大学心得体会(17篇精选范文）

大学，是每个人人生中一段至关重要的时光。在这里，我们收获知识、结交朋友、体验人生。大学生活仿佛一本开放式的书，每一页都充满未知和挑战，需要我们用真诚和努力去书写。回忆起大学的点点滴滴，我深深体会到了成长的艰辛与快乐。在这里，我学会了独立、自律和担当，也明白了成功背后付出的努力和坚持。大学，不仅仅是一个求知的舞台，更是一个塑造自我的舞台。每一次审视自己的不足，每一次走出舒适区，都是对自我的一次深刻洗礼。在这片广阔的校园里，我懂得了知识的珍贵、友情的可贵，更懂得了人生的意义和方向。大学，是青春的烈火，是梦想的起点，更是不断超越自己的舞台。让我们用汗水和奋斗，谱写青春的赞歌，展现大学生活的精彩与无限可能。下面将为你分享一些大学心得体会，希望可以帮助到你。

大学心得体会1

9月初我拎着大包小包与父母一起来到了ｘｘ大学的南校区报到，也从那一刻我正式成为了一名大学生。一入学迎接我的就是轰炸式的入学教育，也通过这些入学教育是我对大学生活与学习有了更进一步的认识。认识到以后一切都要靠自己自主，自主选课、自主办事，父母是救不了近火的远水，而辅导员也不再是初、高中保姆般的班主任。我们要学会利用网络资源，通过网站与博客了解学习新动态，若错过了那也只是自己的事。

上了两周的课后，发现大学与高中真的不一样，上课不用喊老师好，下课也不是用起立鞠躬表达敬意。而一起上课的也不仅仅是一个班的，一个班的其实也没认全。上课前一定要预习，否则听不懂，课后的作业不用赶因为收作业是会在挺久以后的事。而大一课程很轻松，我的一个舍友（阿朱）说“天天就像过周末一样！”

大学宿舍也不像高中管得那么多，比如没有熄灯时间，没有内务评分。但还是一个词自主，要自己解决喝水问题，要自己充钱使用空调，要去开通热水钱包使用热水。我们宿舍有6个人，比高中时要少两个，但都是来自天南地北的孩子，有山西的、浙江丽水的、广东揭阳的、广西南宁的、山东东营的，让不同的.文化在这里进行小交流。

大学的学生活动也是丰富多彩，校学生会、校团工委、院学生会和院团工委还有“百团大战”都让我们眼花缭乱，而万变不离其中的各种面试也让我们提前小演练了下。但总而言之来到大学主要还是学习的，希望在这个学术气氛浓厚、环境优美的校园度过4年之后能有所成，能手握中大的学士学位证书穿上学士服走出中大门。

大学心得体会2

校园里的故事是一种怀恋，他可以常青于岁月之藤。岁月的风也无法将其摧败。

夏末秋至，无限清凉。我们踏上了这陌生的大门。有些兴奋又有一丝无奈。兴奋的是自己开始了新的生活，即将迎来无数挑战和机遇；无奈的是离乡背井，举目无亲，所有事情无论大小，都要自己亲身经历。

大学是一种美丽，她让我们结识了更多的朋友，也许这是我们一生最大的财富。

大学是一种美丽，她让我们学到很多知识，为脚下之路进行铺垫。

大学是一种美丽，她让我们遇到了学识渊博的老师，教给我们教与学的精神。

大学是一种美丽，她给了我们心里莫名而有浪漫的畅想。

都说人生是一本展开的书卷，那么大学生活当是其中的绚烂篇章；若将人生比作漫漫旅途，那么大学生活便是让人怀恋的青春之旅。

青春不解未来事，未赏朝花总夕拾。

如果有一天我离开这美丽的校园，那美好的记忆却会永远留在心间；母校的风景，总会时时在眼前闪现。

在这里，有执着，期待；也有叛逆，冲动。最后母校将这些化作一块块沉稳厚实的砖，去撑起一座座大厦高楼。在这里有欢乐，幸福，浪漫，也有忧愁，悲痛，无奈。最后，母校终会将他化作一股向上的力量，推动着我们达到人生的目标。

今天，我们来了。

大学心得体会3

第一部曲：先模仿

新的教师从学生身份到站稳讲台成长为一名优秀的教师，是一个十分漫长的过程。在这个成长阶段不是单单凭借自己的努力就可以顺利的成长为一名传道者，我们需要像优秀的老教师虚心学习，学习她们多年所累计的教学经验。作为一名新的教师，我们对教师这个行业还是有些不太熟悉，仅仅依靠丰富的理论知识是很难有好的教学成果的。学习课堂时间的合理分配、教师语言的合理运用、与学生沟通的有效方式等问题都是需要我们在学习和实践中逐渐把握的。开始实习生活后，我一直跟随指导老师听她的每一节课，学习她的讲课方式和教师语言。比如在学习完“解放战争的胜利”这一单元进行复习时，因为这一单元涉及到很多战役和指挥，所以在复习这些内容时，为了帮助学生正确区分和记忆，老师将同一指挥的不同战役的内容整理到了一起，使知识脉络更加清晰系统。我想，如果是我的话，可能就按照课本的的顺序一路整理下来。对比一看，老师的方法明显比我的想法更有成效，更有利于学生掌握。在听课之后，我会按照跟老师学到的.方式在另一个班级讲同样的内容，模仿老师的教学方式和语言，适当的发挥自己的想法。在经过一段时间的实践之后，指导老师对我越来越认可。

