八年级是初中阶段承上启下的重要时期，语文学科的学习更是如此。为了帮助学生们更好地备战即将到来的期中考试，我们特地整理了10套优质的八年级上册语文期中试卷试题，供学生们练习。这些试题紧扣教材，注重基础知识的考查，同时也有一定的拓展和提高，旨在帮助学生全面了解考试形式和难度，提高解题能力。
优质八年级上册语文期中试卷试题1
一、积累与运用(29分)
1.根据提示默写诗歌(10分)
(1) __________，遥隔楚云端。
(2)坐观垂钓者，__________ 。
(3)__________ ，朝露待日晞。
(4)__________ ，孤帆天际看。
(5)汉乐府《长歌行》中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是：_____________________ ， 。
(6)《陋室铭》中点明主旨的句子是 ____________，___________。
(7)《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是__________ ，__________ 。
2.选下列加点字注音全对的一项( )(2分)
A 震悚(sǒnɡ) 荒谬(miù) 溃退 (kuì) 锐不可当(dànɡ)
B 要塞(shāi) 尴尬(ɡān) 惊骇 (hài) 歼灭(jiān)
C 颠沛(pèi) 幽咽(yàn) 诘问(jí) 差使(chāi )
D 阡陌(qiān) 举箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪 (zè)
3.下列词语中无错别字的一项是( ) (2分)
A 眼花嘹乱 央求 阴惨 闪烁 B 情郁于中 荒谬 憧憬 惨淡
C 月明风青 杀戮 絮说 揣摩 D 张皇失措 蹒跚 鞠恭 狼藉
4.下列句中加点词语使用不当的一项是(2分)( )
A、信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B、那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
C、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D、农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
5.下列句子没有语病的一项是( )(2分)：
A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。
B、当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。
C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。
D、参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。
6.对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是( )(2分)
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人
C ①排比 ②对偶 ③ 反问 D ①夸张 ②对偶 ③反问
7.下列有关表述有误的一项是( )(2分)
A 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B 《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。
C 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。
D 《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
8.对《春望》赏析有误的一项是( )
A. 这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐难受人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深景象，实际深藏诗人的无限感慨。
C. 这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D. 这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在烽火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
9.名著阅读：
(1)补全回目：①、史大郎夜走华阴县，________拳打镇关西②、梁山泊________落草,汴京城杨志卖刀。
(2)“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，写出与他有关的情节(四个即可)
得分
二、阅读文章，回答下列问题。
4分(一)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎从矣。
1. 以下解释有误的一项是( )
A可爱者甚蕃 蕃：多。
B濯清涟而不妖 妖：美丽而不端庄。
C亭亭净植 亭亭：耸立的样子。
D花之隐逸者也 隐逸：隐藏、逃逸。
2.下列语句中与“菊之爱，陶后鲜有闻”一句中“之”的意义和用法相同的一项是( )
A邑人奇之，稍稍宾客其父。
B而两狼之并驱如故。
C何陋之有。
D禽兽之变诈几何哉。
3.以下翻译错误的是( )
A濯清涟而不妖：在清水里洗涤过，而不显得妖媚。
B牡丹之爱，宜乎从矣： 对于牡丹的爱，人该是很多了。
C莲之爱，同予者何人：对于莲花的爱，什么人才能像我一样啊?
D水陆草木之花，可爱者甚蕃：水上、地上各种草木的花可爱的很多。
4.下列分析有误的一项是( )
A文章选自《周元公集》，作者周敦颐是北宋的哲学家。
B作者写莲的.目的在于表达自己的人生追求和精神品格。
C文中表达作者的人生追求和观点的语句是：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
D作者虽然写了菊花，也写了牡丹，但只是用它们的外形特点来对比莲的高雅与美丽。
(二)邴原泣学(8分)
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 (《初潭集》)
1.辨析下面句中加点的词。
⑴ 凡得学者 得：
然得而腊之以为饵 得：
⑵ 吾徒相教 徒：
徒以有先生也 徒：
2.将文中画线句子译为汉语。
原句：童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
译句：
3.书塾中的老师值得我们敬佩的是 。
4.我们应该向邴原学什么?
答：
(三)阅读《背影》文段回答问题。(10分)
①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚在走到铁道边，慢慢 ——-身下去，尚不太难。②可是他 过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。③他用两手 着上面，两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪。⑤怕他看见，也怕别人看见。⑥我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑦过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到这边时，我赶紧去搀他。⑨他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。○11过了一会儿说：“我走了，到那边来信!”○12我望着他走出去。○13他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”○14等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1.文中横线上的词，应选哪项依次填上才恰当?( )(1分)
A、探 穿 攀 缩 B、弯 横 扯 伸
C、侧 走 抓 爬 D、弓 钻 勾 蹬
2.文中写父亲背影的是哪三句话?请选出正确的一项( )(1分)
A、①③⑥ B、⑥⑦○14
C、①③○14 D、①⑦○14
3.①句从哪两方面描绘了父亲的形象?选出正确的一项( )(1分)
A、外貌 心理 B、动作 语言
C、外貌 动作 D、语言 心理
4.文章多次写到父亲的背影，其主要目的是( )(1分)
A、表达对父亲非凡经历的赞叹。
B、表达对父亲的深挚的怀念。
C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。
D、表达对父亲碌碌无为的感慨。
5.“进去吧，里边没人”的含义是( )(1分)
A、进去车内凑热闹 B、进去坐下，安静舒服
C、担心车上的人都走了 D、怕儿子离开座位会丢失行李
6.请用一句话概括这段文字描写的中心内容(1分)：
7.“我赶紧拭干了泪”的一方面是因为 ，另一方面是因为 。(2分)
8.文中父子分别时，“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里面没人。’”在你的生活实际中，你有没有经历过类似的情景?请联系自己的生活体验说说你从这“回头”中感受到了什么。(2分)
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(四)认识父亲(9分)
①我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说，父母对儿女们的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世界罪，有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?
②有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这却把父亲推进了无边的苦海。
③我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。
④那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。
⑤整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见!”回来时又说一声：“爸爸回来了，儿子!”吃饭时，儿子坐过的桌边依然放着一双筷子，它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。
⑥我一直不敢从离我住处不远的那条街上走，不为别的，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和人流，眺望着，等待着，寻觅着他那早已离开人间的儿子。
⑦父亲是伟大的，是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐。
⑧但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，让青春定格在冰凉的小屋里。对此，他自己倒不感到什么，总是以为以后的路还长，可他们没想到，这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生囚犯盗窃罪而被捕，他的父亲与我是老相识，但碍于面子，一直瞒着我，他想儿子想得几乎发疯，实在迫不得已才来求我，想托我找找人，让他去狱中看看儿子。
⑨我去了，看守所所长答应他们父子在二号房会面。
⑩那是一间长方形的小屋，两头都有铁网，即使见面，也只能相隔十米，望儿兴叹。
11儿子见到父亲，大声呼唤，诉说自己的不幸，一声声像利刃剜着我的心。但父亲却神色木然，不住地点头，摇头。儿子哪里想到，当父亲第一次得知儿子被捕的消息时，仿佛感到有一千面锣在耳边轰响，两只耳朵顿时发麻，接着便什么也听不见了——他聋了!
