小学四年级语文试卷题型（精选十套）

小学四年级是语文学习的关键时期，这个阶段的语文学习对于学生未来的发展有着重要的影响。为了帮助小学四年级的学生更好地掌握语文知识，提高语文成绩，本文将为大家精选十套小学四年级语文试卷题型，希望能为广大学生和教师提供有益的参考。

小学四年级语文试卷题型1

一、 知识乐园

1 、 看拼音写词语。

j ū ā n s ī we ī t à n w éi gu ā n zh ǐ

( ) ( )

zh è n ě r y ù l ó ng j í m ù yu ǎ n ti à o

( ) ( )

tong y ú n m ì b ù j ī n p í l ì j ì n

( ) ( )

2 、一锤定音。(用横线画出正确的读音)

散 ( s ǎ n s à n ) 发 铺( p ū p ù )桥 待 ( d ā i d à i ) 会

瞠目结舌( ch ē ng t á ng ) 渲( xu ā n xu à n )染 乘 载( z ǎ i z à i )

3 、火眼金睛。 (比一比，再组词。)

膝 ( ) 虚 ( ) 瑞 ( ) 峻 ( )

漆 ( ) 虑( ) 端 ( ) 竣 ( )

4 、画龙点睛。(补充词语，并用其中一个造句。)

能 工 巧( ) ( )风 ( ) 雨 手 ( ) 眼快

寒 风 ( ) ( ) 粉( )玉( ) 万( ) ( ) 寂

________________________________________________________ 。

5、服从命令。(按要求写句子。)

⑴ 小鸟掠过湖面。

扩句： ________________________________________________ 。

⑵ 田野里盛开着许多美丽的野花。

缩句： ________________________________________________ 。

⑶ 一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，那个中国人会不自豪呢?

为陈述句 :________________________________________________ 。

⑷ 国宝大熊猫如今面临着危险，我们不能袖手旁观。

改为反问句： ______________________________________________ 。

5 所有任何困难都下不到我们。(修改病句)

______________________________________________ 。

二、 积累应用。

1、 诗句填一填。

梅须逊雪三分白 ， _________________ 。

_________________ ， 独钓寒江雪

清风两袖朝天去 ， _________________ 。

2 、精彩回放。

⑴ 《 钓鱼的启示 》这篇课文介绍了( )

本文对你的启示是( )。

⑵ 《 一枚金币 》是 一篇 ( )， 我从文中明白了( )。

⑶我收获的 名言 ( )。

⑷我搜集的有关地名的诗句：( )。

三、 口语交际。

你 爱音乐吗 ?你觉得 音乐对你的学习和生活有何帮助? 你想象中的 音乐会对人类带来什么好处?

________________________________________________________________________________________________ 。

四、 快乐阅读。

泥 土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它( )被无数人踩着，( )从不向人类索取报酬，只是默默承受一切。

每当你外出游览时，会注意那翠绿挺拔的参天大树，会欣赏那美丽的花朵，也会赞美那生机勃勃的小草，但你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它。因为 它是那么平凡。那么没有吸引力。如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢?因为泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都贡献给了大树、鲜花、小草……它默默地、无私地为人类奉献着自己。

人类也正是这样，哪位英雄人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说在奥运会上获得金牌的运动员们吧，他们顽强拼搏夺得金牌，为祖国争得荣誉，成为家喻户晓的英雄。可是你注意过他们周围的领队、教练、医务人员、炊事员吗?是他们平时无微不至地关怀着运动员，从各个方面帮助、支持着运动员，他们不都是泥土吗?是他们用自己全部的身心和精力培育着这朵朵鲜花……

我想，这些为事业做出无私奉献的人，不也同样伟大吗?不也同获得金牌的运动员一样值得赞颂吗?

让世界有更多这样的泥土吧!

1、 在括号内填上适当的关联词。

2、 联系上下文解释词语。

家喻户晓 __________________________________________ 。

无微不至 __________________________________________ 。

3、 写出下列词语的近义词和反义词。

平凡( )( ) 赞美( )( )

奉献( )( ) 荣誉( )( )

4、 照样子写词语。

生机勃勃 _________ _________ _________

默默无闻 _________ _________ _________

5、 第四自然段中的“朵朵鲜花”是指 _______________________ 。

“泥土”是指 ________________________________________ 。

6、 除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有那些人也具有这种精神 ? (至少举出两种人)

________________________________________________________________________________________________ 。

7、 请你谈谈对最后一自然段的理解。

________________________________________________________________________________________________ 。

五、 习作园地

每个人都有自己的兴趣、爱好，有人 喜 欢画画，有人喜欢集邮，还有人喜欢饲养小动物，你的兴趣爱好是什么呢?

