语文虽然是我们的母语，不用怕，但是还是平时要多积累一些词语，然后要多多练习，不然是不会有好的收获的。下面我们就给大家提供一些适用于五年级的语文试卷，大家有需要可以参考本文提供的试题，希望可以帮助到大家。
五年级语文试卷1
一、基础知识
给下列词语注音：
勉强( ) 模样( ) 开辟( ) 胆颤( )
写出下列词语的反义词：
粗糙( ) 迅速( ) 安全( ) 简单( )
填空：
“摇摇欲坠”的“坠”字的意思是________，读音为________。
“开辟”的“辟”字的意思是________，读音为________。
二、阅读理解
阅读短文，回答问题：
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对它也情有独钟。
家乡的秋夜有一种素雅的韵味。明月高悬，皎洁如银。夜空是那么深邃、宁静，远远的胜过我的卧室里那几扇木格子的小窗户。入夜，我总喜欢一个人静静地坐在窗前，仰望深邃的夜空。那遥远的天边，星星点点，银光熠熠，犹如姑娘黑亮的眼睛一样深邃、美丽。偶尔，一颗流星闪电般的划破天空，又犹如姑娘明亮的眉毛一样耀眼。随着夜色渐渐深浓，万籁俱寂。这是我一天中最有诗意的时刻，也是最能让我心灵归于宁静的时刻。一阵晚风吹来，我坐在窗前，不禁打了个寒战。是这风儿惊醒了我看星星的梦吗?当我睁开蒙眬的双眼时，我发现那明月已移到床前，而我还紧紧地拥抱着它呢!
家乡的秋夜有一种幽深的韵味。田间的小路上，小草挂着露珠，在月光的照耀下，泛着银光。听着夜风轻柔的歌声，我仿佛又看见那金黄的谷穗在轻轻地摇曳着。几只并不时地传来“啾啾”的鸣叫声。这时，我站起身来，只听见那“沙沙”的响声萦绕在我的耳际，一股稻花那幽深的香味儿扑鼻而来。那一刻，我感到我已经融进那秋夜、那清风、那稻香里了。
家乡的秋夜还有一种特别的韵味。秋夜的美是多种多样的———有明净的美、有深邃的美、有悠远的美、也有清幽的美。在这美中，我尽情的享受着、思索着、梦幻着……
我爱家乡的秋夜!
作者在文中主要从________和________两个方面来写家乡秋夜的特点。
作者对家乡秋夜怀有怎样的感情?请从文中找出一个表达作者感情的句子。
联系上下文，解释下列句子中加粗的部分：
(1)一阵晚风吹来，我坐在窗前，不禁打了个寒战。是这风儿惊醒了我看星星的梦吗?当我睁开蒙眬的双眼时，我发现那明月已移到床前，而我还紧紧地拥抱着它呢!加粗部分：惊醒和拥抱着
(2)秋夜的美是多种多样的———有明净的美、有深邃的美、有悠远的美、也有清幽的美。在这美中，我尽情的享受着、思索着、梦幻着……加粗部分：明净、深邃、悠远、清幽和尽情的享受着、思索着、梦幻着。
作者为什么说“对它也情有独钟”?请用原文中的句子回答。
三、写作
题目：家乡秋夜的回忆
要求：结合短文内容，描述一下你家乡秋夜的情景，表达你对家乡的热爱和怀念。
题目：秋夜的梦
要求：写一个发生在秋夜的梦境，可以是美好的，也可以是神秘的，描述梦境中的场景和感受。
四、口语交际
朗诵一首描写秋夜的诗歌，并简述你对这首诗歌的理解和感受。
讲述一个你亲身经历的秋夜的故事，描述当时的情景和你的心情。
五年级语文试卷2
一、选择正确的答案。(8分)
1.加点的字读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.嫉妒(hù) 含情脉脉(mò)
B.教诲(wǔ) 玲珑剔(tī)透
C.防御(xiè) 精神恍(huǎnɡ)惚
D.眼睑(jiǎn) 万马齐喑(yīn)
2.下列字书写无误的一项是( )。(3分)
A.吩付 大臣 建筑 游泳
B.编写 硝毁 传统 陪伴
C.规律 派遣 羞耻 遮蔽
D.交外 噪音 乌鸦 楷歌
3.加点的字解释有误的一组是( )。(3分)
A.乃(你的)翁 干将(得力将士)发硎 国泰(像泰山一样看重)民安
B.王孙(指诗人自己)自可留 不拘(限制)一格 兴高采烈(旺盛)
C.几时休(停止) 流离(转徙离散)失所 纵有(横竖都有)千古
二、判断下列说法的正误,正确的画“~~~”,错误的画“×”。(8分)
1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程,作者在文中感叹道:“信赖,往往创造出美好的境界。”( )
2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中,“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树,正是这棵大榕树,为鸟留下了理想的生活环境。( )
3.“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。( )
4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠” 描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。( )
三、按要求写句子。(11分)
1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2分)
2. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(2分)
3. “许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指 ,“星”指 ,用了 的修辞手法,形象地写出了 。(4分)?
