》《忆江南》

2、背诵：《燕子》1一3自然段。

《荷花》2一4自然段。

三年级语文学习资料8

三年级语文下册第二单元

一、易读错的字

宋(sòng)人 解释(shì) 触株(chù zhū)

耕(gēng)者 折颈(jǐng) 懦弱(nuò ruò)

陶(táo)罐 擦(cā)洗 谦(qiān)虚

价(jià)值 尘(chén)土 捧(pěng)起

狮(shī)子 别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng)

不禁(jīn) 皱(zhòu)眉 匀称(yún chèn)

挣(zhèng)脱 倒映(yìng) 遵循(zūn xún)

传(chuán)来 尊(zūn)敬 碌(lù)碌无为

二、易写错的字

释：左边是“ ”。

颈：第二笔是“点”。

虚：半包围结构，部首是“虍”。

懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。

赏：下边是“贝”。

映：右边是“央”。

三、重点词语

守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部

释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起

擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝

光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子

鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致

传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急

没精打采 机灵 回头 机会

四、多音字

为wéi(作为)wèi(为什么)折shé(折本)zhé(折断)

朝zhāo(朝霞)cháo(王朝)盛shèng(盛开)chéng(盛东西)

倒dǎo(跌倒)dào(倒茶)禁jìn(禁止)jīn(不禁)

撒sǎ(撒落)sā(撒手)挣zhēng(挣扎)zhèng(挣脱)

称chēng(称号)chèn(匀称)划huà(划分)huá(划船)

难nàn(苦难)nán(难过) 应yīng(应该)yìng(应答)

五、形近字

劲(使劲)颈(颈椎)珠(珍珠)株(株连)熬(熬粥)傲(骄傲)

袋(口袋)代(古代)糯(糯米)懦(懦弱)娇(娇气)骄(骄傲)

糖(糖块)塘(池塘)至(至今)致(精致)师(老师)狮(狮子)

崖(悬崖)涯(天涯)尊(尊敬)遵(遵守)录(目录)碌(忙忙碌碌)

六、近义词

耕—耘(种) 折—断 触—撞 复—再

谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实

傲慢—骄傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视

确实—实在 争辩—分辩 羞耻—耻辱

理会—理睬 流逝—消逝 覆灭—消灭

倒塌—坍塌 惊讶—惊异 欣赏—观赏

抱怨—埋怨 逼近—接近 犹豫—迟疑

遵循—遵从(依照) 尊敬—尊重(敬重)

七、反义词

有—无 死—活 得—失 笑—哭

懦弱—刚强 荒凉—繁华 朴素—华丽

谦虚—骄傲 羞耻—荣耀 傲慢—谦恭

兴奋—镇静 犹豫—果断

守株待兔—随机应变 机灵—迟钝

别致—普通 凶猛—温顺 遵循—违背

忙忙碌碌—轻轻松松

八、词语搭配

形容词搭配：

(1)形容词+ 动词：

(谦虚)地回答 (傲慢)地问

(惊讶)地说 (兴奋)地说

(高兴)地叫起来 (痛痛快快)地喝

(没精打采)地离开 (机灵)地支起

(悄悄)地逼近 (蜿蜒)地贯穿

(安闲)地躺

(2)形容词+ 名词：

(骄傲)的铁罐 (懦弱)的东西

(轻蔑)的神气 (厚厚)的尘土

(荒凉)的废墟 (精美别致)的角

(漂亮)的角 (美丽)的角

(难看)的腿 (匀称)的身段

(有力)的长腿 (凶猛)的狮子

(灰心丧气)的狮子 (沉重)的货船

(柔软)的泥土 (清闲)的生活

九、词语归类

1.ABAC 式词语：

无忧无虑 各种各样 无牵无挂

挨家挨户 不离不弃 毕恭毕敬

2. 数量词语：

一(只)鹿 一(个)池塘 一(面)镜子

一(阵)清风 一(头)狮子 一(条)小溪

十、句子积累

1. 三个“而”字句：

(1)折颈而死。

(2)因释其耒而守株。

(3)而身为宋国笑。

2.“把”字句：

(1)小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

(2)我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。

3. “被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

4. 语言、神态描写：

(1)“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。

(2)“我就知道你不敢，懦弱的东西!” 铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

(3)“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

(4)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天， 我要把你碰成碎片!”