第二部曲：再创造

每个教师都是自己的特色，在讲台上就展现为属于自己的课堂魅力。在跟着指导老师进行了一段时间的课堂听课继而“模仿”之后，老师给了我自己备课并且设计课堂的机会，让我自己创造适合自己和学生特点的教学方式。这一课要讲的是“新中国初期的外交”，是第一节没有听老师讲课直接自己完成的一堂课。对于这样的机会我既紧张又十分珍惜。我认真的阅读了几遍课本的内容，避免在课堂上出现知识性的错误。之后我开始思考怎么设计好这堂课才可以有效的向学生传递这些知识点，并且认真的写了教案。在做足了准备之后，我自己先在脑海中将整一节课顺了一遍，将不合适的地方做了最后的修改。一切就绪之后，我向我的指导老师讲了一下我的上课思路和逻辑顺序，老师一边认可一边帮我做了一些小的调整。终于登上讲台要讲这节课了，之前都是我听老师的课，今天来换老师听我的课难免还是有些紧张。但是很快在开讲几分钟之后，一切都按照我早已准备好的顺利进行中，我站在讲台上越来越踏实越来越自如。课堂结束后，我立即询问老师对我的评价，让我惊喜的是，老师说我表述的很清楚准备的很好，如果在以后的课堂上更加注意语音语调的抑扬顿挫就更好了。

成长为一名有智慧的教师首先需要不断的累计经验，当经验累积到一定得程度时，你需要它，它就会源源不断的出来。所以作为一个新的实习老师，我并不急于独立的登上讲台，而是虚心跟随指导老师学习，先模仿，再创造！

大学心得体会4

在不知不觉中，我们已经顶岗实习两周了。在这两周里，我们忙碌地适应着新环境中的生活，我们也在忙碌地备、上、听；我们在熟悉着周边的老师，我们也在和各种各样的学生打着交道。这其中有着付出的艰辛，也有着收获的喜悦。我们在忙过、累过、哭过之后，也依然坚强地笑着；我们在难受过、反思过、实验过之后，也依然在努力地改变着。无论如何，在顶岗实习的过程中，我发觉：自己在和学生一起体验学校生活中慢慢地成长。

因为顶岗实习，我变得更加自律了。就我进行顶岗实习的学校——任县二中而言，他们的学生都有严格的作息时间。学生每天六点二十便要开始晨读，这就意味着他们最晚也要五点五十起床，而我作为一个语老师，每天都有责任陪他们晨读。于是，一般不到六点钟，我便会伴随着学生的起床铃起床，然后在匆忙收拾之后赶到教室，做他们的榜样，陪他们一起大声读书，利用好早晨的宝贵的时间。晚上，我会在学生八点五十下之后写一下自己这一天讲的教学反思，有时候还会批改一些作业。这样，每次十点钟左右回到宿舍，收拾完之后，我便倒头就睡。日复一日，我便形成了良好的作息习惯，生活得更加自律了。而这些都是我所在的学校和我的学生们赠予我的。

因为顶岗实习，在切身的实践中，我对初中这个年龄段的学生有了更深刻的了解。我知道：他们是一群很活跃的学生，自控能力差，团体意识薄弱，缺乏组织纪律感，喜欢投机取巧，理解能力有待提高，还未形成自主学习的.习惯，又带有青少年的叛逆心理。同时，他们也是一群很可爱的学生，想法单纯，热爱劳动，希望得到老师们的关注，老师们一点点的表扬和鼓励便会让他们高兴不已。所以，即使有部分学生在堂上不安分，甚至他们过火的举止会让我感到气愤，我也会原谅他们并待他们依然如初。我不想用责骂打击和制服他们，我希望我能用正确的道理和鼓励的话语引导他们，使他们自觉地约束自己，认真听讲，为实现自己的理想哪怕是一个小小的目标而努力。学生们需要我这个老师的帮助和引导，我也在教育他们的过程中学会了宽容和理解。

我不知道在这短短一个学期的实习过程中，我会带给他们多大的改变；我也不知道有几个学生真心地愿意陪伴着我一起学习，一起成长。但无论如何，我都会勇敢无畏地肩负起自己的责任，尽自己最大的努力去让他们走出自己封闭的世界，眺望远方，在追求自己远大理想中变得更加优秀！

大学心得体会5

刚刚踏进大学，我们就要面临军训的十五天的生活。对我们这群大学生而言，这次的军训必将帮助我们早点适应大学生活。也会对我们的人生观，价值观产生深远的影响。这次军训生活即将结束了，我回头看看军训的日子里有苦有乐，有泪也有笑，但掌声覆盖了所有的伤痛，留下的只是团结与欢乐。

从军训的那一天开始，我就告诉我自己，我现在是一个兵了，我的心里暗暗发誓：就是再苦再累，我也要坚强地做一个好兵，做一个经得起考验的优兵。队列训练是作为一个军人必须要做好的。在其中的军姿应该是队列训练中最基本的`一项，两脚分开约60度，两腿挺直夹紧，收臀，小腹微收，挺胸抬头，收下颚，挺颈，两眼平视远方；两手自然下垂，五指并拢，食指贴于裤缝。

这个动作看似简单，但是要做的标准而且要能坚持很长时间就不是容易的事情了。站的时间一长就会觉得异常的累和苦。再加上的天气原因，头上顶着白花花的太阳，脚下是滚烫的水泥地，不一会就汗流颊背。时间一长，颈，腰，膝，脚就受不了了。有好几次，我感觉自己快站不住了，可是想想自己以后的学习，我咬咬牙又挺过去了。

这次的军训已经过去了。也许说起军训的苦，每个人都有一大堆话要说，可是我相信每个人能回想的更多的是喜悦。这种喜悦来自于训练中自己作好的动作，队列的整齐，教官的肯定，自己的能感觉到的成功。回到了学校里，我以不再把自己当作一名普通的大学生了。我们国家正在飞速发展的时刻，既然参加了军训，就要准备好为了保卫祖国，促进社会发展奉献出自己的青春和热血。

现在自己作为一名大学生，就应该怀着比其他的同学更强的责任感和使命感，时刻谨记着祖国和人民赋予我们的光荣而艰巨的历史任务，在大学期间，刻苦锻炼身体、努力学习科学技术本领，为以后作为一个合格的学生作好准备。

经过此次军训，我觉得对我们这些“娇生惯养”的学子是一次磨练，在这次磨练中使我们获益良多。不但培养了我们的集体荣誉感，而且增强了彼此间的沟通能力，还使我们学会了团结友爱。互相帮助。互相尊重。互相学习。