4.照例句,发挥想象写下去。(3分)
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 。
四、按课文的内容填空。(15分)
1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是 ,父亲的评价常常是 ,于是“我”觉得母亲 ,父亲 。在这一文中,“我”的思想感情经历了 、 、 三个变化。
2.《山居秋暝》的作者是 代诗人 。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画, ”。诗中写明月泉水的名句是“ , ”。
3.这学期我积累了不少名言警句,比如岳飞所说的关于珍惜时间的“ ”;朱熹也有一句跟这意思相近,这句是“ ”。
五、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读。(10分)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来( ),连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.选文中有两个问句,第1个是 问句,第2个是 句。请将第2个问句换个说法,使句意不变: 。 (3分)
2.请用一个成语概括画“ ”的句子,并将其填入文中括号中。(2分)
3.用“ ”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。 (2分)
4.读了这个语段,你认为廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?(3分)
(二)课外阅读。(12分)
在 柏 林
一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三。”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。
小姐 他说 当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时 你们大概不会再笑了 我们刚刚失去了三个儿子 他们是在战争中死去的 现在轮到我自己上前线了 我走之前 我总得把他们的母亲送往疯人院啊
车厢里一片寂静,静得可怕。
1.将第3自然段缺少的标点符号填在文中。(5分)
2.认真阅读短文,回答问题。
(1)“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这说明了什么?(2分)
(2)找到文中先后两次写车厢里静下来的语句,想一想“静”的原因有什么不同?(2分)
3.读完全文,我们都能感受到战争的残酷性。为此,请你设计一句主题为“战争与和平”的公益广告语,以警示世人。(3分)
六、表达交流。(6分)
对每个人来说,父母的爱是我们一生最重要的财富,对父母来说,儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。请你根据下面的情况,说说自己的真心话。
1.当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你会心疼地对他们说:?
2.当生病的你得到父母无微不至的照顾时,你会动情地对他们说:?
3.当你在别人面前说起自己的父母时,你会深有感触地说:?
七、习作。(30分)
改革开放后,人们的生活发生了翻天覆地的变化,说不定王母娘娘知道人间变化后,愿意将织女送到人间生活。请你改编《牛郎织女》的故事,写出不一样的结局。字数不少于400字。
参考答案：
一、1.D 2.C 3.B
二、1.~~~ 2.× 3.~~~ 4.×
三、1.我不会忘记家乡的桂花雨。 2. 噪声震耳欲聋。
3. 圆明园 圆明园周围的小园 比喻 众多小园环绕圆明园的态势
4. 一棵小草 增添一分春色 一只蜜蜂 酿造一份甜蜜 一丛鲜花 吐露一片芬芳
四、1.“精彩极了” “糟糕透了” 慈祥 严厉 得意 失望 醒悟 2.唐 王维 画中有诗 明月松间照 清泉石上流 3.莫等闲,白了少年头,空悲切 少年易老学难成,一寸光阴不可轻
五、(一)1.疑问 反问 秦王我都不怕,也不会怕廉将军 2.负荆请罪 3.“秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
4. 廉颇是个为保卫国家,英勇善战的人,为了国家利益负荆请罪,勇于改正错误。蔺相如是个足智多谋,临危不惧,顾全大局和一切以国家利益着想的人。
(二)1.“ ,” ,“ , 。, 。 。, !” 2.(1)说明战争使健壮的年轻人都失去了生命。 (2)第一次“静”是在老头的目光狠狠扫视下静下来的;第二次是听到这位母亲疯了的原因后静下来的。前者是在人的制止下静下来的;后者是听到事情经过受到强烈震撼后静下来的。 3.示例:珍爱和平,远离战争。
六、示例:1.“爸爸妈妈,不要生气,退一步海阔天空,凡事不要斤斤计较,事情马上就会过去。” 2.谢谢爸爸妈妈,在我最脆弱的时候日夜照顾我,没有你们就没有我的健康成长啊! 3.“父母养育我长大,不知花费了多少时间、精力和心血,我从心底感谢他们。”
七、提示:紧扣“不一样”,写出王母娘娘来到人间后,看到人们安居乐业,社会繁荣富强的景象,于是,她高兴地同意织女嫁给牛郎,让她留在人间过幸福的日子。
五年级语文试卷3
一、给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”。(3分)
誊(téng yù)写 勉(mián miǎn)强 风一更(gèng gēng)
龟(guī jūn)裂 悄(qiāo qiǎo)然 绿(lǜ lù)林好汉
二、读拼音写词语，把字写漂亮。(10分)
三、选择题。(8分)
1.下面各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.津津有味 难以置信 索然无味 一知半解
B.千变万化 美中不足 决口不提 流光溢采
C.不可计数 浮想联翩 心旷神怡 恍恍惚惚
D.哀鸿遍野 政通人和 鬼计多端 举世闻明
2.下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是( )
A.我听了小明的解释后鼻子都气歪了。(气急败坏)
B.孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。(胆战心惊)
C.老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。(饮水思源)
3.“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用的说明方法是( )
A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方
4.下列属于神态描写的句子是( )
A.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
B.海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧!”