以“ _________ 的乐趣 ” 为题写一篇作文。要求：先把题目补充完整再作文。注意语句通顺，内容具体。

参考答案

一、 知识乐园

1 、 居安思危 叹为观止 震耳欲聋 极目远眺 彤云密布

筋疲力尽 2 、 s à n pu d ā i cheng xu à n z à i 3 、略

4 、 匠 栉 沐 疾 凛冽 妆 砌 籁 俱 5 、略

二、积累运用

1 、 雪却输梅一段香 孤舟蓑笠翁 免 得闾阎话短长。 2 、略

三、略

四、快乐阅读

1 、虽然……但(是) 2 、略

3 、(普通)(伟大) ( 称赞 )( 批评 ) (付出)(索取)(荣耀)(耻辱) 4 、小心翼翼 怒气冲冲 白发苍苍 娓娓动听 姗姗来迟 栩栩如生 5 、略 6 、略 7 、略

五、习作园地 (略)

小学四年级语文试卷题型2

一、积累与运用。

(一)拼读后写出词语。(10分)

xīshēngjiànkāngtǐngbá

(牺牲)(健康)(挺拔)

zhàngàishànliángtíngyuàn

(障碍)(善良)(庭院)

wānyándānwùmèngmèiyǐqiú

(蜿蜒)(耽误)(梦寐以求)

(二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分)

逃难(nánnàn√)拮据(jùjü√)荧光屏(√yíngyín)

呻吟(√shēnshēng)画卷(√juànjuǎn)臀部(diàntún√)

(三)连一连。(8分)

A确实地相信(3)1坚信

B无瑕的(8)2汽车

C坚决地相信(1)3确信

D崭新的(2)4屏障

E对自己怀有信心(7)5诚信

F翠绿的(4)6痕迹

G讲究诚实和信用(5)7自信

H淡淡的(6)8翡翠

(四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)

(迷)(惑)不解(疲)(惫)不堪狼(吞)虎(咽)

(聚)(精)会神(波)(澜)壮阔危(峰)兀(立)

(五)积累运用(10分)

1、桂林山水素有“甲天下”的美誉。

2、春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)

3、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。(孟子)

4、《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶，我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。

5、在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山，西岳：华山，南岳：衡山北岳：恒山，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳之首。

(六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)

忆江南

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

1、《忆江南》是一首古诗词，它的作者是唐代的白居易。(1.5分)

2、描写景色的句子是日出江花红胜，春来江水绿如蓝。意思是日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。

这一句运用了比喻修辞手法，描写春季的美景。(4分)

3、词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)

不能不忆江南。

(七)按要求写句子。(12分)

1、衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句)

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

2、教室里真静啊，静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)

3、太阳真红，红得像火一样。(从颜色上比喻)

月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘。(从形状上比喻)

4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)

5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的。关联词连成一句话)

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)

1、诚实、有信用2.宽容、关爱

3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在

(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺(3)

(2)《尊严》中的哈默(4)

(3)《万年牢》中的父亲(5)

(4)《中彩那天》中的父亲(1)

(5)《将心比心》中的母亲(2)

二、口语交际(6分)

你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。

叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样可不可以?等我爸爸回来后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后去找您。(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”，要注意讲究礼貌。

三、阅读理解(16分)

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

1、给文章加个题目。(2分)

2、用“||”给短文分段，段与段之间是关系。(3分)

3、分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)

4、短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是()。(4分)

5、文中画“”句子是个()句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)

6、读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。(2分)

四、作文(30分)

在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，……)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。

小学四年级语文试卷题型3

一、选择题(共10题，每题2分)

下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是：( )

A. 乘法(chéng) 长颈鹿(jǐng) 几乎(jī) 牧场(mù)

B. 推测(cè) 别墅(shù) 薄雾(bó) 笼罩(lǒng)

C. 环绕(huán) 附近(fù) 心惊肉跳(tāo) 犹如(yóu)

D. 倾听(qīng) 平稳(píng) 嗓门儿(sǎng) 庄稼(jià)

下列词语中没有错别字的一组是：( )

A. 精心 防备 密蜂 无价之宝

B. 优良 表率 平衡 负荆请罪

C. 摇蓝 迅速 焦急 完壁归赵

D. 进攻 削弱 眺望 理直气状

下列句子中，加点的成语使用正确的一句是：( )