12聋子怎么能听见儿子的说话声呢?他只是不停地重复着：“好好的，儿子，你好好的，呵——”
13泪水爬满了他那苍老的面颊，流进那不停蠕动的嘴唇。
14我告诉那少年，你父亲聋了，是为了你才聋的。少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住铁丝网，胳膊被划出了一道血口子，鲜血把袖子染得通红，看得出，他的心在流血。
15那少年被遣送到长江边的一个农场服刑，他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里，得走一个多小时。一次回来的路上，不知是碰上了风雨，还是因耳聋听不见汽车的鸣笛，父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。
16父亲是一部大书，年轻的儿女们常常读不懂父亲，直到他们真正长大之后，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候，才能读懂父亲那颗真诚的心。
17歌德说：“能将生命的终点与起点连接到一起的人才是最幸福的人。”我想说，你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的，它不仅属于你，也属于你的父母，属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命，以及全社会连在一起的人才是伟大的人。
1.第①段文中画线句的含义是：(2分)
答：
2.为什么说世界上父爱更崇高更伟大?(摘引原文语句回答)(1分)
答：
3.在儿子死后，钢琴家寄托哀思的方法：(2分)
① ②
③ ④
4.“读不懂父亲”指的是：
“认识父亲”指的是： (2分)
5.用简洁的语言概括作者的写作意图。(2分)
评卷人 得分
答：
三、作文(40分)
题目：感受
要求：①、选取“亲情”、“善良”、“理解”、“成功”、“友情”等词语中的一个，填到横线上，使题目完整;②、除诗歌外，文体不限;③、不少于600字
一、1)我家襄水曲 2)徒有羡鱼情 3)青青园中葵 4)乡泪客中尽 5)少壮不努力老大徒伤悲 6)斯是陋室惟吾德馨 7)会当凌绝顶 一览众山小
2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.D
9.(1)补全回目：①、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。
2)吴用，沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵
3) 鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲：逆来顺受，武艺高强。
二阅读理解
(一)1.D 2.D 3.C 4.D
(二) 【译文】
邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，(听见书声琅琅)忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣?”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因此而哭泣。老师怜悯屿地说：“你想读书就来吧!”邴原进了学堂，学习异常努力。一个冬天，就读熟了《孝经》和《论语》。
1.⑴能够 得到 ⑵白白地 只是
2.你如果立志读书，我愿意白教你，不收学费。
3.为下一代无私奉献的精神。
4.学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
(三)1.A 2.C 3.C 4.B 5.D
6. 父亲艰难地为我买橘子。
7.怕别人看见，难为情;怕父亲见了伤心
8. 开放性题。要点：从“回头”这一细节感受到深挚的父爱;天下父母对子女的爱护都是无微不至的。
(四)
1.儿女不能全部回报父母的恩情，或父母给予的多、儿女回报的少。
2.为儿女吃尽了天下苦，受尽了世界罪，宁愿献出仅有一次的生命。
3.①完整地保留着儿子的房间;②保留着打招呼的习惯;③保留着吃饭时的位置;④伫立在街头等待儿子。
4.不理解父亲或不体谅父亲。 理解父亲或体谅父亲。
5.①赞美父爱。 ②唤起儿女们的责任感。
优质八年级上册语文期中试卷试题2
一、基础知识(25分)
(一)、选择题(10分)
1、下列词语中不含错别字的一项是(2分)
A、烷洗斑澜参差甜静 B、摧残摇曳逶迤潸然
C、泛骨颠簸涟倚矜持 D、肆谑喧嚣络印鉴于
2、下列文学常识错误的一项是()(2分)
A、柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，与同是唐代的韩愈并称“韩柳”，世称“柳河东”“柳柳州”。
B、陆游，字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人、词人，是我国目前存诗最多的诗人。
C、范仲淹，北宋著名政治家、文学家，字希文，其散文《岳阳楼记》千古流传。
D、杜甫，唐代诗人，字子美，号少陵野老，后人尊他为“诗仙”。
3、下列文体常识错误的一项是()(2分)
A、游记属于叙事散文，主要记叙游览途中的见闻和感受，游记以记叙、描写为主，兼有抒情、议论。
B、消息有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写社论、典型报告等。狭义的新闻指消息。
C、新闻就是消息，消息就是新闻。
D、诗歌有古体诗和近体诗之分，近体诗分绝句和律诗两种。
4、下列加点字词解释正确的一项是()(2分)
A、以其境过清(以为) B、空明(清澈透明)
C、澄碧如洗(洗衣服) D、不以游堕事(堕落)
5、选词填空(共2分)
(1)好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只有 (A 恐怖 B 恐惧C 惧怕)。
(2)细细 (A 宁听B 倾听C 谛听)，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
(3)窗外，是一片漆黑和 (A 寂静B 宁静C 安静)，细细的雨丝斜打在车窗玻璃上，雨丝中夹杂着几声遥远的犬吠。
(4)虽不见白雪 (A 茫茫B 飘飘C 皑皑)，气温却骤降，寒气砭骨。
(二)、填空题(15分)
1、给下列加点字注音(3分)
(1)袅袅回旋( ) (2)参差不齐( ) (3)湛蓝( )
(4)悄怆幽邃( ) (5)飞沙走砾( ) (6)丧乱( )
2、古诗词填空(每空1分，共10分)
①安得广厦千万间， ②开轩面场圃，
③ ， 柳暗花明又一村。④人不寐，
⑤ ，门前流水尚能西。 ⑥潭西南而望， ，
⑦庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。
⑧古老的砖石和清新的白雪参差交织， ， 。
3、根据意思写出成语。(2分)
(1)像是在诉说，又像是在小声哭泣。 (2)形容说话委婉生动，使人爱听。
二、阅读下列短文，回答文后问题(45分)
(一)文言文阅读(14分)
(甲)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
(乙)道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪，水抵两岸，悉皆怪石，攲(qī)嵌盘曲，不可名状，清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫，此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!
1、《小石潭记》作者___ __，字子厚，唐代著名文学家，世称“柳河东”，“柳柳州”，“ ”之一。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称《永州八记》。(2分)
2、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) (1分)
A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段写小石潭环境的清幽。
B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D、本文写了小石潭周围的环境，流露出作者高兴愉悦的心情。
3、下列选项中不是比喻句的是()(1分)
A、如鸣佩环，心乐之 B、斗折蛇行，明灭可见
C、卷石底以出 D、其岸势犬牙差互
4、下列加点字解释错误的一项()(1分)
A.潭中鱼可百许头(大约) B.斗折蛇行(像蛇一样)
C.不可久居(居住) D.影布石上(映)
5、解释下列加点的词语。(2分)
(1)水尤清冽 ( ) (2)南流数十步( )
6、翻译下列句子(2分)
(1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)日光下澈，影布石上。
7、甲乙两文在诸多方面有相似之处，如：甲文写到了潭水，乙文也有描写溪水的语句“ ”;小石潭“其岸势犬牙差互”，乙文也有表达类似意思的“ ”;柳宗元“坐潭上”“悄怆幽邃”，乙文作者也触景生情即“ ”。(3分)
8、“凄神寒骨，悄怆幽邃”高度概括了小石潭的什么氛围?表现了作者怎样的心情?(2分)
(二)现代文阅读(21分)
(A)节选自《巴东三峡》(13分)
船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。更多免费资源下载绿色圃中Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
1、文中加点的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的?( )(2分)
A、两岸连山，略无阙处。 B、自非亭午夜分，不见曦月。
C、每自晴初霜旦，林寒涧肃。 D、朝发白帝，暮到江陵。
2、请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。(3分)
山：______________。水：______________。云：______________。
3、第(一)段中作者描写巫峡的江水，突出了一个____字，抓住江水_____、、 、_____的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_______、_______、_______的特点，突出了巫峡山峰的“高”。(从原文找出词语填空)(每空0.5分，4分)
4、第(一)段中在写山险峻时，写“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么?请你作简要分析。
(2分)
5、找出文中用了修辞手法的句子，并说说这种手法的作用。(找一句即可)(2分)
(B)吃 鱼(8分)
在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地拣去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：
“妈妈喜欢吃鱼头。”
我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。
那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的.鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：
“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”
外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那儿根大刺，放进我的碗里，并说：“伢啦，你吃。”
接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍(suō)着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”
29岁上，我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。
而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里，自已却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说，“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼肋(lèi)边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。
打那以后，我悟出了一个道理： 女人作了母亲，便喜欢吃鱼头了。
1、本文按 顺序叙事的，共写了三位母亲，她们分别是“我”的 、 和 。(4分)
2、如何理解第4段“妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里”这句话?(2分)
3、“我”在小时候曾偷尝鱼头，“我”的女儿也尝过鱼头，为何会有如此举动?(2分)
(C)最苦与最乐
然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大;而且他常要把这种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎?”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀!
有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有了吗?”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。
1、概述这两段论述的内容。
2、引用孟子的话有何作用?
3、将曾子的话概括成两个成语： ， 。
4、你能说说作者的苦乐观是什么吗?