大学心得体会6

虽然说，学习的方法有很多，可是我认为上课认真听讲仍为最重要和基础的途径。所以，我们在那里主要讨论一下上课听讲应做到的几点。

一、集中注意力

阅读、思维和观察等一些学习活都是能够服从个人的意志、本事和愿望进行控制。但听教师讲解这种学习活动就不一样它不可能自我进行有效的控制。这是因为，这种学习活动涉及到另外一个人——教师。所以，在准备工作做好的基础上，要听好课，首先集中注意力。

二、在课堂上听讲时，听觉通道的畅通当然是十分重要的

可是仅仅把学习心理活动的主要着眼点放在＂听＂的方面还是不够的。如果仅仅是＂听＂，那么，充其量是听懂。听懂不必须是掌握。从听懂到掌握之间不定期存在一个思维过程的问题。所以，学生在课堂上进行听课的时候，不仅仅要带耳朵，并且要“心”想。这也就是说，听课过程中，思维活动必须跟上。

三、听课要有针对性

听课的针对性是指要根据自我的实际情景来安排具体的听课方法。这是听课策略的一个重要的方面。

毫无疑问，要求教师在讲课的过程中真正要贴合班级内每一个学生的学习需求，这仅仅是一种理，在实际的课堂教学过程中，教师是很难做到这一点的。所以，我们在具体的听课时，应当根据自我的实际情景，运用必须的策略，调整自我的听课活动。

四、进取的回答问题和提问题

教师在讲解教学资料的过程中，为了激发学生的学习兴趣、调动学生的学习进取性和了解学生装的学习班情景，一方面会向学生提出各种各样的问题，另一方面，也会鼓励学生自我提出相关的问题，对此，学生应当进取要回答问题和提出问题。

五、正确处理处理听讲和笔记的关系

听课的过程中，作一些笔记是必要的，可是，＂听＂和＂记＂毕竟是两回事。注意力分配在听课上头，笔记就难以记全，而将注意力分配在记笔记上，听课的质量就要下降。所以，需要正确处理听讲和记笔记的’关系我们认为，对于学生的听课来讲，正确性的方法和策略是应当＂以听为主，以记为辅＂。这也就是说，听课的主要注意力应当集中在＂听＂的方面。至于＂记＂的问题，只需要记一些重要的东西。

六、听课应当注意教师所用的方法

在课堂学习过程中，学生不仅仅要记住教师给出的结论，更应当注意教师得出这个结论所用的思路和方法，甚至要经过进取的思维，想出比教师更好的方法。这样的听课就能够不断提高自我的学习策略水平。那种只明白记＂结论＂，如词义、写作特点、答案、得数等，而忽视学习思维方法的听课过程是难以提高分析问题和解决问题的本事的。

除了认真听讲以外，我们还应当学会合理安排自我时间。人若不会理安排自我的时间，便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息，在休息的时候会想着学习，周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态。无论学习还是休息都不能专心致志，总会有各种各样的杂念在困扰他们，所以有组织有计划合理安排自我的时间是克服的有效方法之一。其次我们还应当寻找适合自我的学习风格。不一样性格类型的人，有着不一样的学习和生活方式，如有的人喜欢夜间伏案苦读，有的人喜欢清晨沐着晨光学习，有的人喜欢在床上思考问题，有的人则喜欢边走边想，有的人人喜欢独处一室在清静中学习，有的则喜欢边听音乐边学习，所以选择适合自我性格特点的学习风格也是克服杂念的有效方法。

大学心得体会7

在县统计局学习锻炼的这三个月使我受益匪浅，真正体会到了组织部门安排这次挂职学习活动的良苦用心，也深深感谢县统计局领导及同事们对我的关心、支持和帮助。我将带着在这里收获的一切，满怀信心地回到乡镇，用行动回报组织对我的信任和培养。下面我谈谈我三个月来的挂职锻炼体会。

1、强化大局意识，拓展工作思路。来到统计局我才了解到统计局工作具有承上启下、涵盖经济社会文化等方方面面工作的特点，指导全局作用极为明显，尤其是省市县目标责任考核工作开展以来，更体现了统计部门的重要作用，其突出位置也受到县委、县政府越来越多的关注。统计部门主要工作职能是按照国家规定的统计方法制度对国民经济运行现状进行统计调查、分析、预警，在做好数据统计的同时，做好省市县统计工作和部门、乡镇统计工作的衔接。通过在这里的锻炼学习，使我对统计工作的重要意义和作用有了重新的定义和全面深刻的了解。

2、强化了学习意识，以前在村委会工作，接触的日常事务种类繁杂，业务技能掌握的很少。来到统计局以后，办公室主任为我找来了一系列的统计工作的专业基础知识书籍供我学习了解，我也利用整理局档案室的机会，翻阅了近年来的统计年鉴、人口普查数据、经济普查等相关资料信息，对各部门的业务工作有了相关的了解，为我迅速融入统计局工作起了促进作用。

3、增强了适应能力。对于来自乡镇的学习锻炼干部而言，最大的难度不是快节奏的工作，而是思维方式和生活习惯的不同。要想在学习锻炼期间有所收获，就必须尽快改变原有局部工作思维和无固定上下班时间的生活习惯，彻底摆脱自己以前那种小集团意识和晚睡晚起的作息习惯，树立全局观念，这样才能从根本上实现角色的转变，尽快适应机关工作的规范化和全局性。通过多听、多看、多问、多思考、多学习，首先从自己的角度努力去理解、适应，在与大家的交流过程中主动介绍自己在乡镇工作的情况，让对方更多地了解我，以达到增进彼此的`理解与适应。同时，我坚持“谦虚谨慎”的作风，认真做好办公室的细小事务，争取得到领导、同事的理解和认可。