C.母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
D.“月亮在哪儿呢?”我默默地想。
四、把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。(6分)
( )( )如生 ( )( )吞枣 美中( )( )
心( )神( ) 生灵( )( ) 处心( )( )
( )衣( )食 足( )多( )
________________________________________________________________________________________________________________
五、按要求改写句子。(8分)
1.图书馆里那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句)
________________________________________________________
2.听到他的一席话，使我恍然大悟。(修改病句)
________________________________________________________
3.这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________________________________________________
4.鲸听到什么声响。 鲸立即四散游开。(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________
六、积累与运用。(7分)
1.你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言“________________________________________________________________________”来劝告他。
2.小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉。你可以用名言“______________________________________________________________________”来劝告他。
3.夫君子之行，__________________，俭以养德。非澹泊__________________，非宁静__________________。
4.半亩方塘一鉴开，______________________。问渠那得清如许?______________________。
七、按所学内容填空。(8分)
1.朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。三到之中，________________________________________________________________________最急。
2.《忆读书》的作者是________，她给儿童写的指导读书的话是____________________________________________，告诉儿童______________________________________。
3.春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美是__________。冬天最美是__________。
4.《太阳》是一篇________(文体)，本文介绍了太阳________、________、________的特点。没有太阳，就没有我们这个________________________。
八、语言实践。(2分)
《滚蛋吧!肿瘤君》讲述的是主人公熊顿从病倒到住院期间的各种小故事。漫画本身不仅没有一个癌症患者的绝望，反而台词幽默，画风生动，这种乐观向上、积极对抗病魔的态度震撼了大批网民。
1.请你说几句祝福熊顿的话。(1分)
________________________________________________________
2.你从熊顿身上学到的人生态度是_________________________________________________________________________________________________________________________________________(1分)
读写展示台(48分)
九、课内阅读。(9分)
珍珠鸟(节选)
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
1.解释词语。(2分)
不动声色：_______________________________________________
索性：___________________________________________________
2.请用一句话概括选文的内容。(1分)
________________________________________________________
3.从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
4.你觉得选文中的哪个句子写得很妙?请画上“ ”，用自己的话说说该句的妙处。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
5.请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于5个。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读。(9分)
__________________
他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，并养成一个“不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的“涂鸦”。他曾被形容为全校“最不讲究的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作。
进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十年“涂鸦”的心血结晶。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的怪想异说，毫无研究价值可言。别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。
他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立卫生研究院。开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血，又一次被铅笔头所误。
但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致入微的研究，他越来越清楚研究的价值。得不到学校和研究院的资助，他自筹资金对实验成果进行进一步的完善。
四年之后，他再次向研究院递交了报告。这一回，研究院不仅批复了他的申请，还向他表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。两年后，他的研究获得成功。到2007年，这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学或医学奖。他，就是美国科学家马里奥·卡佩基。这一年，他已是年届七旬的老人。
蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室，发现他手心里还捏着一支给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中，卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十年的铅笔头的故事。
1.从文中找出下列词语的反义词。(3分)
赞美( ) 能说会道( ) 一哄而散( )
2.本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在括号里。(3分)
进校第十年——( )——( )——两年后——( )
3.请给短文拟个题目，写在横线上。(1分)
4.读读画线的句子，如果你就是当时在场的记者，你会如何进行采访呢?卡佩基又是怎样回答的呢?想象当时的情景，写对话。(2分)
记者：___________________________________________________
卡佩基：_________________________________________________
记者：___________________________________________________
卡佩基：_________________________________________________
十一、习作展示。(30分)
这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下来，注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习作中去。题目自拟，注意语句通顺，有条理。
参考答案：
一、téng√ miǎn√ gēng√ jūn√ qiǎo√ lù√
二、黎明 漆黑 抑制 辛酸 脊背 侵略 梳理
繁殖 边疆 间隔
三、1.C 2.B 3.D 4.C
四、栩 栩 囫 囵 不 足 旷 怡 涂 炭
积 虑 丰 足 智 谋
示例：我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认真，从来不囫囵吞枣，走马观花。
五、1.示例：图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
2.示例：他的一席话，使我恍然大悟。
3.这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。
4.示例：鲸如果听到什么声响，就立即四散游开。
六、1.莫等闲，白了少年头，空悲切
2.一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰
3.静以修身 无以明志 无以致远
4.天光云影共徘徊 为有源头活水来
七、1.心到 眼到 口到 心到
2.冰心 读书好，多读书，读好书 读书是非常好的，要多读一些有意义的书
3.黎明 夜晚 黄昏 早晨
4.说明文 远 大 热 美丽可爱的世界
八、1.示例：熊顿，祝你早日康复，让肿瘤永远滚蛋!