5、我国历史上仁人志士忧民忧国的例子很多，请举两例。
三、作文(30分)
请以“长大后我想成为 ”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限。
提示：横线上可填老师、医生、工程师、科学家、宇航员等等。
优质八年级上册语文期中试卷试题3
一、基础知识积累及运用(每小题3分，共30分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.溃退(guì)舀水(yǎo) 白洋淀(dìng) B.绥靖(suí)憧憬(chōng)蹿一蹿(cuān)
C.纳粹(suì)拂晓( fú )颤巍巍(chàn) D.提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)
2.下列词语没有别字的一项是( )
A.晨曦 血腥 闪烁 眼花嘹乱 B.荒谬 憧憬 珐琅 臭名昭著
C.杀戮 箱箧 揣摩 响彻云宵 D.纳粹 鞠恭 铁锈 精疲力竭
3.下列句子中加点词语运用正确的一项( )(3分)
A.由于实木地板美观自然，加之年轮纹的变化记述了自然与人类息息相关的信息，因而受到人们喜爱。
B.据说教练是在意大利球迷的强烈呼声中才决定启用这位新星的。
C.当前情况下，中国经济从过度依赖投资和出口的发展模式向内需主导的增长模式转变已是燃眉之急。
D.优秀的作家总是能够把作品中的人物性格和心灵刻画得惟妙惟肖。
4. 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是( )(3分)
竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽， 。
①泻进山脚下的洼地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉
A.①③④② B.②④①③ C.④③①② D.②③④①
5.下列句子中标点符号使用都正确的一项是( )(3分)
A.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收、载人航天工程的成功实施，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B.在黑色的秋夜里，秋虫唧唧，我不知道这是不是因为秋虫有强烈的生命意识?抑或是将生命的全部价值隐含在这微弱却令人感泣的绝响里?
C.溪中随处可见好看的石头，有的像一头大象蜗居其中，无声无息;有的像一头睡狮静卧水面，温顺而惬意;还有的如同一块宝玉，温润光滑。
D.儒家文化是中国传统文化的核心内容，中国几千年社会的政治、经济……等方方面面都受到了它深刻的影响。
6. 补写 出下列名句上句或下句。(只选做三小题)(3分)
①树树皆秋色， 。(王绩《野望》)
② ，孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》)
③晴川历历汉阳树， 。(崔颢《黄鹤楼》)
④ ，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
7. 用上恰当的关联词语，将下列三个短语组合成一个复句。(句序合理，语意贯通;可以删去和调换词语，但不得改变原意)(3分)
①运用跳读法阅读，能够很快抓住关键，把握文章要旨。
②运用跳读法阅读，可以提高阅读速度。
③我们要提倡运用跳读法。
8. 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)
①杭州围绕文化名城的战略目标，乘势大力发展和创立动漫产业。②市政府研究制定了多项扶持动漫产业发展，规划建设卡通城、卡通影院等重大项目。③杭州的一系列举措得到了全国动漫专家学者的广泛好评，也为成功申办中国国际动漫节提升了良好的基础。
① ② ③
9.用一句话概括下面这则新闻的主要内容，不超过20个字。(3分)
4月23日，中国探月工程首席科学家，被誉为“嫦娥之父”的中科院院士欧阳自远出现在余杭镇一中教育集团太炎校区，为该校800余名初一年级学生带去一堂以“探月工程”为主题的前沿科技讲座。
“研究这个地球忠实的‘守护者’——月球，其意义在于，我们能从它的身上看到我们地球自己的过去和未来，拓展人类生存和发展的空间，同时也是我们人类无限探索精神的诉求。” 欧阳自远的话意味深长。据该校负责人介绍：“希望这种近距离的接触，能激发少年学子探索知识的热情。”
10.10.仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。(3分) (改编题)
(1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2分)
(2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字) (1分)
注意：不能以“无题”为题。
二、现代文阅读(30分)
阅读下面的文章，完成11-18题。
(一)生命的选择
在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的.纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。
不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”
人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼上常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?
拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯。没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红;楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
11、指出下列句子在文中的含义。(4分)
①坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
②有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
12、下列句子生动形象，富有表现力。请作简要评析。(4分)
①这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯。
13、文章极写楼后的自然环境，其作用是什么?(4分)
14、文章既写向阳的蔷薇花，又写背阳的玉簪花，其目的是什么?请简要回答。(4分)
(二)宇宙舱里的循环
宇航员要到太空去旅行了，舱里要带多少氧气呢?宇航员要不停地吸进氧气，呼出二氧化碳，不要多久，舱里就会氧气不足，影响到宇航员的生命了。科学工作者为了解决这个问题，想到了地球上的现象：人类和动物总在不停地呼吸，每天都要消耗大量的氧气，吐出大量的二氧化碳，为什么大气中的氧气仍然很多，二氧化碳也没有增加呢?原来，在生物圈里存在着一种奇妙的循环：森林、草原、海洋植物等绿色植物在光合作用时会吸收二氧化碳，吐出氧气。生物圈里还存在着水循环和各种物质循环。根据这个原理，宇航工程师为宇航舱设计了生命保障系统。在这个系统里，宇航员呼出的二氧化碳被还原成了氧，排出的水分又被净化为可饮用的清洁水…… 宇航员可以生存了。
宇航舱里的循环告诉我们：生物从环境中获得营养物质，再被其他生物重复利用，最后归于环境，这就是生态系统的物质循环。物质在生态系统里总是处于周而复始的循环之中。这样才能维持住各种生物的存在。
地球也可以说是个放大的“宇宙舱”。
宇宙舱里首要的是水的循环。地球上也有着水的循环：江河湖海和地表的水不断蒸发，变成水蒸气进入大气层，然后又凝结成雨雪冰雹落到地面，最后回归大海……
水循环对生命有着巨大的意义，因为水是生命的源泉。在漫长的农业社会里，农民就是靠着天下雨来种植农作物，“求雨”便是求生，这雨便是水循环中的一个环节。
水又是最好的溶剂，绝大多数物质都先溶于水，然后才能进行物质循环。因此，水循环是各种循环的中心。在宇航舱中一旦水循环受阻，就会危及宇航员的生命;在地球上对水循环的任何干扰都会影响其他循环，并且破坏生态平衡。
在生态系统中，还有碳的循环。碳是构成有机体最基本的元素，它占有机体干重的49%。自然界中的碳循环是从大气(二氧化碳贮库)到绿色植物(生产者)、消费者，最后经分解者(如细菌)回到大气贮库之中。地球上的碳循环是在空气、水跟生物体之间进行的。绿色植物进行光合作用的时候，从大气或水中吸收二氧化碳，在光能的作用下，合成为碳水化合物。在草食动物、肉食动物和人的取食过程中，这些碳水化合物沿着食物链逐级移动，并被转变成为其他形式的含碳化合物……
除此之外，在大自然中还有氮的循环、磷的循环等等。
生态系统中的能量流动和物质循环虽然性质不同，各自发挥着作用，但两者又是紧密结合、不可分割的。在碳循环中，光合作用产生的碳水化合物就是一种含能体，正因为如此，马儿吃了草才能跑。宇航舱里正是有着类似的循环，才维持住了宇航员的生命。
15、指出下列句子中加点词的指代意思。(4分)
①科学工作者为了解决这个问题，想到了地球上的现象。
②根据这个原理，宇航工程师为宇航舱设计了生命保障系统。
16、为什么说“宇宙舱里首要的是水的循环”?请根据文意分点回答。(4分)
17、本文除了介绍水循环，为什么还要重点介绍碳循环?(2分)
18、判断下列说法的正误，有错的请指出错误所在。(4分)
①宇航工程师为宇航舱设计的生命保障系统，其实就是水循环系统。
②在碳循环中，光合作用产生的碳水化合物就是一种含能体，因此说在生态系统中的能量流动和物质循环是紧密结合、不可分割的。
三.古诗文阅读(20分)
蓉少时，读书养晦堂[1]之西偏一室。俯而读，仰而思;思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫[2]日广。每履之，足苦踬[3]焉。既久而遂安之。
一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者;俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。
噫!习之中人[4]甚矣哉!足之履平地，而不与洼适也;及其久，则洼者若平;至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
【注释】：[1]养晦堂：刘蓉居室名，在湖南湘乡。[2]浸(qīn侵)淫：渐渐扩展。[3] 踬(zhì)被绊倒。[4]中(zhòng)人：中，击中。影响人的意思。
19.下列加点的词解释不正确的一项( )(3分)
A.俯而读，仰而思 (低头) B.复履其地(鞋子) C.顾而笑曰 (看) D.室有洼，径尺(坑)
20.下列加点字意义相同的两项( )( )(4分)
A.一室之不治 无丝竹之乱耳 B.蹶然以惊 以刀劈狼首
C.及其久，则洼地者若平 仿佛若有光 D.又久，而后安之 可远观而不可亵玩焉
21.用现代汉语写出划线句子的意思(4分)
①一室之不治，何以天下家国为?