4、参与第三次经济普查动员会的审核与数据汇总工作。与统计局经济普查办公室的同事一起审核各乡镇上报的相关数据资料，协助录入2013年简明统计手册，并将数据整理成册。协助完成2013年国民经济社社会发展统计公报，并配合局党组开展群众路线教育活动，完善各种活动计划、学习心得体会等。

5、积极参与局组织的各项活动。每周定时去我局包联路段进行卫生打扫工作，并与沿街商户宣传爱护环境，人人参与，营造良好人居环境的三创宣传工作；认真参加局党组学习群众路线教育、干部作风整顿教育等活动，通过参与这些活动，很好的提高了自己的思想觉悟、职业素养。

6、理论学习多，但实践经验相对却较少。由于统计局的各股室的分管专业的业务工作都不同，项目类别多，专业性强，我虽然掌握了一些理论知识，但在实际工作中还是很难发挥作用，不能很好的像别的同事那样通过某一季度的数据反馈情况撰写经济运行分析说明。

7、执行工作多，主动创新少。锻炼学习这一阶段，对于领导交办的工作基本都能圆满完成，但是工作中还是缺乏独立性、开拓性，等靠思想还是存在。需要更进一步发挥主观能动性，开拓创新工作思路和工作方法，争取进一步发展。

大学心得体会8

一纸通知书，一张火车票。父母眼中的高等教育，我们心中的浮水年华。人生仿若一场与上帝的赌局，而我们现在的赌本就是这最美年华。谁都在向往着这个年龄，谁都想着重返20岁，因为一切都不是定局，4年的高等教育终究会将我们打造成什么，观者都寄以期待。可旁观者清，当局者迷，在这迷茫的青春，我们又如何走出心中期盼的行程？

那年飘落的树叶又一次告别了枝干，恍惚间我们入住象牙塔已有一年半的光阴。人们常常在品味着社会百态，而身处大学的我们也在描绘着这个多样的校园，演绎着别样的青春。

曾记得去年酷暑下提笔挥汗战场的我们，前进的目标早已让这社会的主流思想所占据，除了大学已容不下任何另类的想法。不知是对是错，起码我们是有目标的，我们是有梦想的，我们的步伐是一致的。大学总是以各式各样的新奇引诱着我们，我们仅仅需要往前走一步，走出高考，走向向往的大学。

那场9月的雨将我们的喜悦毫无保留的挥洒着，就如久居牢笼里的小鸟，自由让人如此的舒畅。可接下来又该飞往何处，又有哪一片天空是属于自己的，迷茫着，困扰着，依旧寻不回前进的目标。回想中学时代，我们只是被潜移默化的树立着考大学的目标。谁曾想过进入大学的我们会是怎样？会成怎样？应试教育没有明确的说法，中学老师不曾解释，没有人为此铺下轨道，由此，社会百态终究扎根。还记得去年的我们怀念着高中，转发着“仅仅高中的我们才有着梦想”的说说。而生活的步伐不会应我们的念旧也停止，它时刻前进着。

大学该如何度过？我们自己摸索着。选择提笔奋战考研的，选择宅居宿舍打游戏的，选择活跃人群忙社团的。谁也不知道谁的道路是对的，这是真正由自己做的决定，在大学这个父母触及不到的象牙塔中，我们畅所欲为，毫无分寸。谁也不能说谁走的路就是错的，360行，行行出状元是谁都知晓的。在这里，我们知晓了生活，除了学习还有好多事情是我们需要做的。我们不再过着仅有学习的单调生活。

汪洋中，我只是泛泛的一滴。随着潮流涌向了校园。带着无比的好奇，随着热心的校友，提着硕大的行囊找寻着四年暂住的宿舍。初见舍友，几分憨笑，几分热度，像久别的老友，友情在这狭小的空间内急速升温，都在有意无意的表现着自己的成熟，都在熟悉的升学过程下施展着交际方式。于是，仅仅几分简单的介绍，之后，我们一同游荡于这个陌生，略显几分辽广的校园，一同置办着杂七杂八的生活用品，都是这么的忙绿。

为期10天的军训告一段落，新鲜的上课方式，新颖的课程科目，新奇的社团组织，无一不展显着我们大一的无知。小学与初中，初中与高中，9年义务教育后那熟悉的升学适应机制能用上的寥寥无几，不能仅靠“条件反射”维持“生计”的我们寻求各式各样的方法求得指导。在这渐渐熟悉的环境下，那份事事警惕的意念终究随着长久以来形成的习惯扭曲。一本正经听课学习的，吊儿郎当时不时去课上打酱油的，床与游戏分分钟在身边的，27天形成的习惯终将被长年累月的潜意思击溃。行于此，心中的大学已具雏形，这个你我他，这条漫漫长路，必定会有不一样的风景。

这是一座与社会嫁接的桥梁，我本着多数人的想法走着。在这个小社会，一味的学习那是学者的道路，而我们更多的是选择了适应这个社会。在不久的时光，以自己的方式去生存，去创造价值，去实现自我。都说大一课少，更多的时间可以去参加社团，扩大交际面。这是学长的指导，一个过来人的建议。我们依旧没有自己的主见，顺着潮流的方向，不假思索的飘荡。仅仅在社团这个小小的方格内，选择自认为可以学到东西的部门落地扎根，摇摇晃晃的消磨着空闲的时间。

终究是新生，毕竟是新的环境，原有的思维方式在错误的冲撞下渐渐的.调整着方向。就这样恍惚着，第一个学期在考试的完结下落下帷幕。回首，时间这白马过隙的之势风采依旧。不同的是，中学那整日学习的日子不可往返，现在的生活是多样了，精力更多的分给了杂七杂八的琐事。