2.乐观、积极地面对生活中的一切困难，不悲观、不放弃，以一颗热爱生活的心，迎接一切挑战。
九、1.内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 表示直截了当;干脆。
2.小珍珠鸟渐渐和“我”进行亲密接触。
3.我体会到小珍珠鸟已放下防备之心，与作者建立了真挚的友谊。
4.示例：它先是离我较远……再偏过脸瞧瞧我的反应。这句话运用了一系列动作描写，生动形象地写出了小珍珠鸟对“我”的试探，表现出小珍珠鸟想和“我”亲近。
5.示例：她轻轻地坐在椅子上，戴上眼镜，拿起绣布，捏起一根针，静静地绣起花来了。
十、1.嘲弄 不善言辞 蜂拥而至
2.又费去十年的时光 四年之后 到2007年
3.示例：铅笔头的故事
4.示例：请问您是如何坚持研究并取得成功的呢? 我的坚持与成功是靠我的铅笔头。 铅笔头? 对!铅笔头是我的灵感和研究的源泉。
十一、略。
五年级语文试卷4
一、句子大工厂。
1.恩科西是男孩。(扩句)
2.冬天来了，春天还会远吗?。(改为反问句)
3.在法国，一本新书在文学界引起了轩然大波。(用轩然大波造句)
4.参加了这次文艺演出，非常高兴。(修改病句)
二、口语交际。
“我是小记者”第二届要开始举办了。现在，我们要先在班上挑选出一名优秀的小记者去参加比赛。同学们比一比，看谁报道的新闻最有价值，最有时效性。
三、课外阅读。
当灾难突然降临时
这是一次意外停电，波及全市，始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号，有人用打火机照亮，得到片刻的安宁。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼。”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来，骂声，哭声，叹息声不绝于耳，有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”不知又过了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一个出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明，立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾，一个人也别想跑掉。”刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊，人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。这时，有一个人大声喊道：“大家手拉手跟我走!”语音刚落，人们就主动地手拉着手排成了大队，那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一站走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤，后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血，更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。
1.本文叙述了一件什么事?
2.“灾难”指的是什么?
3.在面临灾难时，地铁里的人们是怎样表现的?
4.文章最后为什么对领头人进行了详细地描写?
参考答案：
一、
1.恩科西是一位从小患有艾滋病的黑人男孩。
2.冬天来了，春天就不远了。
3.这场事故在社会上引起了一场轩然大波。
4.我参加了这次文艺演出，非常高兴。
二、略
三、
1.在意外停电时，地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号，地铁里的人特别慌乱。最后在一位盲人的组织下，大家一起从黑暗的地铁中走出来了。
2.意外停电
3.地铁里的人们十分慌乱，有人抱怨，有人点染衣服用来照明。
4.通过对领头人的描写，可以看出他是一个遇事十分冷静，积极应对，与人们团结协作的人。从而点明文章主题，在灾难降临时，一定要保持冷静。
五年级语文试卷5
一、读拼音写汉字。(8%)
yī lài f?n bó kū wěi gē bì
( ) ( ) ( ) ( )
qiè yì luó jì yōu yǎ shǔ jià
( ) ( ) ( ) ( )
三、把成语补写完整。(3%)
千丝万( ) 理直气( ) 兴风( )浪
同心( )力 攻无不( ) ( )山遍野
四、填空。(13%)
1.“衰”用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )，第8画笔画名称是( )。
2.“凯”用部首查字法先查( )部，再查( )画，“凯歌”的“凯”意思是( )。
3.我看见过( )的大海，欣赏过( )的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
4.“自给自足”的“给”音节是( )。“狐假虎威”的“假”意思是( )。
5.《将相和》中的“将”指( );“相”指( )。全文通过( )个故事，说明将相之间要( )。
6.“彭总在院子里种上了各种各样的蔬菜和瓜果。”缩句为( );
7.“小鸟在树上喳喳叫。”改成拟人句：( )。
五、把相关的作家、作品、描写内容及表现的思想感情用线连起来。
李 白 《九月九日忆山东兄弟》 歌咏傍晚时的江景
白居易 《暮江吟》 表现思念亲人的.思想感情
王 维 《赠汪伦》 表现朋友间的深情厚谊;
六、选择正确答案(在序号上打√)。(14%)
1.我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
(破折号的意思是 ①转折 ②解释说明 ③声音延长)
2.中队长去办公室取来作业本发给同学们。
(①有两个连续动作 ②有三个连续动作)
3.你应该把这件事的经过写得( )些。
(①详细 ②仔细)
4.(1)这些来唐山的小朋友非常懂礼貌。
(2)这些唐山来的小朋友非常懂礼貌。
(①两句意思相同 ②两句意思不同)
5.(1)中秋 (2)重阳 (3)端午 (4)除夕
正确的排列顺序应该是：( )
①(4)(3)(1)(2) ②(1)(3)(2)(4) ③(3)(1)(2)(4))
6.这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，即愿久立四忘，又想座下低吟一首奇丽的小诗。
(有错字①3个 ②4个 ③5个)
七、阅读下文，回答问题。(23%)
第一场雪
前天，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息;昨天，从辽远的西伯利亚来的寒流就侵入了胶东半岛。
这是入冬以来的第一场雪。
大雪整整下了一夜。
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条;而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
我想：这就是人们为什么把及时的雪称为“瑞雪”的道理吧。
1.写出文中带点词语的近义词。(2分)
骤然— 充分—
2.写出文中带三角词语的反义词。(2分)
寂静— 欢乐—
3.把文章分成4段，并写出段落大意。(8分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4.文中第( )自然段是写下雪时的情景，按( )顺序写的。第( )自然段是作者由第一场雪产生的联想。(4分)
5.“瑞雪兆丰年”的意思是什么?为什么说瑞雪兆丰年?(4分)
____________________________________________
____________________________________________
6.写出文章的中心思想。(3分)
___________________________________________
八、作文(30%)
题目：我爱_________________________