②故君子之学，贵乎慎始。
22.请简述这则短文所揭示的道理(4分)
23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
江上
宋•王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
(1)“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法，写出了江上怎样的特点?(2分)
(2)从后两句来看，本诗采用了什么的艺术手法，蕴涵怎样的哲理?(3分)
四、作文(40分)
承受是一种体验，承受是一种积累，承受是一种能力，承受是人成熟的必经之路。那些整天游手好闲、无所事事，只会逃避痛苦、逃避责任的人，必将虚度光阴，懊悔终身。
请你以“承受”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
一 、语文知识积累及运用(每小题3分，共30分)
1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.①山山唯落晖②乡泪客中尽③芳草萋萋鹦鹉洲④谈笑有鸿儒(每句1分，有差错不给分)7.我们要提倡运用跳读法阅读，因为运用跳读法阅读，不仅可以提高阅读速度，而且能够很快抓住关键，把握文章要旨。
(3分，句序合理，关联词运用恰当;有欠缺酌扣)8.①语序颠倒，“发展”与“创立”交换位置;②成分残缺，“动漫产业发展”之后加上“的措施”;③搭配不当，“提升”改为“奠定”。(3分，各1分)9.“嫦娥之父”到余杭一中作科技讲座。(3分，意思符合即可)
10.10. ①过分溺爱妨碍健康成长; ②给我一点空间
二、现代文阅读(30分)
11、①生活增添了色彩、滋味和乐趣;很少交往的邻居有了交流的话题。(2分)
②要根据客观环境和自身的条件来选择其生活和生命。(2分)
12、①从早晨写到傍晚，并运用比喻的手法，将早晨的阳光比作红地毯，形象地描写出阳光的充足和明媚。(2分)
②运用比喻和拟人的手法，形象地描绘了玉簪花的形态和神韵。(2分)
13、通过写环境的恶劣，衬托出玉簪花生长的不易和美艳，说明在恶劣环境下同样可以绽放生命的活力。(4分)
14、通过对比，写蔷薇花和玉簪花在不同的环境中开放，表达了生活的路是十分宽广的，只要正确的选择，生命就会变得伟大这一文章主题。(4分)
15、①宇航舱里如氧气不足，会影响到宇航员的生命。(2分)
②生物圈里存在着物质循环。(2分)
16、水循环对生命有着巨大的意义，因为水是生命的源泉;水是最好的溶剂，绝大多数物质都先溶于水，然后才能进行物质循环。(或：在宇航舱中一旦水循环受阻，就会危及宇航员的生命。)(4分，各2分。)
17、因为碳是构成有机体最基本的元素，它占有机体干重的49%。(2分)
18、①错，水循环只是首要的循环系统，还有其他的物质循环。②正确。(判断理由各2分)
三.古诗文阅读(20分)
19.(3分)B 20.(4分)A C 21.(4分)
21.①连一间屋子都不能整理好，凭什么来管理天下、治理国家呢?②所以君子学习，可贵的是一开始就要慎重地对待。
22.(4分)积习难改，做学问最重要的是慎重地对待开头。
23. (1)拟人。含雨的暮云低垂并缓慢移动。(2分，各1分)(2)寓理于景(或借景抒情)(1分)，诗人借山光水色的变化寄寓人生感悟：不甘屈从阴暗，不怕青山阻隔，便能得到千帆竞渡的开阔心境，就能战胜眼前的迷茫与困难。(答“困难与黑暗中往往蕴含着希望和光明”也可，2分)。
四.写作(40分) 24.按中考评分标准评分。
【译文】我(刘蓉)年少时，在养晦堂西边的一间偏房里读书。低着头读书，遇到问题就抬起头来思考;如果想不通，就站起来绕着屋子走来走去。屋里有个洼地，直径约一尺宽，一天一天渐渐扩展。每当踏到洼地，常因脚被绊而苦恼。日子久了也就习惯了。有一天，父亲来到屋里，看到洼地就笑着说：“一个房间都没管好，将来凭什么处理天下国家的大事呢?”就让小仆人拿土填平了洼地。后来我又踩到那块地方，脚像突然踢到什么东西似的吓了一跳，好像地面忽然隆起来一样;低头看，地面已经平平坦坦了。一会儿又走到那里还是有这样的感觉，再后来时间久了就又习惯了。
唉!习惯对人的影响实在太大了!脚踩在平地上，本来不能和洼地适应，等到日子久了，踩在洼地上就好像踩在平地上一样;等到踩平地久了再踩那些原来是洼地现在已经填平的地方，反而觉得有阻碍而心里不安宁。因此君子作学问，最重要的是在开始的时候就要谨慎地养成良好的习惯。
优质八年级上册语文期中试卷试题4
一、基础知识积累与运用 (20分)
默写古诗文中的名句名篇。请在下面横线上完整地默写《次北固山下》的前四句。(4分)
客路青山外，行舟绿水前。 ______________，_____________。
下列加点字注音完全正确的一项是 ( ) (2分)
A. 倔强(jué) 洗濯(dí) 惩罚(chéng) 忍俊不禁(jīn)
B. 滑稽(jī) 玷污(zhān) 寂寥(liáo) 繁弦急管(xián)
C. 藻井(zǎo) 归省(xǐng) 沉淀(dìng) 引颈受戮(lù)
D. 缀行(zhuì) 猿猴(yuán) 悲怆(chàng) 蓬蒿(hāo)
下列句子中没有错别字的一项是 ( ) (2分)
A. 不管未来命运如何，遭际如何坎坷，我们都应笑着面对，笑着活下，以微笑面对困难，用自信挑战艰幸。
B. 它们不仅指明了我们研究历史的方向，而且向我们提供了研究历史的途径。
C. 进山起点的大路宽好走，天桥的栏杆索索，天桥的石级仄仄，就与“鸟鸣山更幽”一样，游山的兴致让天桥的一景一疑激活。
D. 他坚持天天写日记，把当天学习的情况和感受记录下来，养成了平意近人的习惯。
下列句子中加点的成语使用恰当的一项是 ( ) (2分)