A. 既然敌我双方力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，另谋良策。

B. 由于他刻苦努力，毕业后短时间内便成了科班出身。

C. 他的演讲非常精彩，整个会场鸦雀无声。

D. 我们班的语文成绩一直在全年级名列前茅，你班可不能登临下视啊!

下列句子中没有语病的一句是：( )

A. 小明的学习成绩是班级最好的，不但每次语文、数学考试都稳居班级第一，而且英语也很少失分。

B. 当地时间2019年9月25日上午10时，中国侨联“亲情中华·北京行”艺术团在纽约华埠举行公演，上千美国民众观看了演出。

C. 在国庆节期间，我和我的队友参加了景德镇国际马拉松赛，取得了丰硕的成果。

D. 我们学校附近一家小超市10月份起开展“让利销售”，经调查该超市每个月的利润比原来增加了二成。

下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是：( )

A. 《中国诗词大会》上，她出口成章，妙语连珠，受到观众的热烈欢迎。

B. 中国男篮以大比分输给美国队，令广大球迷大失所望。

C. 我的同桌是个品学兼优的好学生，真可谓名副其实的三好学生。

D. 小强上课认真听讲，不懂的问题及时向老师请教，他的勤学好问精神感动了老师。

下列句子中加点的词语使用不正确的一项是：( )

A. 他们俩在图书馆的阅览室里如坐针毡，心情格外愉快。

B. 他可是我们班的劳动委员，脏活累活抢着干，真是俯首甘为孺子牛。

C. 小华自以为学习好，骄傲自满，常常不虚心向别人请教。

D. 李明和王伟是好朋友，他俩在学习上互相帮助，一直半斤八两。

下列加点字词解释有误的一项是：( )

A. 无价之宝(无法估价的宝物)。 B. 负荆请罪(背着剂杖)。

C. 完壁归赵(完美无缺的玉璧)。 D. 理直气壮(理由充分)。

下列词语中没有错别字的一组是：( )

A. 装钉 针贬 破绽 不谋而合

B. 盲从 告戒 幼稚 恍然大悟

C. 溜达 胁从 暴露 遥不可及

D. 提练 裨益 涵概 竭泽而鱼

下列句子中加点的词语使用恰当的一项是：( )

A. 小张同学情不自愿地来到老师办公室。

B. 在举国欢庆的日子里，到处张灯结彩，好一派欣欣向荣的景象!

C. 我们班的王小明同学经常助人为乐，他是一位好为人师的同学。

D. 老师经常教育我们：“三人行，必有我师”，要善于不耻下问。

下列词语书写完全正确的一组是：( )

A. 卖弄 B.脑畔 烘托 C.水墨画 D.花枝召展

二、填空题(共10题，每题2分)

请在横线上填写一个四字词语，使语意完整，并符合语境。

《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”，生活中的一点一滴都饱含了父亲对儿子深情的爱和不舍。

横线上填写的内容是： ________________。

填写量词。

一( )树叶 一( )马 一( )井 一( )床

请写出以下汉字的拼音：

趟( ) 渡( ) 滋( ) 酌( ) 濒( )

下列句子中没有语病的一句是：( )

A. 看到小明进步很大，我不禁忍不住激动起来。

B. 通过一段时间的锻炼，使我的体质增强了。

C. 他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

D. 能否保持一个良好的心态，是一个人成功的关键。

下列句子中加点的成语使用正确的一项是：( )

A. 经过大家的不懈努力，使我们的生产又回到了以前的繁荣景象。

B. 校园里传来了骇人听闻的消息，王刚在作文竞赛中获得了第一名。

C. 他在政治思想工作方面经验丰富，讲起道理来夸夸其谈，令人信服。

D. 小强对小丽说：“我们是好朋友，无论你遇到什么困难，我一定鼎力相助。”

下列句子中没有语病的一句是：( )

A. 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

B. 通过老师的帮助，使我提高了学习成绩。

C. 我校师生掀起《沁园春·雪》的读书热潮。

D. 书是人类进步的阶梯，因此，我酷爱读书。

下列词语中没有错别字的一组是：( )

A. 轻手蹑脚 水波荡漾 爱不释手 独辟蹊径 B. 诲人不倦 人声鼎沸 面面相觑 洗耳恭听 C. 实事求是 各抒己见 精益求精 行之有效 D. 一愁莫展 滔滔不绝 路不拾遗 心旷神怡 E. 不无裨益 举一反三 察颜观色 巧立名目

8. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是：( )