路终究是需要靠自己去探索的，下学期的生活节奏还是落在了自我的掌控中。更多的去了解读大学的意义，才能找到自己的方向。读书是贯彻一生的习惯，摆在眼前，时不时的去做着，不间断，也不被替代，涉猎要广，尽可能的追求自己喜欢的书籍，硬着头皮翻阅提不起兴趣的书籍，到最后，残留的知识也寥寥无几。上课，以中学的态度看待着，即使是无聊的理论，定有它被我们知晓的作用，只是它没有真枪实剑的实践技能表现的那么明显罢了，走马观花也好，烙印脑海也罢，定对我们有一定的好处，所以不该去懈怠。考研，并不是每个人，每一种专业都可以去选择的，也不是每个人到适合去迈上学历的新阶梯。审视当下的考研大军，有多少仅仅为了拿得高学历来当理想工作的敲门砖的哪？有多少又是为了以考研来弥补大学期间浪费的光阴了？社会的主流思想不一定是对的，不一定是适合自己的，这更多需要我们自己的辨别能力。于市场营销，于我，都已以与考研的道路分道扬镳了，所以不予去考虑。考证，是这学期我寻求的短期目标的着重点，虽然仅仅也是一种从众行为，仅仅在别人的足印下行走，但当下所能找寻的道路中，这是唯一的上上策。就这样，洋洋洒洒的走了一年。

对于专业的认识，我们现在依旧只是服从于主流思想，并没有太多的个人主见。从基层的业务员，到中层的营销管理层，到高层的区域代理，再凭借已有的资源另起杆头，闯荡自己的事业。对于当下的人生规划，步入大学的我只是一个雏形，对于专业要求的各种素质种种的欠缺，所以想通过各种的社会实践，挽救当前的“惨状”。

十年树木，百年树人。对于国家普及素质的最终目的，是打造高素质人才，构建和谐社会，推动国家的发展，促进人类的进步。当我一步跨入大学的门栏时，高素质教育便如影随形。所以，大学教会我们的不仅仅是科学知识，更多的是做人的道理。首先，作为国家未来的接班人，我们的责任意识不可藐视，人类千百年的历史需要我们的延续。再者，提笔绘未来，我们不仅仅需要意识的存在，更应该掌握各种的科学技术，深入理解知识构架，握紧刻苦专研的劲头，探索未知的世界。回眸，千百年的历史，并不如夸父开天辟地，女娲造人补天所描绘，一人气概，万人受福。历史长河，是由千千万万的人类频频挥汗聚流而成。人类的生存进步，更需要我们的团队努力，这是一个合作的社会，坐拥一方，也许他水相助。做人之道，更多的是需要我们悟彻人的本性，寻的理性的指引。

品读大学之道，回首自身上下。自小遵规守矩，行事拘束。人总需要去尝试突破，自高考以后，我就尝试着改变自己，总想尝试不同的自己，对于市场营销这个专业的选择，就是对自己内向的性格做一个挑战。人总是不知道自己的潜力有多大，像是一个无穷尽的符号，没有谁可以探究。对于市场营销，我就得更多的可以挖掘自身所未知的潜力。

都说大学四年的美好，一辈子也叙不烦，道不尽。不晓得如此的挥霍才是当局者迷，只知当下所欠缺的需要及时弥补。逝水年华，依旧流水无情。紧握的命运，追逐的是理想，短暂的人生，需要我们不懈的努力。充实的生活避之盲目，一步一印终无憾。

对于大学的道路，我不想按照他人的道路一步一就。生命是自己的，生活是自己的。选择理性思维下的感性，谁都不需要学着谁生活。这是一个美好的年华，挥霍只是一种浪费，心存一念，一定会有不悔的青春。心存一念，必有所向。唯独畏惧茫茫然，唯独担心无上进。这是一个美好的年华，完美主义者不需它有一点瑕疵。虽说残缺也是一种美，但我们仍不舍的追求。我们一定做最好的自己，打造最美的年华。

大学心得体会9

初入大学，一切都是未知数。我们满怀着憧憬，离开了那个熟悉的家乡，怀揣着一腔孤勇，步入一个陌生的世界。和绝大部分新生一样，刚进入大学新鲜感十足，我期待不用上课的周末，期待那些五花八门的兴趣社团，也想加入一些部门以示自己的一技之长，当一回班委培养自己的责任感。希冀一切的一切都可以按照自己的计划进行。但是，理想与现实总是存在着如此之大的差距，像一道无法逾越的鸿沟。或许你很顺利的入选班委、部门，面试也有惊无险地顺利通过，你还有效利用自己课余时间，加入了自己喜欢的`社团，发扬自己的兴趣爱好，一切都朝着自己所想的方向有条不紊的进行······

又或许你班委落选了，部门也面试没有过，纷繁杂乱的社团也让你迷花了眼，大学里不同于高中时期的上课方式和作息规律也在一步步改变着你，宿舍逐渐成为一个腐蚀你心灵的地方，你慢慢地堕落下去·······

但是，并不是大学生活就只有这两种绝对值。你完全可以按照你自己所想要的方式来活。学习、健身、娱乐、社交、无论哪一个都可以充实自己的内心，锻炼自己的能力。

然而，大学宿舍真的是大学生堕落的开端，待久了人真的会发霉!我们应该走出去，发展自己的兴趣爱好，身体和灵魂必须有一个在路上!

大学生活如此美妙，同学们更应该努力珍惜自己的大学生活，趁着自己够年轻，多多充实自己。为了自己的将来而努力奋斗!

我的话就说到这里，大一新生们，开启你们愉悦的大学生活吧!