A. 一阵悠扬的乐声吸引了我，我寻声走去，见一位中年盲女正在弹奏着一件古老的乐器，其技艺真是巧夺天工。
B. 由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也标志着中国人民千百年来嫦娥奔月的神话已变为可观的美好现实。
C. 一个平时不为人注意的工人却成了这次技术革新大赛的冠军，获得技术能手的称号，真是出乎意料、喜出望外啊!
D. 这部小说塑造了一个现代版的贾宝玉形象，他放荡不羁、荒废学业，令贾母忧心忡忡。
下列各句中没有语病的一句是 ( ) (2分)
A. 学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。
B. 实施名牌战略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，面对机遇与挑战并存的形势，我国各大企业相继制定的发展策略。
C. 最近有网友在北大未名论坛发帖称，发现自己的个人信息被盗用，经过一番周折才弄清真相。对此事件有关部门已开始立案调查。
D. 针对部分中小企业假冒伪劣、欺诈坑农，国家工商总局发言人公开表示：将加大对违法者的打击力度。
请仿照示例拆拼汉字，针对特定的主题设计出两个句子并诠释其意蕴。(4分)
例句：墨 (黑土) 被太阳晒焦了 变成一个个小黑点 在强光的照耀下 跳动的越来越欢畅 汇成一条条欢快的小溪 潺潺流向远方 构成了一个个美丽的音符 从心灵深处飘向大荒野 寻找那理想的天堂。
主题一：森林保护：森 三棵树站在一起 手挽手、肩并肩 共同迎风雨 可如今树木被砍伐 森林成片倒下 昔日绿色长城 今日一望无际的荒凉。警醒吧 热爱自然的人们 别让自己的子孙后代在风沙中迷茫找不到前进的方向。
主题二：教育改革：教 左面是孝 右面是文 合起来就是既要孝顺父母又能尊师重道的教育。可是现在有的教育却离此越来越远 变成为了应试的机器 学校只要分数而不要人品 扭曲了教育的真谛和目标。改革教育刻不容缓 必须从此刻开始。
二、阅读理解 (40分)
(一) 阅读下文，回答问题。(14分)
我希望你是我的女儿
①在认识十三妹的前30年时间里，我一直生活在北京;在认识后的8年时间里，我与她生活在同一个城市。但在那个8年里，由于工作繁忙，我很少回家，也很少与她见面。偶尔打个电话，总是很简短。
②2006年1月15日，我接到一个电话，说是父亲得了脑血栓，让我马上回家。那时我马上想到，这些年，我对父母的关心太少了。匆匆赶回家后，看到父亲躺在病床上，口眼歪斜，目光呆滞，左半边身子不能动，连说话都困难。看到父亲这个样子，我心里很难过，也很着急。我马上找来医生，给父亲进行检查治疗。在父亲住院期间，十三妹每天都在照顾着父亲。每天给父亲喂饭、喂水、端屎、倒尿。开始时，父亲不吃不喝，也不大便小便，她就用手去抠。在她的精心照顾下，父亲的病情逐渐好转。
③在父亲住院期间，我确实忙，但只要有点空，我都会去医院看望父亲。每次去，我都会问父亲有什么需要我买的东西吗?开始时，父亲总是说没有。十三妹看在眼里，她对父亲说：“你哥对你这么好，你有什么需要他买的东西就告诉他呗。”听了她的话后，父亲就会说：“给我买斤苹果吧。”于是我马上去市场给父亲买苹果。但买回来后，他连皮都不削就让我吃。我和十三妹每每看到都会很心痛。
④有一次去看父亲时，父亲问我：“那年你下岗了，是谁帮你交的钱?”我说：“当然是您和妈了。”他又问：“那后来呢?”我说：“后来不是爸妈给的钱了吗?”他接着说：“那时候我不行了。是你十三妹给我送钱来，说是你们厂领导委托她送来的。那时我以为自己不行了，但还是咬牙坚持着。”直到现在我才明白，十三妹当时为什么一进门就哭着说：“哥你可不能出事呀!你要出了事，我和爸妈怎么办呀!”那时她之所以没说是厂里给的劳保，是因为她和厂领导有着难以化解的仇怨;她之所以把这些年自己受的苦和累轻描淡写地说成是“忙”，是因为她不想让我和父母有负罪感;她之所以每次催促我快些与她结婚好让父母高兴，是因为她怕夜长梦多……
⑤在我写的《回家》那首歌中，有这样几句歌词：“虽然钱不多/礼也不多/但我有一片心/也许笨拙/哥哥你不高兴/骂我不孝顺/你可以打我/也可以骂我/但是我请求/请求你好好照顾我的爸爸和妈妈。”这歌词写的是我十三妹。真的!十三妹是一个笨拙的、不会用语言来表达自己情感的人。但她却是一个用行动诠释爱的真谛的人!如果我有来生，我希望你是我的女儿!因为我会像你今生照顾爸妈一样照顾你!
“十三妹”有哪些可贵的品质?请根据文章内容回答。(3分)
答：十三妹是一个笨拙但有行动诠释爱的真谛的人;是一个孝顺、体贴、细心、善良的人;是一个有着难以化解的仇怨却轻描淡写自己的辛苦的人。
文章主要写了十三妹的哪几件事?请简要概括。(4分)
答：文章主要写了十三妹在父亲生病期间的照顾和帮助，以及她之前为家庭默默付出的故事。
第④段中“直到现在我才明白”所表达的思想感情是什么?(3分)
答：作者在第④段中说“直到现在我才明白”，表达了对十三妹无私付出的感激之情和对之前未能理解她的愧疚。
第⑤段中“如果我有来生，我希望你是我的女儿!”这句话的含义是什么?(4分)
答：第⑤段中的“如果我有来生，我希望你是我的女儿!”这句话表达了作者对十三妹深深的感激和敬爱。作者希望如果有来生，他能有幸成为十三妹的亲人，以此来回报她对父母的悉心照顾和无私奉献。
优质八年级上册语文期中试卷试题5
一、积累·运用(20分)
1.下列加点字的注音有误的一项是(2分)( )
A.琐屑(xiè) 憎恶(zèng) 涎水(xián)
B.诘问(jié) 胡同(tòng) 颓唐(tuí)
C.哀悼(dào) 奔丧(sāng) 吊唁(yàn)
D.糟糕(zāo) 骷髅(kū) 差使(chāi)
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )
A.蹋败 伎俩 烦躁 不能自己
B.惧惮 仲胀 尴尬 微不足道
C.潦倒 交卸 渴慕 月明风清
D.跋涉 赋闲 狼籍 步履蹒跚
3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是( )(2分)
A.一想到母亲临终时思念爱子的情景，他就会心胆俱裂，热泪盈眶。
B.这里山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧夺天工，美不胜收。
C.“最美妈妈”挺身而出，接住生命，用行动为爱心画出了最美的轨迹。
D.沈明同学的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁。
4.下列各句没有毛病的一项是( )
A.通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。
B.一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细胞繁殖所需的食物，即饿死癌细胞。
C.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
D.学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
5.下列句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是(2分)( )
A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
B.我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。
C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
D.现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
6.下列句子排序，最恰当的一项是( ) (2分)
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着?④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A.③①④②⑤ B.②⑤①④③ C.④①⑤③② D.③①⑤②④
7.古诗文名句默写。(8分)
(1) 晴川历历汉阳树，____________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(2) ，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)《陋室铭》中点明主旨的句子是 ， 。
(4)《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古
名句是_________________，_________________。
(5)《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_____________，_____________。
二、综合性学习活动(共5分)
阅读下面这则新闻，回答后面的问题。
本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。
在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。
8.给这则新闻拟一个恰当的标题。(2分)
9.请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。(3分)
三、阅读部分(45分)
(一)诗词鉴赏(5分)
田 舍①
【宋】范成大
呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。
烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。
【注释】①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。
10.全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。(请用原诗中的一个词作答)(2分)
11.请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。(3分) (二)爱莲说(14分)
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
12. 解释下列语句中加点的词。(2分)
①可爱者甚蕃( ) ②亭亭净植( )
③不蔓不枝( ) ④香远益清( )
13. 翻译文言语句。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
翻译：
(2)菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人。
翻译：_______________________________________________________
14.下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是(2分)( )
例句：予独爱莲之出淤泥而不染
A.何陋之有 B.无丝竹之乱耳
C.忘路之远近 D.渔人甚异之
15. 短文写到“莲，花之君子者也。”请说说君子具有哪些美好的品质?(2分)
16.本文在写莲花时为何要写“菊”与“牡丹”?作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度?(4分)
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
(三)课内阅读(12分) 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢( )身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手( )着上面，两脚再向上( );他肥胖的身子向左微( )，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
17. 在上文中的括号内填上合适的动词(2分)
18. 选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的
主要原因理解最确切的一项是( ) ( 2分)
A.因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B.因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。
C.因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D.因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。
19. 选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：(2分)
第一次____________________________________________________________
第二次____________________________________________________________
20.选文主要通过哪种描写来刻画父亲形象?有怎样的表达效果?(3分)
_______________________________________________________________________ 21.试谈谈你对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这个句子的理解(3分)
(四)访兰( 14分 )
父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我说：”访兰去吧!”
我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的–以前就这么挖回去，经过一番载培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了，问道：”你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?”
我说：”这里的好。”
“怎么个好呢?”
我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的原却比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗?”
“是的”。
“这是为什么?一样的兰草，长在两个地方就有两个味?”
“……”
父亲说：”兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿;一栽培了，便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”
“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”
父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的?花是为谁开的?会有几个人知道而欣赏呢?