要求：1.把题补充完整。
2.选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。
五年级语文试卷6
一、看拼音写词语。(8分)
xuàn rǎn xiū sè shēn yín tiān fù
( ) ( ) ( ) ( )
páo xiào dǎo gào zhāo dài fáng ài
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词(8分)
漠( ) 蹄( ) 梁( ) 崖( )
寞( ) 啼( ) 粱( ) 涯( )
三、把词语补充完整。(6分)
情不自( ) 雪中送( ) 安( )乐业
( )尽脑汁 含辛( )苦杯水车( )
四、判断对错。(4分)
1、“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师重道的精神。( )
2、“难道我会不知道?”和“我不知道。”意思相同。( )
3、《牧童》是宋代诗人吕岩写的。( )
4、书信包括称呼、正文、祝福语、署名、日期五个部分。( )
五、按要求完成下面的句子。(10 分)
1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
2、凡卡说，他在给爷爷写信。(改为直述句)
3、山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。(改成比喻句)
3、作为一个公民，应该遵守公共道德。(改为双重否定句)
5、我是多么想念北京的童年啊!(在原句上修改病句)
六、我爱积累。(10分)
1、天行健，君子以___________________________。(《周易》)
2、不积跬步，__________________;不积小流，_________________。(《荀子》)
3、通过半个学期，我认识了不少好朋友，有______________________的“老班长”，有__________________的村支书，有_____________________的晏子。
4、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。
七、课外知识与实践。(6分)
1、我国的四大古典文学名著分别是____________________、____________________、____________________、____________________。
2、广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗?
八、阅读理解(18分)
垂柳
在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”!
柳树( )是最早的报春使者，( )是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。
柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药;在医学家手中，可作接骨夹板材料。
柳树枝( )纤细，( )很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。
柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，( )是塘边河岸，( )是丘陵山地，一经(qiān)插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二、三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。
1、请把下列三个关联词，分别填在原文括号里。(3分)
虽然……但是…… 无论……还…… 不但……而且……
2、补全诗句的前一句。(2分)
，无心插柳柳成荫。
3、找出文中的过渡段，用“”划出。(2分)
4、文中波浪线句子用的是什么说明方法?在所选的答案后面括号里划“√”(2分)
A、列数字( ) B、打比方( ) C、举例字( )
5、文中划“ ”的句子是( )句?请先填空，再把这个句子改为陈述句。(3分)
6、柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。(4分)
(1)_____________________________
(2)_____________________________
(3)_____________________________
(4)_____________________________
7、下列说法正确的是( )(2分)
本文通过记述柳树的特点和作用，
A、赞美柳树是最早的报春使者，具有旺盛的生命力。
B、赞美柳树是最早的报春使者，具有奉献精神和旺盛的生命力。
C、赞美柳树的经济价值和旺盛的生命力。
九、写作(30分)
题目：一件令我感动的事
要求：1、要把事情的经过写具体。
2、语句通顺，感情真挚。字数在450字以上。
五年级语文试卷7
一、基础知识与积累运用(46分)
1、看拼音写词语。(10分)
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō jǐ lianɡ chuán cānɡ jù jué yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再组成词语(6分)
辩( ) 掏( ) 援( )谣( ) 壁( ) 锦( )
辨( ) 淘( ) 缓( )遥( ) 璧( ) 绵( )
3、选择加点字的正确读音(4分)
好似(shì sì) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 迸出( bènɡ bìnɡ) 应声(yìnɡ yīnɡ)
家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ)
4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。(4分)
(1)手疾眼快( )①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速
(2)浑黄一体( ) ①浑浊 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，满
(3)随心所欲( )①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④(副词)将要
(4)负荆请罪( )①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠
5、把词语补写完整，并选择填入句中。(6分)
彬彬( )( ) 娓娓( )( ) 任( )任( ) ( )( )堂堂
( )尽脑汁 ( )寝忘食 ( )舌如簧 ( )声屏气
他长得 ，待人接物 ，说话 ，工作 ，大家都很喜欢他。
6、根据要求变换句子。(6分)
(1)您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
改成陈述句：
(2)小孩掉河里，我们不能见死不救。(改成反问句 )
____________________________ _
(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句： ________________________________________________
(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
______________________________________________
(5)学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗?试试看。
(6)喂，到阳光小区坐几路公交车?