大学心得体会10

20xx年7月，我的大学生活结束了，顺利的从学校毕业，也开始正式的踏入了社会。迈入社会的第一步我便选择了申请石泉县的大学生就业见习，对于想要参加事业单位招考的我，申请机关单位见习于我而言还是颇有益处的。而今天也是我来到石泉县人才交流服务中心参与见习的第十五天，为期六个月的见习生活也将在此开始。

人才交流服务中心的主要职责就是负责大学生档案的综合管理、人事代理、就业失业登记、商调介绍等业务的办理，也负责一些招聘求职，就业指导以及志愿服务等工作。来到岗位的第一个任务就是负责帮助毕业生存放档案，收取整理存档所需要的资料，审核毕业生资料是否具备存档资格，在这个过程中同事姐姐和主任也会细心的指导我需要注意哪些信息，一定要核对准确，同时也会耐心教我打印机复印，扫描，打印这些基本操作，方便办公。

在存放档案的同时我也开始进行毕业生的就业回访，回访应届毕业生的就业情况，没有就业的同学我们也会为他们提供机关单位的见习或者一些合适的稳定就业岗位，保障毕业生稳定就业。虽然我才到岗半个月，但是主任和同事的悉心指导让我快速的适应了岗位需求，能够很快的进入工作状态，和谐的办公氛围也使我在工作中变得不再拘束，能够更加轻松的完成各项任务。

为期6个月的见习生活我才刚刚开始，还有更长的路要走。通过这一小段的见习体验，也让我感受到了机关单位的辛苦与艰难，那么我在之后的见习过程当中也应该向同事姐姐们学习她们吃苦耐劳的精神，做到不耻下问，虚心的向他人求教，遵守组织纪律和单位规章制度，培养良好的沟通能力和办事能力，在工作和生活当中不断学习，不断提升自己。

大学心得体会11

学习是要一直持续下去的，虽然我在大学学了很多专业方面的东西，但是真的到了企业去实际的工作，我就发觉，能用到的真的很少，而且实际的工作中遇到的问题，很多是我完全解决不了的，不但是经验的不足，也是我没有学过该如何去解决这些工作上的问题，而只有不断的去学，了解工作，了解工作的一个流程，知道该如何的去对待出现的问题，那么才能是在工作中做好的，现在我们也不再是学生了，而是要去迎接社会工作的挑战，那么更是需要去学一些有用的东西，来把工作给真的去做好。

工作的要求和学习是会完全不同的，学习如果没做好，其实还有补救的机会，但是工作却不是那样的，错了，或者因为一些原因而导致结果不好，那么可能就是被辞退的，或者要承担责任的，在工作中，要求的多，同样你付出的多，也是有巨大的收获，企业不会在乎你付出的过程是如何，如果最后的结果是不好的，或者工作中出现了问题，那么就是你的责任了，在这次的实习中我也是懂得，犯错不可怕，但是尽量工作中要少犯错，要规避犯错的风险，尽量的把工作去给做好，做事情的时候要谨慎，要细心一些。

工作是更加看重结果的，像学习，你付出了一般都是有收获了，只是大小不同而已，但是在工作中，有时候你的付出不一定能有所收获，这么就需要我们发挥我们的能力，尽量的去把工作效率化，少做不做没效率的事情，利用好工作的时间去把工作做好，获得好的结果，才是更加重要的。不过在实习中，我也是做了一些没效率的事情，而这些事情，和犯过的错误也是让我明白，我距离真正的职场人士还有多大的差距，也是让我能更加的明白要想做好工作，自己要付出的还有很多。

在今后的一个工作中，我要继续努力的多学，多和同事沟通，把工作上面的事情做好，我自身的不足也是要去继续的改进，让自己能在社会中，职场里更加适应，做好自己的本职工作。

大学心得体会12

当这次开学典礼结束的时候逐渐让我将校领导的勉励谨记在心，毕竟在大学的时光中应该要有所作为才不会辜负辅导员和家中父母的期待，所以我应当在新的学期树立相应的目标并在专业学习方面更加努力些才行，再加上这次开学典礼着实令我有了不小的收获自然要好好体会领导勉励的话语。

通过对过去学校取得成就的回顾令我发现自己在学习方面存在着不少需要改善的地方，虽然我在上学期的表现还算不错却终究还是留下了些许遗憾，所以我在谨记这份教导的同时也要在新学期打开局面才行，至少对待学习不能再像过去那般浑浑噩噩以至于取得些许成就便沾沾自喜，实际上与校领导在开学典礼中表扬的那部分同学相比才发现自己需要学习的地方还有很多，而且通过回顾上学期的表现不难发现我在校园活动的参与方面并不热衷，实际上参与校园活动的过程中往往能够很好地提升自身的综合能力，毕竟除了知识的学习以外还要通过活动的参与来使其得到运用才行，这样的锻炼应当多进行参与才能够通过不断的竞争发现自身的不足。

面对新学期的发展应当根据自身能力树立相应的目标才能够更好地展开规划，毕竟作为学生的自己存在着许多需要学习的地方又怎能不好好努力，而且在校领导的讲话中不难明白新学期有着许多事情等待着自己去完成，大学的校园生活如此精彩自然不能够因为自身的怠惰令辅导员感到失望，所以我决定这学期在不影响自身学习的情况下应该尝试去做一些校外兼职，既要通过参与兼职积累实践经验也要明白自己在职场竞争中欠缺那些能力。

随着开学典礼的’结束也要尽快在职业规划中有所作为才不会辜负校领导对学生的期待，无论是生活中的陋习还是学习中的不认真都是容易导致自身变得堕落，为了使大学生活过得更有意义些还是要尽快改正自身的不足才行，毕竟除了学习以外还有许多值得自己重视的地方自然要好好审视才行，除了在学习中遵守好学校规定以外还要在宿舍管理方面更加用心些，即便是寝室卫生没有做好也会对自己的大学生活造成严重影响自然要养成较好的习惯。

对待开学典礼的收获应该要牢记在心才能够在学习道理上更进一步，毕竟校领导的教导也是为了校园内的学生着想自然要做好这学期的学习规划，至少在认真学习的过程中不要留下任何遗憾才对得起大学期间的付出。

大学心得体会13

今天学校也是举行了开学典礼，和之前的学期相比，这学期也是开学比较的迟，但是依旧是一个新的开始，从校长的讲话到学生代表的演讲，也是给我了很深的感受，让我明白这学期，我们也是需要继续的努力，去把学习搞好。