“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。”
我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：”做人也是这样啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有大贡献了。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。
(选文有改动)
22. 简要分析第一段中画线句子所包含的意思。(2分)
答：______________________________
23. 第二段的景物描写在文中起什么作用?(2分)
答：_______________________________
24. 下面是关于”访兰”过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由(3分)。
A. 通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。
B. 通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。
C. 通过对话，交代了”访兰”的具体内容与”我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。
D. 通过对话，揭示了父亲约”我””访兰”的目的，写出”我”的感情和认识的变化。
答：选项是( )理由是：___________________________________________________
___________________________________
25. 文章主要写的是对”兰草”的欣赏、品评，可文题却用”访兰”而不用”赏兰”，为什么?(3分)
答：_________________________________
_____________________________________________________________________
26. 简要分析作者借”兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。(4分)
答：__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
四、作文(50分)
27.从下面两题中任选一题作文
题目一：鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。
请你以“有你在我身后”为题作文。
题目二：正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事?妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑;生活中的一次挫折，学习上的一点感悟;天边的一片云彩，黎明前的一道曙光……回首往事，会让生命感动，会让生活更精彩……
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文中不得出现真实的校名、地名和人名;
②不得抄袭;
③字数不低于600字;
八年级上册语文期中试卷参考答案
一、积累与运用(20分)
1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D 7.略
二、综合性学习活动(5分)
8.示例：门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果(2分，意思对即可)
9.示例：孝敬长辈是中华民族的传统美德，当今时代“孝”这一美德仍然需要发扬光大。(3分，言之成理即可)
三、阅读部分(45分)
10. “乐”或“乐哉”(2分) “忙”(1分)
11.示例：小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍(或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡)，夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。
12.①多;②立;③生枝蔓;④更加
13.略;14 . B
15.。君子具有正直、庄重、质朴、通达、洁身自好等美好品质。
16.“菊”和“牡丹”在文中起衬托的作用，其中“菊”是正衬，“牡丹”是反衬。作者对莲的赞美寄寓了不慕名利，洁身自好的生活态度。表现作者对追名逐利、趋炎附势的污浊世风的鄙弃
17.探 攀 缩 倾
18.B
19.感动得流泪 离别伤感的泪
20.动作描写。突出父亲过铁道买橘子的艰难，从而凸显父亲对儿子的深爱之情。
21.示例：“轻松”是因为父亲在儿子临走前尽到了自己的责任而感到轻松;“似的”在句中是“好像”的意思，父亲的“轻松”只是一种姿态，是怕我为他担心;其实面临家境的惨淡和求职的艰难，父亲是无法“轻松”的。(言之有理即可)
22. 父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了品 格，变得低俗。(文字不要求与答案完全一致，意思对即可。)
23. 描写野兰的生长环境，衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫。(意思对即可。)
24. C，”我”惋惜是因为野兰生长在深山幽谷而不被众人所知，并不是因为认识到了它的特性。(选对选项得1分，说明理由正确得2分，意思对即可。)
25. “访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了”父亲”与”我”对兰草高雅、纯朴品格的敬仰，同时用一”访”字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义。[答出”对兰草品格的敬仰”和”把兰草人格化”(或”突出兰草的象征意义”)
26. 一个人只有保持纯真质朴的品性，不献媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会。(文字不要求与答案完全一致，意思对即可。)
四、作文(50分)
参照中考作文评分标准。
优质八年级上册语文期中试卷试题6
一、基础知识积累与运用 (25分)
默写古诗文中的名句名篇。请在下面横线上完整地默写《望岳》的前四句。(4分)
岱宗夫如何?齐鲁青末了。，。
根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(1)和平时代，我们更应pǔ( )遍和平的种子，让它在每一个孩子心中生根发芽。
(2)在这春暖花开的季节，我们要mù( )足珍惜，不要等到失去后才后悔莫及。
下列句子中没有语病的一项是 ( ) (2分)
A. 只要我们明确了目标和要求，按照客观事实规律办事，那么就一定能马到成功。
B. 通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎妈”的必要性以及她对孩子的成长起到的关键性作用。
C. 你到陕西去一趟，那么一定要参观世界闻名的万里长城。
D. 来自全国各地的数千名职工代表认真听取和审议了政府工作报告。
下列加点字注音完全正确的一项是 ( ) (2分)
A. 倔强(jué) 洗濯(dí) 惩罚(chéng) 忍俊不禁(jīn)
B. 滑稽(jī) 玷污(zhān) 寂寥(liáo) 繁弦急管(xián)
C. 藻井(zǎo) 归省(xǐng) 沉淀(dìng) 引颈受戮(lù)
D. 缀行(zhuì) 猿猴(yuán) 悲怆(chàng) 蓬蒿(hāo)
下列句子中没有错别字的一项是 ( ) (2分)
A. 不管未来命运如何，遭际如何坎坷，我们都应笑着面对，笑着活下，以微笑面对困难，用自信挑战艰幸。
B. 它们不仅指明了我们研究历史的方向，而且向我们提供了研究历史的途径。
C. 进山起点的大路宽好走，天桥的栏杆索索，天桥的石级仄仄，就与“鸟鸣山更幽”一样，游山的兴致让天桥的一景一疑激活。
D. 他坚持天天写日记，把当天学习的情况和感受记录下来，养成了平意近人的习惯。
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 ( ) (2分)
A. 一阵悠扬的乐声吸引了我，我寻声走去，见一位中年盲女正在弹奏着一件古老的乐器，其技艺真是巧夺天工。
B. 由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也标志着中国人民千百年来嫦娥奔月的神话已变为可观的美好现实。
C. 一个平时不为人注意的工人却成了这次技术革新大赛的冠军，获得技术能手的称号，真是出乎意料、喜出望外啊!
D. 这部小说塑造了一个现代版的贾宝玉形象，他放荡不羁、荒废学业，令贾母忧心忡忡。
二、阅读理解 (45分)
(一) 阅读下文，回答问题。(15分)
①我小时候喜欢捉蜻蜓。每逢下雨，我总会拿着网子去捕蜻蜓。当时捉到的蜻蜓有绿色的，有黄色的，还有蓝色的。绿色和黄色的居多，而蓝色的较为少见。每到此时，我总想着要将那些蓝色的蜻蜓养起来，看看它们在蓝天下飞舞的样子，那会是怎样的一种美啊!
②可是，我发现那些被捕获的蜻蜓，总是在我为它们准备的“家”里，不吃也不喝，两只眼睛直直地盯着一个方向，有时连眼珠子都不动一下。后来，每当我捉到一只蓝色蜻蜓时，总是会想：它是不是惦记着它的那些绿色的、黄色的同伴呢?是不是在默默地思念着那片蓝天呢?如果它真的那么想，那么它一定是死路一条了，因为在我将它关起来的那一刻，它就已经与自由无缘了。
③对于一个小孩子来说，自由是何等的可贵啊!当我看到那些被关在笼子里的动物们呆呆的眼神时，总是感到心里发堵。于是，我便决定将那些被捕获的蜻蜓放掉，让它们重新获得自由。
④蜻蜓们被放飞后，会在空中盘旋一小会儿，然后一个接一个地飞走了。那一刻，我的心里轻松了许多。我知道，这些蜻蜓是幸福的，它们终于获得了自由。
⑤现在，我已经长大成人了。虽然我的心里还常常挂念着那些蜻蜓，但是我已经不会像小时候那样为了一只蜻蜓而忧心忡忡了。因为我知道，即使我们捕到了某只蜻蜓，也捕不到它的自由。更何况我们无法将所有的蜻蜓都捉住啊!于是，每次当我看到那些被孩子们围住的蜻蜓时，我就会远远地站在一边看，看着它们从孩子们的网子里逃出来，看着它们在天空中飞翔的样子。我想：这些蜻蜓一定是幸福的。因为它们拥有自由。
⑥是啊!其实自由才是最美的。无论人还是动物，对于自由都是那么渴望。记得我在东北工作的时候，曾经与几位好友到原始森林里探险。当我们走累了的时候，就找一棵大树坐下来休息。这时，我突然发现一个小小的鸟巢里有一只小鸟。它很小很小，毛茸茸的，十分可爱。但是它似乎被什么东西吓到了，浑身颤抖着叫个不停。我轻轻地走过去，试图将它从鸟巢里拿走。可是，我的手刚一碰到小鸟的身子时，就见它一下子张开翅膀飞了起来!当我感到失落的同时，却发现那只小鸟已经在天空中自由地翱翔了!原来，这只小鸟虽然离开了鸟巢、离开了母亲，但它却拥有了一双可以自由飞翔的翅膀!
⑦每当我看到那些天空中自由飞翔的鸟儿们时，我的心里总会充满感慨：是啊!其实自由才是最美的。无论我们处在怎样的境遇之中、无论我们遇到怎样的困难和挑战、无论我们有着怎样不同的追求和理想，我们都需要自由!因为自由可以帮助我们摆脱束缚、可以使我们有勇气去追求自己理想中的生活、可以使我们不断地挑战自我并不断地超越自我!