用上礼貌用语：______________________
7、填空。(10分)
(1)《舟过安仁》的作者是___朝诗人_________，诗句“_______________________，______________________。”写出了渔船小童的调皮。
(2) 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道上， 。
(3)中国古典四大名著指的是《三国演义》、《 》、《 》、《 》
王熙凤是《 》中的人物。
(4)本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《 》因为 ，
课文中的人物留给你印象最深的是 ，因为 。
(5)写出一幅你积累的对联：
写一句你积累的名言或格言：
二、阅读理解(24分)
(一)爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪，( )遇到干旱还是洪水，它( )那么坚强，不软弱，( )不动摇。”
1、 这段话选自课文《 》。(1分)
2、 在括号中填上恰当的关联词。(2分)
3、这段话中写了 、 、 、 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来： 、 。(3分)
4、这段话写出了白杨树的三个特点：(3分)
(1) (2) (3)
5、文中画线的句子是( )(1分)
a、外貌描写 b、神态描写 c、动作描写
6、这段话运用了( )的写法，借赞美白杨树赞美了( )。(3分)
(一)
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。(不管 )遇到风沙还是雨雪，( 不管 )遇到干旱还是洪水，它(总是 )那么坚强，不软弱，( 也不)不动摇。”
1、 这段话选自课文《 白杨 》。
2、 在括号中填上恰当的关联词。
3、这段话中写了 风沙 、雨雪、干旱 、 洪水 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震 、泥石流、台风。
4、这段话写出了白杨树的三个特点： (1)高大挺秀(2)生命力强 (3)坚强
5、文中画线的句子是( b )(1分)
a、外貌描写 b、神态描写 c、动作描写
6、这段话运用了( 借物喻人)的写法，借赞美白杨树赞美了(那些扎根边疆、建设边疆的建设者们无私奉献的精神。)。
7、造句：
交警叔叔、阿姨为了维护交通，保证道路畅通，日夜坚守在岗位上，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒风刺骨的冬天，他们总是奋斗在自己的岗位上。
(二)
威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故?”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时?”
“昨天早晨。”
“已处理过?”
“碘酒。”
“还痛吗?”
“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用?”病人最后起身问道。
( )真令人高兴( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付钱( )夫人( )为您治病对我来说真是一种享受( )
1、在括号里填上合适的标点。 (2分)
2、从文中找出一对近义词写下来。( )( )(1分)
3、画线的句子中“医生的心思”是 ;“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。(3分)
4、概括第一自然段的意思(2分)
5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(2分)
6、给这段文字加一个合适的标题。(1分)
1)在括号里填上合适的标点。 (2分)
( “)真令人高兴(，” )格里辛格笑容可掬地回答道( ，“)不用付钱(， )夫人( 。)为您治病对我来说真是一种享受( 。”)
2)从文中找出一对近义词写下来。( 简短 )( 简练 )(1分)
3)画线的句子中“医生的心思”是 不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况;“他们”指的是许多不能体谅医生心思的病人 。“添油加醋”是指 叙述病情时夸大事实，添上原来没有的情况。(3分)
4)概括第一自然段的意思(2分)
威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝。
5)为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(2分)
因为这位夫人叙述病情时非常简洁，让格里辛格十分享受。
6)给这段文字加一个合适的标题。(1分)
医生的心思】
三、写作(30分)
我最_______的一个人。
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他(她)的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。
五年级语文试卷8
一、基础知识
给下列词语注音：
撩起( ) 吟唱( ) 矗立( ) 笨拙( )
解释下列词语的意思：
(1)矗立：________
(2)笨拙：________
填空：
“撩起”的“撩”字的意思是________，读音为________。
“吟唱”的“吟”字的意思是________，读音为________。
二、阅读理解
阅读短文，回答问题：
春天来了，冰雪融化，草木萌发。这时，许多昆虫开始从冬眠中苏醒过来，它们纷纷爬出洞穴，寻找食物。在田野里，一只小蚂蚁发现了一块面包屑，它立即召集同伴一起来搬回家。经过一番努力，蚂蚁们终于把面包屑搬回了家。这个故事告诉我们，团结就是力量，只要大家齐心协力，没有什么是做不到的。
本文主要讲了什么内容?请简要概括。
文章中描述了春天的哪些景象?请简要回答。
为什么许多昆虫会在春天从冬眠中苏醒过来?请结合文章内容回答。
蚂蚁们是怎样搬回面包屑的?请简要描述。
文章最后一段告诉我们一个什么道理?请结合生活实际谈谈你的理解。
三、写作
题目：春天的故事
要求：写一篇以春天为主题的短文，描述春天的景象和特点，可以结合上述阅读理解中的内容来写。字数在200字左右。
题目：我与春天的约定
要求：写一篇以“我与春天的约定”为题的作文，描述你与春天的故事和感受，表达你对春天的喜爱和珍惜。字数在300字左右。
五年级语文试卷9
一、字词练习
1.拼写小高手。
(1)jǐnɡ( )方经过不懈的努力,成功抓捕了一个贩卖yīnɡ( )儿的犯罪团伙。
(2)我很cán kuì( ),因为我破坏了我们之间的jūn( )子协议。
(3)他把自己wěi( )装成了一个xī ɡài( )受伤的运动员。
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)到了夜晚,我们四人就露(lù lòu)宿(sù xiǔ)在草地里。
(2)他在商场买了几(jī jǐ)个茶几(jī jǐ)。
(3)很多网民转载(zǎi zài)了载(zǎi zài)重汽车出事的消息。
3.选词填空。
照料 照看 照顾
(1)你放心去吧,家里的事有我( )。
(2)请( )好你的孩子。
(3)她总是精心地( )每一位病人。
4.把下列成语补充完整,然后选词填空。
憨态( )( ) 戛然( )( )
手脚( )( ) 习以( )( )
形影( )( ) 异想( )( )
(1)晶晶是一只( )的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐。
(2)小妹妹( )地躺在床上玩耍,玩得真开心啊。
(3)他每天早出晚归,家人早已( )。
二、按要求写句子。
1.祖父说:“因为你嘴馋,它就不开花。”(改为第一人称转述)
2.我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。 (用加点词仿写句子)
3.老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质令人感叹。(改为反问句)
4.郁孤台下清江水, !西北望长安, 。(补充词句)
三、口语交际。
20__年5月8日晚,黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的故事:80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,一把推开了两个学生,而自己却被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。
1.这则新闻中的张丽莉老师和《金色的鱼钩》中的老班长有什么相同之处?请简要说一说。
2.如果你是被张丽莉老师救出的学生之一,你想对张丽莉老师说些什么?