A. 在老师和同学们的帮助下，小华终于克服了学习上的拦路虎。

B. 在这次数学竞赛中，李明获了第一名，真是骇人听闻呀!

C. 我们要认真处理和对待生活中的问题，对于那些无关紧要的事情可以置之度外。

D. 在学习上我们要注意方法，切不可长篇大论、事倍功半。

9. 下列词语中书写完全正确的一项是：( )

A. 沉缅 入场券 掉以轻心 名副其实 B. 峻工 口头禅 相辅相承 言简意赅 C. 寒喧 一筹莫展 因地制宜 刻舟求剑 D. 肆业 大拇指 改邪归正 脍炙人口

10. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是：( )

A. 今年的天气变化无常，一会儿艳阳高照，一会儿大雨滂沱。 B. 他的演讲太精彩了，整个会场鸦雀无声。 C. 这本童话书图文并茂，深受小朋友喜欢。 D. 他刻苦训练，终于在多次比赛中获得佳绩，真是水到渠成啊!

三、阅读理解(共10题，每题3分)

阅读下面短文，完成练习。

秋

①你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们一派丰收的景象。

②你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

③你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了。人们笑语欢歌，收割机发出“哒哒哒”的响声。

④你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子吃，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

⑤你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色;瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得好像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

⑥我迷恋你啊，秋!我赞美你啊，秋!你是美丽的季节，也是收获的季节。

(1)本文所描写的对象是秋，为什么还要描写其他事物?

答：本文除了描写秋之外，还描写了花园、田间、果园和山坡等其他事物。这是因为这些事物都是秋天特有的景象和产物，通过描写它们可以更加全面地展现秋天的美丽和丰收景象。同时，这种描写方式也使得文章更加丰富多彩、生动有趣。

阅读下面短文，完成练习。

秋

①你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们一派丰收的景象。

②你悄悄地走来，走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

③你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了。人们笑逐颜开，收割机发出“哒哒哒”的响声。

④你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子吃，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

⑤你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色;瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得好像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

⑥我迷恋你啊，秋!我赞美你啊，秋!你是美丽的季节，也是收获的季节。

(2)短文中第②到第⑤段分别写了秋天的哪些方面?请概括回答。

答：短文中第②到第⑤段分别写了秋天的花园、田间、果园和山坡等方面。具体来说：

第②段描述了秋天的花园里菊花盛开的景象;

第③段描述了秋天的田间五谷丰收的情景;

第④段描述了秋天的果园里硕果累累的景象;

第⑤段描述了秋天的山坡上黄花与红叶交相辉映的美景。

小学四年级语文试卷题型4

一、看拼音，写词语(5分)

mǐngruìbìkāiwéihùgòngxiànxīshēng

()()()()()

二、比一比，再组词(10分)

幼()拦()蜒()铺()欺()

幻()栏()蜓()捕()斯()

三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“√”。(5分)

1、难道我们中(采彩)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。

2、年轻的护士为母亲扎(zházhā)了两针也没有扎进血(xuèxiě)管里。

四、把下列的词语补充完整。(8分)

危峰()立随心所()()想天开出其()意

腹()受敌永()人间聚()会神争先()后

五、用线将相关联的内容连起来。(6分)

精诚所加种瓜点豆

清明前后言而有信

与朋友交金石为开

蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明

落木千山天远大带雨云埋一半山

浮天水送无穷树明日必有大雨到

六、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)

如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……

1、()战争，()许多外国小朋友失去了自己的亲人。

2、小夜莺()勇敢，()十分机智。

3、雨来()被鬼子打得眼冒金花，()他始终没有向鬼子低头。

4、()没有和平，这个世界()不会变得美好。

七、按要求写句子。(6分)

1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(4分)

九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。(7分)

第二部分阅读积累与运用(30分)

十、(一)读《尊严》片段，回答问题(15分)

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

1、“惫”字是()结构，音节是()，用部首应查()部(3分)

2、文中的“款”应取意思()(1分)

款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目

3、从文中找出下面词的近义词和反义词(2分)

近义词：特别()反义词：神采奕奕()

4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)

5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)

6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：(2分)

7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)

(二)认真阅读下面的文章，回答问题。(共15分)

最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìngxīng)奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(jìxì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”

1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)

2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)

①形容非常的谨慎和小心。()

②实实在在，一点不假。()

3、根据文章内容填空。(6分)(3分3分)

(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项后的心情。

(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是;二是。

4、想象写话。(2分)

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么?小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：

5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)

第三部分习作(30分)

十一、题目：我真(可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)

要求：1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真真情实感。

3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。

小学四年级语文试卷题型5

四年级语文试卷

一、听写( 8分 )

1、词语 :

2、句子:

E2

二、看拼音,写词语( 10分 )

rong xu tuo zhu xin ku qu han gu nun

() ( ()()

shunjian chen jin shao hui dan da wang wei

() () (()

三、把下列成语补充完整( 4分 ) 知( )知( ) ( 其不( ) 连( )不( ) 响( )云( ) ( )()不乐鱼( )而( )突( )其( ) 狼( )虎( ) 四、填空。(1-5题每题3分,5题2分,共17分)

“手不释卷”的“释”字，音序是，部首应查部，去掉部首再查画，第五笔是该字在本词中的意思是“解释”选( 填上序号 ) : @说明，解说 ;@消除 ; 放开放下。

在正确的读音下画

柔嫩(you rou ) 浙江(zhe zhe ) 悄然 ( go qiao )

双膝( qi xi ) 卓越( zhuo zhu6 ) 筑巢( chao co)

3把错字用“ ”画出来并改正

气极败坏( ) 清彻见底( ) 莫明妙( )

谜惑不解( ) 绝胜千里( ) 心所遇()

《独坐敬亭山》是 ，朝诗人，写的。我最喜欢其中的两句诗是

5、杏林子在《生命生命》一文中，借引 ，-砖缝中长出的瓜苗、这三个事例引出自己对生命的思考，她认为对生命的态度应该是:6“欣赏”的近义词是 _-，“舒畅”的反义词是_-。 五、按原文填空。( 15分 1、桂林的山真奇啊一座座 _ – – – – -，各不相连，像__—_，像_—–，像_形态万千。 2、桂林的山真秀啊，像的竹笋的屏障，像3、精诚所至老吾老，以及人之老=//l。.- -。 4、朝霞不出门，- -.—-6、童孙未解供耕织，。 六、阅读短文，完成文后的练习。 ( 16分 )

(-) 课内阅读。 (5分 )

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的.跳动，给我极大的震撼，(我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责

1、按原文填空。( 1分 )

2、从文中找出下列词语的反义词。 ( 2分 )

慌张-( ) 爱惜- ( )

3、划“一”线句子的含义是什么 ? (2分 )

(二)课外阅读。 (11分 )

我的家乡在安宁，那里的人们(长 常)在庭院中(载 上人喜欢的树。我爱家乡的柿树

阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿树，绿叶覆盖，舒展开粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在“伞”下乘凉

金色的秋天来了，柿树的一(生 身)绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树，像燃烧的火(距 拒 炬)一样，装点着祖国的山河大地。几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们，快来收获吧!

柿子是(圆 园)的，成的柿子有我们的小拳头那么大。吃起来软乎平的，果肉像蜜汁那样甜，可口极了。啊，多么诱人的柿子。

1、用 划出括号中正确的字。 ( 5分 )

2、文中画“”的句子运用了 的修辞手法，句子中引号的作用是 (3分)

3、填空。( 3分 )

这篇短文的主要内容是 抒发了作者 的思想感情

七、习作。(30分)我们都爱自己的校园，它像一座美丽的花园。让我们到校园里走一走，看一看选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。题目自拟。

小学四年级语文试卷题型6

第一部分基础知识积累与运用(55分)

一、看拼音，写词语(5分)

bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān

()()()()()

二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)

森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。

()()()()

三、比一比，再组词(5分)

彻()拦()嘲()啄()返()

砌()栏()潮()逐()板()

四、把下列的词语补充完整。(8分)

鱼()而出随心所()()想天开见()不救

气()吁吁不折不()()不可及争先()后

五、选词填空。(10分)

温暖/温和/温存

1、嘲鸫不是一种性格()的海鸟，它专门残害海龟。

2、小海龟非常喜欢在()的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐/敏捷/敏感

3、蝙蝠是一种行动()的动物，都有一双()的眼睛。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……

4、()把蝙蝠的眼睛蒙上，()它照样能灵巧地自由飞行。

5、我们()发现有破坏森林的行为，()应该坚决制止。

六、依要求改写下面的句子。(6分)

1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。(修改病句)

3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)

七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分)

风雨不久到、冬雾雪、鸡迟宿、晒谷不用翻、春雾风、天上鱼鳞斑

晚霞行千里、鸭欢叫、秋雾阴、朝霞不出门、夏雾雨

八、口语交际(7分)

小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。

第二部分阅读积累与运用(30分)

九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题(15分)

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、“碍”的音节是()，“荧”的部首是()(2分)

2、从文中找出下列词的近义词(4分)

仿照()重复()阻碍()打开()

3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的()，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的()，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()。(3分)

4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：

(4分)

5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：

(2分)