文章围绕“自由才是最美的”这一中心展开论述。请梳理作者的写作思路。(3分)
答：文章首先通过回忆小时候捉蜻蜓的经历和感受引出“自由才是最美的”这一中心论点;接着通过探险时发现被惊吓的小鸟展开联想进一步论证“自由才是最美的”这一论点;最后总结全文强调“无论我们处在怎样的境遇之中、无论我们遇到怎样的困难和挑战、无论我们有着怎样不同的追求和理想，我们都需要自由”。
第④段中“我的心里轻松了许多”的原因是什么?(3分)
答：第④段中“我的心里轻松了许多”的原因是因为作者放飞了那些被捕获的蜻蜓，让它们重新获得了自由。作者意识到这些蜻蜓是幸福的，因为它们终于获得了自由。这种解脱和轻松感让作者的心情变得愉快和轻松。
文章结尾强调了什么观点?(3分)
答：文章结尾强调的观点是：无论我们处在怎样的境遇之中、无论我们遇到怎样的困难和挑战、无论我们有着怎样不同的追求和理想，我们都需要自由。自由可以帮助我们摆脱束缚、可以使我们有勇气去追求自己理想中的生活、可以使我们不断地挑战自我并不断地超越自我!
优质八年级上册语文期中试卷试题7
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊!
1、给下列加粗的字注音
嗅( )沁( )人心脾凋( )零 静谧( )
2、把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
_________________________________________________________________________________。
3、照样子把成语补充完整
例：口是心非
顾( )失( ) 扬( )避( ) 若( )若( ) 严( )酷( )
4、第三自然段中画线句在文中起什么作用?
__________________________________________________________________________________。
5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么?
___________________________________________________________________________________。
6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?
___________________________________________________________________________________。
参考答案：
1、xiù qìn diāo mì
2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢?
3、顾此失彼扬长避短若即若离严寒酷暑
4、引出下文
5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。”
6、生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可)。
优质八年级上册语文期中试卷试题8
一、语文基础知识(23分)
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )(3分)
A.归省(xǐng) 行(háng)辈 撺(cuàn)掇 糜(mí)子
B.蓦(mò)然 闭塞(sāi) 幽悄(qiāo) 龟(guī)裂
C.连翘(qiáo) 缄(jiān)默 狩(shòu)猎 羁(jī)绊
D.两栖(xī) 斡(wò)旋 冗(rǒn)杂 追溯(shuò)
2、下列词语书写正确的一项是( )(3分)
A.凫水 皎洁 严竣 人情事故 B.争讼 怅惘 褶皱 大彻大悟
C.沙烁 思慕 迁徒 海枯石烂 D.晦暗 瞳人 枯躁 销声匿迹
3、下列各句中加点的成语使用错误的一项是( )(3分)
A.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。
B.外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军，真令人叹为观止。
C.当优美的旋律戛然而止时，整个端午晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
D.他以为这件事做得天衣无缝，结果还是露出了破绽。
4、下列各项中，没有语病的一项是( )(3分)
A、只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B、由于母亲对我的悉心培养，使我从小就养成了勇敢的性格。
C、综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D、谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?
5. 综合性学习：(5分)
中国是一个诗的国度。特别是古典诗词，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。学校决定开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。
(1)班长面向全班同学征集活动形式，你有什么好的建议?请写出三个。(3分)
活动形式一：_____________________________________________________
活动形式二：_____________________________________________________
活动形式三：_____________________________________________________
(2)请按要求各写一句古诗：(2分)
古诗中的“雨”：_________________________________________________
古诗中的“花”：_________________________________________________
6、名著阅读：(6分)
(1)《傅雷家书》中首先强调的，是一个年轻人___________的问题。在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要__________，做事要________,礼仪要__________。(每空1分，共4分)
(2)根据《傅雷家书》，补全下面的对联：(2分)
上联：《朝花夕拾》忆亲人师长;
下联：________________________
二、现代文阅读(32分)
(一)阅读下面的文章，完成7——10题(10分)
低碳生活处处可为
①低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量，是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。
②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳.第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。
③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳;你自驾车消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。
④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖，所以，所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体，而不仅仅是二氧化碳。
⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。
⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源，它的排放量介于电热生产和尾气之间。中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。水稻生产期间，植株及稻田会释放出大量氧化亚氮，而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。
⑦尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危度环境，但我们却不可能因噎废食，只能从其他方面来加以改善.例如，种植氮素高效利用水稻，不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏，还可以节约费源和资金。同理，研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。 (冯云 有删改)
7.下列说法不符合原文意思的一项是 ( )(3分)
A.农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。
B.人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。
C.人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。
D.女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。
8.对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是 ( )(3分)
A.下定义 分类别 作比较 B.分类别 举例子 打比方
C.列数字 分类别 打比方 D.下定义 举例子 列数字
9、第六段“中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。”一句中“可能”一词能否去掉?请简要说说理由。(2分)
10.关于“低碳生活”你有哪些好的建议?请写出两条。(2分)
(二)阅读下面的文章，完成11——14题(13分)
片片蝶衣生
镯 耳
①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。
②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。
③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜!
⑤我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗?
⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。
⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也难逃枯萎的命运;有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。
⑧夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。
(选自《厦门日报》副刊，有删改)
11、依据文章第②③段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。(4分)
12.文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内容，具体分析其表达作用。(2分)
这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜!
13.下面对文章的理解分析，不正确的两项是：( ) (3分)
A.在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。
B.在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔独步寻花》，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。
C.第⑥段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比，突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。
D.第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。
E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。
14.简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)
(三)阅读下面的文章，完成15——17题(9分)
雪花的心跳
杨琳芳
①雪花是一种精灵、一种凄美。喜欢雪花飞扬的姿态，喜欢雪花清纯的模样，总之，方医生认为一年四季，雪是世间最美丽的景致。
②当方医生在晨幕四罩中打开房门，想融进雪儿飞舞的欢乐之中去感受雪花的心跳时，不远处雪光映照下有一个黑影一闪不见了。方医生的神经一紧，低头发现自家的门口台阶上放着一个长长的软软的包裹，方医生马上意识到这里边包的是一个孩子，他急忙把包裹抱到房屋温暖的火炉旁，掀开褥子一角，一个大约三个月大的可爱女婴还在甜甜地睡着。医生本能的责任，促使他快速对小女孩做了一个身体检查，五官端正，心肺跳动正常。此时，小女孩睁开紫葡萄一样的双眼，绽开一脸玫瑰般的笑靥。
③可当方医生扯下套在小女孩脚上的毛袜时，突然发现女孩的脚有残疾，他无奈地苦笑着想，谁让自己被人称作针灸大师呢?方医生喜欢雪，从此就给小女孩起名叫雪儿，把拣到雪儿这一天的日子定为她的生日。
④三年过去，雪儿在方医生的精心治疗下，脚已基本正常。活泼可爱的雪儿在房间里奔来跑去，不时给方医生一家和病人带来阵阵的笑声。但让方医生感到困惑的是，三年来，他总是感到有个黑影幽灵一般在他周围徘徊，这个黑影到底是谁呢?他究竟要做什么?
⑤又是一个雪天，方医生一家正给雪儿过生日，一对中年夫妇提着一大兜礼品来到方医生家。中年男人说：“方医生，去年冬天我来城里办事，突然犯了胃病，是你一针扎下去，治好了我的病，还没要我一分钱，你瞧，一直到今天，我才来向您表示感谢。”方医生搜寻了所有的记忆，最后还是记不起来，只好很含糊地应答：“那没什么，那没什么。”中年男人说：“是啊!您看好了那么多的病人，记不住他们的情况了，可病人一辈子不会忘记您啊!”末了，和中年男人一块来的女人抱起雪儿左看右看，上看下看，眼里噙着泪水说：“你们的女儿可真漂亮呀!”雪儿用手擦拭着她的泪说：“阿姨，你哭了?”女人放下雪儿，把脸扭了过去。
⑥中年夫妇走后，心生疑窦的方医生忙打开礼包，只见里面有三套不同季节的女孩服装和一些零食，下面还压着一封信。他急忙展信细看，只见信中这样写道：
⑦尊敬的方医生，我是三王庄的一个养蜂人，几年来，在你眼前晃动的那个黑影就是我。三年前女儿出生，我和妻子就发现了她的脚有残疾，要治好女儿的病需要花很多的钱。知道你是方圆百里的针灸名医，治好了不少有脚疾的人，于是我们心一横，就做出了这样不道德的事，想再要个健康的男孩传宗接代。之后，我们如愿以偿，可儿子不久前又因病夭折了，我们的生活灰暗到了极点。我无数次跑到您家门口远远望着聪明、乖巧、跑来跑去的雪儿，还无数次整晚守候在你家的窗前，聆听雪儿的笑声。有几次，我甚至萌生了趁你们不注意偷走她的念头，但每当听到你们全家人的欢声笑语，看到雪儿幸福健康地成长，良心就会受到谴责。我很惭愧，后悔自己无情地丢弃了义务和责任，从此永远失去了女儿……方医生，我已和妻子订好了南下的火车票，准备到南方放蜂发展去，等到雪儿上大学的时候，为她准备一笔丰厚的学费，也好弥补我们一生的过失，弥补对您和雪儿的亏欠，这是我们夫妻唯一的心愿了!王心悔。
⑧未看完信，方医生早已泪盈眼眶。雪儿像为亲生母亲擦试泪水一样为方医生擦去眼角淌下的泪，稚气地问：“爸爸，你为什么也哭啊?纸上写的什么，给我念念好吗?”