大学我也是比较的熟悉了，这是我进入到大学的第二个学期，过去的一个学习也是适应了学校的生活，在校长的讲话里我也是知道，校长希望我们继续努力的学习，不能松懈，不能旷课，不能迟到，也是要多去参加学校的一个活动，对此我也是觉得非常的认同，我清楚的知道，的确这个寒假由于放的时间比较的长，所以也是有了很多的松懈，虽然说也是有网课，但是我却并没有怎么的听，只是打了卡，并不像高中或者初中那样还有很多的作业，大学更多的是需要我们自己自主的来学习，我也是清楚自己这方面做得不够好，而这次开学典礼上领导的讲话，却是让我也意识到，不能再松懈了。

一个寒假也是玩够了，自己去年那么辛苦考到大学，还是要去珍惜的，不能就这么松懈了下来。特别是这个学期的时间也是比较的.紧张，虽然周末以及在暑假也是会补回来一些，但是我也是清楚，自主的去学习更加的重要，不然即使在课堂上，自己如果不专心也是学不到什么东西的，而学生代表的发言也是让我知道，一些学习的方法和技巧，他们之所以成绩那么好也是由于一直刻苦的去学习，而没有松懈下来，所以平时的时候，我也是不要在宿舍玩游戏，或者经常的出去玩，而是应该好好的去图书馆，或者去自习室多看一些书，让自己能收获更多的一个知识。

这次的开学典礼也是由于受到疫情影响，所以比较的迟，同时也是让我知道，锻炼身体是非常重要的，以前的时候，我都是比较喜欢宅着，不喜欢运动，经常也是会感冒，而免疫力也是不高的，而想要不生病，那么也是需要经常的来运动，让自己能有更好的身体，这样不但是不容易生病，而且也是会让自己在学习上面更加的有精力来学。

开学典礼虽然是已经结束，但是也是给了我很多的感触，让我明白，这个学期已经是开始了，要继续的努力，继续的发挥之前在高考前那种努力的样子，去把自己的学习给搞好，把专业的知识学好。

大学心得体会14

我觉得学生会是一个为学生服务学生干部团体，其主要起到的作用有以下几个方面。

一、师生之间的桥梁作用

做为学生会这样一个团体，其必然起到了师生之间的桥梁做用，将校园以及院系老师对于一些事情和一些管理条例的解释和说明，准确地传达给每一位学生，让同学们能够更加清晰地理解校园的每项政策和规章制度。同样，学生会也要将每一位学生在学习生活中遇到的问题如实地反映给老师，从院系和校园那里获得解决问题的办法，然后帮忙同学去解决。

二、学生自我管理作用

相对于校园的老师来说，学生绝对是一个庞大的群体，只凭借老师的管理，不能到达良好的效果。这时学生会所起到的自我管理职能就很重要了。学生干部来自学生，同样也要服务于学生，说是管理，更多的是服务。学生会的学生干部在服务学生的同时就已经起到了十分良好的管理作用。

三、增加学生实践经验

加入学生会的每一位同学都能够得到很好的锻炼作用，大学是我们踏入社会的前一站，在那里我们更就应增加自己的社会实践经验，而学生会就是一个很好的’平台，在那里能够对自己的组织协调潜力，人际交往潜力得到较大的提高。基于我对学生会大了解，我十分想加入这个优秀的团体，使自己的大学生活变得更加精彩。期望各位学长学姐能够允许我的加入，特此感谢。

大学心得体会15

一、教师要树立人格威信

1、老师首先要提升自己的教学水平，建立起专业威信。要懂得教什么、懂得怎么教，懂得如何高效地教。这样才能让人有信服力，让孩子尊重，让孩子信服。

2、做一个善于发现、表扬学生优点的老师。

在皮格马利翁的故事中，我们知道了在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。所以，当我们面对孩子的时候，对孩子的评价，应该自己斟酌。这样说了，就能让他改掉以前的坏毛病吗？我有没有其他的更好的方法来纠正他？

3、让自己更有耐心。对于孩子的坏毛病，要充分认识到坏毛病的顽固恢复现象，要反复抓，抓反复。察觉到不对就应该纠正，而不是抱着一劳永逸的天真想法。

4、采用“说服”的方式对待孩子，应该用“名片效应”拉近孩子们的距离。“你们怎么搞的”只会把自己推向孩子的反面，让孩子心理距离更远。然后用“门槛效应”“得寸进尺”，让孩子一步一步完成小目标，强化后达到需求。用“南风效应”润物无声，避免劈头盖脸的惩罚，让孩子保留自尊心。最后避免超限效应，“点到为止”，避免长篇大论惹人厌烦，讲清规则即可。

5、如果真的要惩罚孩子，应该选择在一个相同的情境中进行。吃饭时候骂孩子上学做的不好的事只会让人觉得反感，应该在有空档时，或者在他欺负人的时候进行教育。

6、惩罚时还需要注意方式，要尽量让孩子喜欢的目标不要达成。在喜欢讲话时，老师、父母的责骂，只会让他骂的更凶，助长了行为的强度。在喜欢游泳时，朝着河里追只会让他达成“去河里游泳”的愿望，应该从河边往岸上赶。

人格威信是从教学生活中一点一滴的积累起来的，应该从小事做起。

二、在教学中，要把握一些关键问题

《道德与法治》不是简单的一堂课，它是知识的总和，教导学生如何生活，但又在此之上拔高，更进一步的培养孩子的人格素养，形成真正的道德。因此，需要重视的问题如下：

1、我们不能把课程上成语文课、科学课、美术课、手工课、习惯课。我们在教课的时候，应该为孩子的三观奠定基础，使用的方法、材料、解读必须落在“德”上。

2、教学设计的“主题性”。

低段每册都有一个相对集中的教育主题，每个学期都有一个学期教学目标。在此我们可以知道我们这门课的定位是什么。根据这个教学目标，我们可以知道：课程标准；孩子道德发展的转光，生活的现实情况，需要解决什么。从孩子的成长中，需要完成什么任务。

3、学习方式的探究性。一年级学习的`主要方式是感受体验型。二年级到的学习的方式由体验型变为了探究型。如在二年级的辨析式环节中，不是列出情况判断对错，而是应该考虑各种情况进行判断。