(二)、阅读短文，回答问题。(15分)

蚂蚁

生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。()食物又大又合口味，触角()摆动得特别(猛烈热烈)。

蚂蚁认路的本领领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物(辨别分析)。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，()它们闻到这种气味()能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

1、用“”将文中()内不合适的词画掉。(2分)

2、在文中的()里填上合适的关联词语。(2分)

3、这篇短文是按顺序写的。(请写上序号)(2分)

a、总——分

b、分——总

c、总——分——总

4、第三自然段用了修辞手法。(2分)

5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在()里打“√”。(2分)

(1)如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。()

(2)蚂蚁传递消息靠声音。()

(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。()

6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受?(2分)

7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下(3分)

第三部分习作(30分)

十、题目：难忘的。.。.。.

要求：

1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……

2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。

2、语句要通顺，字数不少于350字。

答案

一、避开企图幼龟蠢事沙滩

二、吨结联艰

(顿)(洁)(连)(根)

三、彻(彻底)拦(拦住)嘲(嘲笑)啄(啄木鸟)返(返回)

砌(堆砌)栏(栏目)潮(潮湿)逐(逐渐)板(木板)

四、鱼(贯)而出随心所(欲)(异)想天开见(死)不救

气(喘)吁吁不折不(扣)(愚)不可及争先(恐)后

五、

1、温和

2、温暖

3、敏捷、敏锐

4、虽然……但是……

5、如果……就……

六、1、人类的老师就是自然。

2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。

3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。

七、(一)

1、ài艹

2、模仿反复障碍揭开

3、嘴嘴里发出的超声波耳朵

4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

(二)1、去掉“热烈”“分析”

2、如果……就……只要……就……

3、c、

4、设问

5、(1)(3)打“√”

6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了!只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。

7、略(意思对即可)

小学四年级语文试卷题型7

一、基础知识(40分)

默写八个学过的四字词语。(8分)

根据拼音写汉字。(8分)

zhù zǎn _______ bào fā _______ bì miǎn _______ jiǎo yìn _______

mí huò _______ bō li _______ yù dīng _______ xiāo shēng _______

选择正确的词语填空。(6分)

不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……

(1) ( )林浩个子小，( )力气大。

(2) ( )南开大学两旁的梧桐树是百年古树，( )市政府决定不再批准砍伐。

(3) ( )在雪后的北京城走一遭， ( )能感受到北京的韵味无穷。

判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(8分)

(1)“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!”用了比喻修辞手法。( )

(2)“老师对小芳说：‘请你明天替我办件事。’”这里用了转述句。( )

(3)“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”用了拟人修辞手法。( )

(4)“梨花在枝头绽放。”可缩写成“梨花绽了。”。( )

课文内容我了解。(10分)

(1)本学期我们学了几篇童话故事，其中我最喜欢的一篇是《_______》，因为__________________________。

(2)《题西林壁》中“，。”告诉我们：角度不同，看问题的结果也不同。

二、阅读天地(20分)

(一)课内阅读(10分)

小鱼在脚边轻轻咬着他的手指。他感到痒酥酥的，忍不住要笑出声来。小鱼只有烧饼一般大，金色的身子在水里一闪一闪地，好看极了。他正看得入神，小鱼一翻身，从他手里滑落到水里。他真后悔，不该去捉它们。小鱼的妈妈见了小鱼，一定会很伤心的。这样想着，不觉又流下眼泪来。小鱼像在安慰他似的，轻悠悠地游了过来，在他身边转个圈又溜走了。他擦干了眼泪，才想明白：小鱼原来是在跟他闹着玩哩!可再也不敢捉小鱼了。再把手伸进水里去摸鱼时，他感到了鱼的身子是那么滑，那么活，那鱼是绝对捉不到了。没有鱼的水那么空落落的，像是少了什么。直到把手浸在水里好久，还是什么也抓不着。他呆呆地坐在水边，忽然想起了那本没有读完的课本，已经让他忘掉了捉鱼的事。他决定从今天起每天都要读完那本书。想到这里，他站起来回学校去了。他知道同学们还等着他回去跟大家一块儿上课哩!从水边到学校有两里多路，几根尺子长的小草挂满了露珠，挨挨挤挤地长在山路的两旁。在阳光照射下闪着晶莹的光。他从这些小草身边走过时竟觉得它们很美。他心情愉快地一边走一边想：这些小草也一定能够快快长大。

请用“ ”画出文中描写人物心情的句子。(4分)

“他心情愉快地一边走一边想：这些小草也一定能够快快长大。”这句话表达了主人公怎样的思想感情?(6分)