四、快乐阅读。
(一)课内阅读。
有个孩子叫咪咪乔(节选)
正在这时,背后的女儿尖厉地叫了起来,小身子使劲向后挣去——原来咪咪乔不知怎么掉下去了。她正手脚朝天地躺在路口中间,远远看去,真像一个无助的婴儿。
这时,两边排着长龙的汽车已经发动,突然地朝着她驶去,眼看她被碾压已是无法避免了。女儿大哭着翻身下车朝她奔去,我赶忙死死地拉住女儿不放。这时,女儿放开嗓门儿朝交警大喊:“叔叔,救救我的娃娃!”
只以为是不懂事的女儿的幼稚之举,不料奇迹却发生了:那个交警果断地做了一个手势,两边汽车就在(即 既)将交会的时刻戛然而止。交警跳下岗亭把布娃娃拾了——不,“抱”了起来。他让汽车继续通行,自己快步来到已经惊呆了的我们跟前。
我赶忙迎上前。他立正,举手敬礼:“请照顾好你的孩子。”却并不把咪咪乔给我,转身几步到女儿面前,郑重地交给她,且又是一个立正,举手敬礼:“请照顾好你的孩子。”这次他说的“孩子”,分明是指布娃娃咪咪乔。
1.联系上下文理解下面的词语。
戛然而止:
2.一个“抱”字说明了什么?
3.选文中出现了两次“请照顾好你的孩子”,第一处的意思是 ,第二处的.意思是 。
(二)课外阅读。
爱没有重量
一名虔诚的印度教徒,步行到遥远的喜马拉雅山的圣庙去朝圣。
路途非常遥远,山路非常难行,空气非常稀薄,他虽然只携带了很少的行李,但是一路走来,还是显得举步维艰,气喘如牛。
印度教徒走走停停,不断地往前遥望着,希望目的地赶快出现在眼前。就在这时,他看到自己的前方有一个小女孩儿,年纪不会超过10岁,背上还背着一个消瘦的小男孩儿,也正缓慢地向前移动着。①她气喘得非常厉害,②汗也一直在流个不停,可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小孩儿。
印度教徒经过小女孩儿的身边时,满脸同情地对小女孩儿说:“我的孩子,你一定很疲倦,你背的那么重!”谁知,小女孩儿听了之后,很不高兴地说:“我不累!你背的是一个重量,但我背的不是一个重量,他是我的弟弟。”印度教徒哑口无言。
确实如此,在天平上,不管是弟弟或者包袱,都没有差别,都会显示出实际的重量。但就心而言,那个小女孩儿说得一点儿没错,她背的是弟弟,不是一个重量,包袱才是一个重量。因为她对自己的弟弟是出自内心深处的爱。
爱没有重量,爱不是负担,而是一种喜悦的关怀与无求的付出。
1.你能用两个成语来表示文中画线部分的内容吗?
①( ) ②( )
2.看得出来,小女孩儿应该很累,可她为什么“还是紧紧呵护着背上的小孩儿”呢?
3.面对印度教徒的同情,小女孩儿为什么感到“不高兴”呢?
4.小女孩儿为什么说“我背的不是一个重量,他是我的弟弟”?