5. 比喻句：

(1)池水清清的，像一面镜子。

(2)可是，我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

6. 反问句：

(1)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?

(2)水要流动才能保持清洁，这个自然规律， 难道你已经忘掉?

十一、考点提示

1. 背诵《守株待兔》“日积月累”。

2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。

3. 积累AABC 式和ABAC 式的词语。

4. 读好“因释其耒而守株”。

5. 仿照例句，补充句子中的神态、动作描写。

6. 学会用正确的格式写通知。

7. 我国著名的寓言有：滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……

8. 读寓言故事，知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·封丹寓言》是老故事新道理。

9. 把图画的意思写清楚(认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神态、语言等)。

三年级语文学习资料9

古诗文

1.绝句

唐代 杜甫(fǔ )

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2.惠崇春江晚景

宋代 苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3.三衢道中

宋代 曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

4.忆江南

唐代 白居易

江南好，风景旧曾谙(ān)。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?

5.守株待兔

《韩非子・五蠹(dù)》

宋人有耕(gēng)者。

田中有株。

兔走触株，折颈而死。

因释(shì)其耒(1ěi)而守株，冀(jì)复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

6.元日

宋代 王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏(tú sū)。

千门万户瞳(tóng)瞳日，总把新桃换旧符。

7.清明

唐代 杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂(hún)。

借问酒(jiǔ)家何处有?牧(mù)童遥指杏花村。

8.九月九日忆山东兄弟

唐代 王维(wéi)

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸(zhūyú)少一人。

9.滁(chú)州西涧(jiàn)

唐代 韦应物

独怜幽(yōu)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

10.大林寺桃花

唐代 白居易

人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。

长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。

三年级语文学习资料10

成语背诵归纳

1.寓言故事成语

邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃

自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足

杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影

2.八字成语

兵来将挡，水来土掩。

不入虎穴，焉(yān)得虎子。

眼见为实，耳听为虚。

近朱者赤(chì)，近墨者黑。

三年级语文学习资料11

课文背通段落

1.第二课《燕子》1-3自然段一一郑振铎

一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫(màn)无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐(líng lì)可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷(kuàng)亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

2.第三课《荷花》2-4自然段一一叶圣陶

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬(péng)。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀(zhàng)得马上要破裂似的

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛(fǎng fú)就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵做风吹来，我就翩翩(piān)起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦……

3.第十三课《花钟》第1自然段

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳(fēn fāng)迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇(qiáng wēi)绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午三点，万寿菊欣然怒放：傍晚六点，烟草花在暮(mù)色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花;昙(tán)花却在九点左右含笑一现……

4.第十八课《童年的水墨画》

溪边

垂柳把溪水当做梳妆的镜子

山溪像録玉带一样平静。

人影给溪水染録了

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎(suì)了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

5.第二十四课《火烧云》

这地方的火烧云变化极多，一会儿红形彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪(guì)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙(miào)门前的石头狮子一模样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是转眼就变了，再也找不着了。

三年级语文学习资料12

日积月累

1.文学常识

文房四宝：笔墨(mò)纸砚(yàn)

雅(yǎ)人四好：琴棋书画

花中君子：梅兰(lán)竹菊

中医四诊：望闻问切

2.有关知错就改的名言

见善则迁，有过则改(gǎi)。—-《周易》

过而不改，是谓(wèi)过矣(yǐ)。—-《论语》

人谁无过?过而能改，善莫大焉(yān)。—-《左传》

改过不吝(lìn)，从善如流。—-苏轼

通过本次整理的多篇三年级语文学习资料，我们希望能够为广大学生提供一份全面而实用的复习参考。学生们在实际学习中可以充分利用这些资料，结合课堂学习和自我复习，不断提升自己的语文水平。