小学四年级语文试卷题型8

一、基础知识(共15分，每空1分)

默写古诗《春晓》，并回答问题。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

这首诗的作者是(朝代)的(作者名)。

下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )。

A. 饮水(yǐn) B. 答应(dīng) C. 宁可(lìng) D. 藏身(zàng)

下列词语中没有错别字的一项是( )。

A. 波光粼粼 B. 碧波荡漾 C. 千变万化 D. 原封不动

下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。

A. 春天到了，花园里的花儿都竞相开放，美丽极了。

B. 小红在学校的文艺汇演中表现突出，真是才华横溢啊!

C. 小明在超市里不小心打碎了一瓶醋，心里七上八下的。

D. 小红的爸爸在市中心买了一套房子，终于安居乐业了。

下列句子中，没有语病的一项是( )。

A. 我们班的同学都喜欢运动，只有小李一个人喜欢看书。

B. 听了英雄的感人事迹，感动得大家热泪盈眶。

C. 昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。

D. 最近，我们学校开展了“学雷锋做好事”的活动。

二、阅读理解(共30分，每题10分)

(一)阅读下面语段，回答问题。

春天到了，小草从土里钻了出来，微风吹过，青青的草香扑鼻而来。小鸟在枝头唱着歌，小河哗哗地流淌着，多美的春天啊!

文中描述了春天的哪些景象?

请用“ ”在文中画出表示动作的词语。

你觉得春天还有什么景象?请试着写一写。

(二)阅读短文《秋天的颜色》，完成题目。

秋天是什么颜色的?让我们走进田野去寻找答案吧!

秋天是金黄的。看，那金黄的玉米，你见过吗?它们在秋天的田野里唱着丰收的歌儿。秋风吹过，田里的稻谷翻起了金色的浪花，像一片金黄的海洋。稻香四溢，沁人心脾。哦，秋天是金黄的!

秋天是火红的。瞧，那枫叶红得像一团团火，燃烧在树梢。看那一片片果园，苹果、柿子、红枣……挂满了树梢，像一串串红灯笼。秋天的果实是大自然送给人们的礼物，甜甜蜜蜜，可口美味。哦，秋天是火红的!

秋天是雪白的。白色的棉花像朵朵白云，点缀在田野上。看那一片片棉田，像覆盖在大地上的雪花。哦，秋天是雪白的!

秋天是彩色的!哦，秋天是丰收的季节!我爱美丽的秋天!

根据短文内容填空。

短文中写了秋天的颜色有金黄、 、 和 四种颜色。秋天还是彩色的，因为秋天是 的季节。

用“ ”在文中画出表示颜色的词语。

你觉得秋天还有什么颜色?试着写一写。

小学四年级语文试卷题型9

一、基础知识(共15分，每空1分)

默写26个字母表。

给下列汉字注音：

粘( ) 创( ) 弹( ) 召( )

写出下列词语的反义词：

简单( ) 温暖( ) 安全( ) 困难( )

填空：

( )的春天 ( )的阳光 ( )的田野

二、阅读理解(共25分，每题5分)

阅读下列段落，回答问题：

“啊!多么明朗的天空。”表示“明朗”的近义词是( )。

A. 晴朗 B. 亮堂 C. 敞亮 D. 广大

2. 请选择合适的关联词填空：

虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……

( )今天的天气很热，( )我还是穿上了棉袄。

请从以下词语中选择一个最能表达人物心情的词语：

A. 开心 B. 悲伤 C. 生气 D. 兴奋

形容你现在的心情：( )。

三、作文(共30分，每题15分)

请以“我的家乡”为题，写一篇短文，介绍家乡的美景和特色。要求：字数不少于100字，语言流畅，表达清晰。

请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇短文，描述你最喜欢的季节是什么，为什么喜欢这个季节。要求：字数不少于100字，语言生动，表达真情实感。

小学四年级语文试卷题型10

一、看拼音写词语。(8分)

m8ng ji4n z1o g1o b1 l0 m6i t4n

p4n du4n li8 r6n w5i y9 zhu4ng j9

二、按要求填空。(6分)

2.“获得”的近义词是;反义词是。

3.这番话使军人萌生了新的希望，句中的“萌”字是的意思。

4.李时珍整整花了年，终于编写出了一部著名的药物书──《 》。

三、选词填空。(4分)

敏捷 敏锐

1.他双手抓住竹竿，地爬了上去。

2.她以地目光察看周围的情况。

充满 布满

3.整个剧场了笑声。

4.叔叔几天来熬夜，眼睛里了血丝。

四、比较下面每组字，再组成词语。(6分)