5.细细品读课文最后一个自然段,谈谈你的感触。
五、妙笔生花。
亲情是人世间最无私、最珍贵的。我们无时无刻不被浓浓的亲情包围着,呵护着。请选择一件发生在你与亲人间的事情写下来,要求写出自己的真情实感。题目自拟,400字左右。
参考答案：
一、1.(1)警 婴 (2)惭愧 君 (3)伪 膝盖 2.(1)lù sù (2)jǐ jī (3)zǎi zài 3.(1)照看 (2)照顾 (3)照料
4.可 掬 而 止 朝 天 为 常 不 离 天 开 (1)憨态可掬 (2)手脚朝天 (3)习以为常
二、1.祖父说,因为我嘴馋,它就不开花。 2.天冷得好像要把鼻子冻下来似的。 3.难道老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质不令人感叹? 4.中间多少行人泪 可怜无数山
三、1.张丽莉老师和《金色的鱼钩》中的老班长一样,他们都有高度的责任感,都有舍己为人的精神。
2.示例:张老师,谢谢您舍身相救!所有的语言都无法表达我内心的感激,我只能用优异的成绩回报您的爱,回报您的舍身相救。
四、(一)1.比喻停止得极快,说停就停。 2.说明交警把咪咪乔当成一个有生命的人,体现了他对孩子、对生命的尊重。 3.交警嘱咐“我”看管好自己的女儿 让女儿照顾好布娃娃咪咪乔
(二)1.①气喘吁吁 ②汗如雨下 2.因为小女孩儿十分疼爱自己的弟弟,生怕摔着弟弟,所以紧紧呵护着他。
3.因为印度教徒说她的弟弟是个包袱,小女孩儿觉得自己背的是弟弟,不是一个重量。
4.因为小女孩儿对自己的弟弟是出自内心深处的爱。
5.爱没有重量,让我想起了我生病时,妈妈背着我健步如飞地去找医生,这都是因为妈妈爱我呀!
五、略
五年级语文试卷10
一、根据加点字填写反义词组成词语。(4分)
明争()斗好()恶劳若明若()弄()成真
去伪存()声()击西前因()果混淆是()
二、写出下列词语的近义词和反义词。(8分)
近义词：取笑()侮辱()严肃()大惊失色()
反义词：粗暴()故意()昏暗()安居乐业()
三、写出与这些成语相关的人物。(8分)
卧薪尝胆()破釜沉舟()闻鸡起舞()
凿壁借光()负荆请罪()完璧归赵()
三顾茅庐()鞠躬尽瘁()
四、给带点的字选择正确的解释。(8分)
漫：①水过满，向外流;②到处都是;③广阔;④不受约束，随便。
1.河水漫过了小桥。()
2.漫山遍野开满了映山红。()
3.他沿着小路漫无目的地向前走。()
4.田野都是一眼望不到边的漫漫白雪。()
乃：①你，你的;②才;③竟;④是;⑤就，于是。
5.虚心乃能进步。()
6.失败乃成功之母。()
7.乃至如此。()
8.乃兄。()
五、选择合适的句子填写在横线上，补写成完整的谚语。(5分)
天涯若比邻始于足下水到渠成须问打柴人老大徒伤悲行万里路下笔如有神骄傲使人落后铁杵磨成针台下十年功
1.读万卷书，____________________。
2.海内存知己，____________________。
3.千里之行，____________________。
4.只要功夫深，____________________。
5.读书破万卷，____________________。
6.瓜熟蒂落，____________________。
7.台上三分钟，____________________。
8.欲知山中事，____________________。
9.少壮不努力，____________________。
10.谦虚使人进步，____________________。
六、我做小裁判。(下列说法对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。()
2.剧本是一种文学形式，主要通过对话或唱词刻画人物。()
3.“地满红花红满地，天连碧水碧连天”此联属于“顶针联”。()
4.楚王的本意只是想侮辱晏子。()
5.晏子的能言善辩，使我们体会到了他的机智应付的语言魅力。()
七、按要求完成下列句子。(17分)
1.一排排垂柳倒映水中。(改成拟人句)(2分)
2.老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。(改成比喻句)(2分)
3.天气太热了，简直叫人受不住。(改成夸张句)(2分)
4.缩句。(2分)
(1)接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。
(2)戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
5.在原句上修改病句。(3分)
(1)我们的眼睛一下子集中到王老师身上。
(2)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
6.这条路太难走了，总得有人来修。(改为双重否定句)(2分)
7.请写出不同的名言警句。(4分)
关于珍惜时间的：
关于热爱祖国的：
八、阅读短文，完成练习(15分)
自己建造的房子
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好员工走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都能看得出来，他的心已不在工作上，他用的是好木料，做出的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给了他。
“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得(děide)住在一栋粗制滥造的房子里!
我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，()积极行动，()消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽(jǐnjìn)最大的努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困自己建造的“房子”里了。
把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹(māmǒ)平重建，()只有一天可活，那一天()要活得优美、高贵，墙上铭牌上写着：“生活是自己创造的。”
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(2分)
2.写出下列词的反义词。(4分)
消极应付__________()粗制滥造__________()
3.“无地自容”一词在文中的意思是____________________。(2分)木匠无地自容的原因是____________________。(2分)
4.给画曲线的句子加关联词。(3分)
5.将画横线的句子改为陈述句。(2分)
九、习作。(任选一题，请另附纸)(30分)
1.在学习、生活中我们往往需要面对挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或某些情景等，请你以“当我面对__________的时候”为题，写一篇450字左右的作文。要求：先把题目补充完整，写出真情实感。
2.“清明节”即将来临，少先队员们准备去祭扫烈士，请你代表全班同学发言，写一篇发言稿。要求：内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
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