4、辨析问题的开放性。我们在判断问题时，往往应该思考问题为什么会变成这样，从各个角度进行分析，而不是单纯地判断对错。

5、范例的示范性。在课文中的例子，如果要进行替换，需要想想是不是问题被替换掉了，或者教学的思路被替换掉了。

6、教学设计的选择性。

7、教学过程中的“实在性”。在课堂上，最重要的不是让孩子讲正确的话，而是讲真是真诚的话。

三、对自己教学课程的反思。

我再上《我是一张纸》时，教学目标是：为什么要节约用纸。推论步骤为：纸用途广，纸来之不易，纸历史悠久，从而推断出，应该节约用纸。

但实际上，有用才是资源，这是功利性的逻辑。如果对我们有用作为该不该珍惜的评判标准，那么即使是美，也是为了我们生活的装饰品。那些纯粹为了好玩、纯粹的奇妙，就会消失掉。

思维是有习惯性的，如果用经济学原理去解释纸的来之不易才能珍惜，那么久不是纯粹的德行。文化把历史换成了数学概念，对人文方面的感知就少了。德育，不是知识的堆砌、技术的难易、功利性的判断。

在教学中，应该注意从“节约用纸”到“我是一张纸”的概念性转换。

正确的做法是：人与自然的关系，应该是“共在”的世界观——我与世界息息相关。纸对我们是“陪伴”，是“朋友”，而不是“工具”和“资源”。

纸有着丰富的样子，与我们时刻相伴。我们用什么样的态度、情绪去与纸思考、互动，他们也会变成相应的样子。例：纸经过加工后，变成了一朵花。他是我们息息相关的心情之花。艺术能让纸变成“艺术的纸”，快乐能让纸变成“快乐的纸”。

纸是生命的转化，是智慧的结晶。从树到树叶，再到纸，大树的生命力转化到了我们每个人的身边，少用一张纸，就是挽救了一分树的生命。

同时，纸也是先人的智慧结晶。纸是中国人的骄傲，他是我们对世界的贡献。在我们手里的纸，穿越过悠悠岁月，从发明第一张纸的祖先手里，传到了我们的手里。“悠久的历史”中，流淌的是智慧、是文化。

总而言之，我们这门《道德与法治》课，是一门以孩子的德育为主的课程。在教学中，应该对如何培养孩子的德育做出贡献，而不是简简单单的培养孩子的生活技能。

在我以后的教学中，我会尽量修行自己的品德，让自己的行动潜移默化的影响身边的孩子，同时，在备课中也尽量以纯粹的道德进行考虑，而不是用功利性等错误的思想指引孩子。

大学心得体会16

我有幸参加小学道德与法治学科德育优秀课例展评活动，听取了杨前燕老师、刘宝强老师、佟宪峰老师，她们的教学经验的介绍，如何上好品德课。我收获很多，下面谈一谈我听课后的感受:

一、杨前燕老师从活动前、活动中、活动后三个阶段分别给我们介绍了经验，新课改的观念已经深入人心，应深入到课堂的每一个角落。

“小组合作学习”这一教学模式的应用要给课堂教学注入了活力，它不仅充分发挥师生间、生生间的相互交流，协作功能;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘个体学习潜能，增大信息量，使学生在互补促进中共同提高。

二、刘宝强老师从课前准备、课中教学、课后反思三个阶段与我们分享了他的经验。

精心创设教学情景，利用多媒体教学设计课件，使单调枯味的教学课堂变得丰富多彩、生动有趣，更好的激发学生的学习积极性，有效地提高学生的学习效率。教师的教学设计都应从学生的.生活实际出发，创设情境，引导学生主动参与知识形成的过程，也达到道德与法治这门学科的教学意图。并且应重视学生课下的知识搜集，丰富学生的体验，补充课堂限有的40分钟的局限性。

三、佟宪峰老师通过对比不同的教学方式为我们讲解了如何上好品德这门课。

课堂不应再局限于教室里知识的讲授，而是扩展到家庭、社区以及其他生活空间，而且体现课前、课中、课后、校内外连续完整的活动过程。带领学生走出课堂，走进社会，去访问，去调查，运用所有知识去分析社会现象，让他们在多种多样的实践活动中体验，认识社会。

总之，这半天的学习扩大了我的知识面，让我知道如何增加课堂容量，注重学生独立思考，合作探究能力、创新能力的培养，使我大开眼界，受益匪浅，深受启发。

大学心得体会17

十月二十日，与同行一起参加了xxxx年部编《道德与法治》新教材网络培训学习，在我们就如何使用新教材进行有效课堂教学而束手无策之际，这次培训无疑是一场及时雨。通过培训学习，不仅让自己对新教材编写背景、及其框架结构和教材内容有了全面系统的了解，更为重要的是对今后如何使用新教材进行有效课堂教学有了新的启发和思考。在今后的教材使用和课堂教学中务必做到以下几点：

一，要坚持立德树人的根本任务，落实道德与法治的目标，肩负培养合格公民的责任和使命。

在今后的教学组织与实施，应全面贯彻党的教育方针以神会主义核心价值观为导向，坚持正确的政治方向；应坚持课程改革的理念和要求，贯彻德育课教学原则，进行教学改革，提高本课程教学的实效性。

二，要认真学习课程标准准确把握课程性质，全面落实课程目标。自己要站在课标的高度上，审视教材，研究教材，要有课程意识，要准确把握课程的德育性，避免概念化，孤立的传授知识和记诵知识，努力使知识的学习服务于学生思想道德发展的需要。

三，总结反思本课程在课改中积累的已有经验，积极探索新思路。要正视自己在使用教材中的困难和问题，又要通过悉心创造，积累案例，不断总结经验，获得更好的’方式方法。

四，正确处理好知识教学与品德养成提升之间的关系。

在对待知识学习的问题上，自己要具备处理知识的态度和本领，既要认识到讲解传授知识的必要性，又要建立起知识与生活，知识与成长相互融入，相互促进的和谐关系。