蓝 挡 逢

篮 档 蓬

瀑 踩 叶

曝 睬 汁

五、造句。(4分)

1.如果──____________________________

2.好像──____________________________

六、解释成语。(8分)

1.铜墙铁壁──________________________

2.愚昧无知──________________________

3.狐假虎威──_________________________

4.救死扶伤──_________________________

七、判断。对的画√，错的画×。(8分)

1.《海滨小城》是从海滨和小城两个方面，围绕景色美丽这个特点写的。

2.小鬼把一块牛骨头放在干粮袋里，冒充粮食，说明他：

(1)不够实事求是

(2)有顾全大局的自我牺牲精神

3.《三味书屋》是写鲁迅的书桌上刻着一个“早”字的事。

八、改病句。(8分)

1.她问我接了一本书籍。

______________________

2.今天地劳动最愉快的一天。

_______________________

3.前天，我们观望了舞稻表演和音乐。

_____________________________

九、阅读短文，回答问题。(18分)

宁死不屈

1 李大钊爷爷是党的领导人。他总是把危险留给自己，把安全让给同志。当听说敌人要抓他们时，李爷爷让别人撤离北京，自己留下来坚持斗争。后来，李爷爷不幸被捕了。

2 在监狱里，李爷爷受尽了折磨：敌人用竹签扎进他的手指甲里，鲜血顺着竹签直流，他咬紧牙关，不说一句话;敌人扒掉他的衣服，打得他浑身是伤，并几次昏迷过去。可是，丝毫动摇不了他的革命意志。

3 1927年4月28日 敌人在院子里安上绞架 准备杀害他 李爷爷面对凶恶的敌人 从容不迫地走上绞架 作了最后一次演说 你们虽然能杀死我 但是杀不死共产主义 我们培养了许多同志 如同红色的种子 撒遍各地 共产主义一定在中国取得胜利 他三次高呼 共产党万岁 后英勇就义

4 李大钊爷爷是中国共产党最早的领导人之一。他和所有烈士的血没有白流，他们用鲜血染成的红旗，正飘扬在天安门的上空，飘扬在祖国的大地上。

1.给短文分段，在段首画△，并写出段意。

2.给第三段加上标点符号。

3.写出短文的主要内容

十、作文。(22分)

以“我在游乐园”为题，写一篇短文，内容要具体，语句连贯，条理清楚。不少于300字。

答案

一、梦见 糟糕 巴黎 煤炭 判断 猎人 偎依 撞击

二、1.戈 五 使人敬畏的气魄 2.取得 丧失 3.开始发生

4.27 本草纲目 5.杜甫 唐朝 叫 从窗口往外看

三、记载 大夫 空地 宝藏

载货 大山 空洞 埋藏

四、m^√ ji3o√ zhu3n√ ji6√

五、1.敏捷 2.敏锐 3.充满 4.布满

六、蓝色 阻挡 逢迎 瀑布 踩水 树叶

竹篮 档案 蓬勃 曝光 理睬 墨汁

七、(供参考)1.如果你有时间的话，可以去找他。

2.听口音，她好像是北京人。

八、1.比喻十分坚≤www.chayi5.com≥固，不可摧毁的事物。

2.愚笨、不聪明、糊涂、不明白。形容没有知识。

3.狐狸凭借老虎的威风，比喻倚仗别人的势力欺压人。

4.救活快要死的人。照顾受伤者。

九、1.√ 2.(1)× (2)√ 3.×

十、1.她向我借一本书。

2.今天的劳动是最愉快的。

3.前天，我们观看了舞蹈表演，还听了音乐。

十一、1.全文分为四段

第一段(第一自然段)：李大钊听说敌人要抓他时，让别人撤离，自己留下坚持斗争，不幸被捕。

第二段：第二自然段。李大钊被捕后，在监狱里，敌人折磨他，没有动摇他的革命意志。

第三段：第三自然段。李大钊从容不迫，英勇就义。

第四段：第四自然段。烈士的鲜血，染红了新中国天安门的红旗。

2.，，。，，：“，。，，，。”：“!”。

3.李大钊不幸被捕，受尽敌人的折磨，没有动摇革命意志，最后英勇就义。他用鲜血染红的红旗飘扬在祖国的大地上。

十二、略

希望这些题型能够帮助你更好地掌握语文知识，提高解题能力。同时，也希望你能将这些经验运用到实际学习中，不断查漏补缺，完善自己的知识体系。祝愿你在未来的语文学习中取得更好的成绩!