⑨方医生抱起雪儿缓缓站起来，凝望着窗外翩翩起舞的雪花，像往日感受雪花的心跳一样，感受着雪儿的心跳，他亲了亲雪儿红苹果般的脸说：“等到你考上大学的时候，一定会念给你听的。
(选自《精选小小说》，有删改)
15.请从方医生的角度，将小说的主要情节补充完整。(2分)
_______________ —— 困惑黑影——________________ —— 感受心跳
16.结合文章内容，分析方医生是一个怎样的人。(4分)
答：
17.下列对本文的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A.文中两处写雪儿擦拭大人的泪水，前者表现雪儿的乖巧，后者表现方医生的担忧。
B.那封信的作用主要有：解释雪儿被抛弃的原因，推动情节发展，升华小说主旨。
C.小说题目形象深刻，雪花高洁，故事曲折，揭示出激荡人心的复杂的人性人情之美。
D.方医生不仅医治了雪儿的身体残疾，更医治了雪儿父母的思想残疾。
三、古诗文阅读(25分)
(一)古诗文默写与赏析。(共10分)
18.古诗文默写。(每小题1分，共4分)
(1)《关雎》中提出文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的句子是：____________________,____________________。
(2)《子衿》中用夸张的手法，表现女子对恋人思念之深的句子是：____________________,____________________。
(3)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用对偶手法描绘洞庭湖雄伟壮观景象的句子是：____________________,____________________。
(4)《桃花源记》中表现桃花源人长久与世隔绝的句子是：___________________。
19.阅读下面的诗歌，完成(1)—(2)题：(6分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
(1)下列对诗词鉴赏不正确的一项是( )(3分)
A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，
D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
(2)说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里?(3分)
(二)阅读下面的文言文，完成20—23题(15分)
丑妇效颦①
西施病心②而颦其里③，其里之丑人见而美之④，归亦捧心⑤而颦其里。其里之富人见之，坚⑥闭门而不出;贫人见之，挈⑦妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。
【注释】①选自《庄子•天运》。效，仿效。颦，皱眉头。②病心，心口疼痛。③颦其里，在她乡里皱眉头。④美之，以之为美。⑤捧心，用手捂住胸口。⑥坚，紧紧地。⑦挈，带领。
20.解释下列加点的词。(4分)
(1)归亦捧心__________________ (2)彼知颦美__________________
(3)妻子而去之走_________________ ____________________
21.翻译下列句子：(6分)
(1)坚闭门而不出__________________________________________________
(2)西施病心而颦其里 _____________________________________________
(3)而不知颦之所以美 _____________________________________________
22.曾经有人讽刺丑妇，有人赞美丑妇，你持什么态度?请简述理由。(3分)
23.这个故事说明了什么道理?(2分)
四、写作展示(50分)
24、在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。
请以“我渴望_____”为题，写一篇文章。
要求：1、将题目补充完整再作文。 2、除诗歌外，文体不限。
3、中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。文章要写出渴望什么，为什么渴望。 4、字数不少于600。
八年级上册语文期中试卷参考答案
1、C 2、B 3、B 4、A
5、(1)例：声情并茂诵古诗;别出心裁品古诗;分门别类辑古诗;
(2)略
6. (l)如何做人;谦虚;严谨;得体;(2)例：《傅雷家书》谈生活艺术;
7.D 8.D
9.不能去掉;因为“可能”表示猜测，去掉之后，句子意思就变成“水稻生产排出的温室气体并不被人们所知”，显得太绝对了，这个词体现了说明文语言的准确性。
10.如：用节能灯照明;少用一次性塑料袋;循环用水;多步行少开车;室内设计应以自然通风、采光为原则，减少使用风扇、空调及电灯的几率。(符合要求即可)
11.花瓣娇小不起眼;蓝色的花容让人惊艳;花瓣成对绽开，如起舞的蝴蝶;散发幽幽的香气，沁人心脾。
12.运用比喻、拟人的修辞方法，生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容，表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。
13.C E
14.结构上，照应开头并总结全文：内容上，升华主旨，表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。
15.领养弃婴 ; 了解真相
16.方医生是一个医术高明的医生，被人称作针灸大师，医好了雪儿的残疾;他还是一个有仁爱之心的人，品德高尚;他收养并医好了雪儿，理解和体谅了养蜂人的“救赎”行为，并被养蜂人的行为所感动。【解析】试题分析：分析人物形象，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向(观察有无评价语)来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。本题要根据文意中有关方医生的内容如“被人称作针灸大师” “他收养并医好了雪儿”从其专业技术(医术)和为人品质两方面来概括其形象特点。
17.A【解析】试题分析：分析各项表述的要点，梳理文章内容，找到相关的文字，比较判断正误。A错，“后者表现雪儿是被感动得“泪盈眼眶”，而非“担忧”。
18.略
19.(1)C
(2)语言形象而凝练，饱含深情而寓含哲理。自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，而这两句则全无伤感之情，写得昂扬乐观，能给友人以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。
20.(1)捂住 (2)代丑妇 (3)妻子儿女;跑
21.(1)就紧紧地关上大门不出来。
(2)西施心口疼痛，就皱着眉头走在村子里。
(3)却不明白西施皱眉的样子为什么美。
22、言之成理即可，例如：
我认为应该赞美丑妇，因为她有一颗追求美的真挚之心;
(或：我认为应该讽刺丑妇，因为她盲目地追求美丽却不知审视自己，留下了千古笑柄;)
23、无论做什么事情，如果不从客观实际出发，盲目地模仿别人，结果往往会适得其反。(大致意思正确即可)
24、略
优质八年级上册语文期中试卷试题9
第一部分:基础知识积累与运用
一、选出带点字的正确读音画“ ——”线。
阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è )
投奔(bēn bèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)
二、看拼音写词语
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiè è hào fēnɡ kuánɡ
dù jì páo xiào wǔ rǔ pò zhàn chōng jǐng
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )，并按要求写词语 。
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山
按要求写成语：AABB ABCC ABAC
写出带“马”字成语：
四、选择题
1、把下列中不属于四大名著选出来( )。
A《史记》 B《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》
2、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。
A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》D《三国演义》
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的( )。
A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
五、按要求，改写句子。
1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
2、裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
3、古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4、河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。
1、良药____________，忠言 ____________ 。
2、折花逢驿使，____________。
3 刘关张桃园三结义，_______________。
4、一叶渔船两小童， 。
5、 ，吾将上下而求索。
七、经典诗文填空。
1、___________，志在千里;___________，壮心不已。
2、但愿人长久，___________。
3、___________，一枝红杏出墙来。
八、选词填空。
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
1、我们在日常生活中，对自己要有( )，做事要有( )，学习要有( )，与人交往要有( )，对有困难的人要去( )，向他们奉献自己的( )。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
因为……所以…… 即使……也……
2、( )全家数我最小，( )受到奶奶的偏爱。
有时和姐姐吵嘴，( )是我的过错，外婆( )不责骂我。
现在奶奶( )离开了我们，( )我永远忘不了她。
九、连连看。(语文主题学习部分)。
水上城市 荷兰
花之国，水之国，风车之国 威尼斯
破釜沉舟 《史记》
史家之绝唱，无韵之离骚 巨鹿之战
第二部分：阅读积累与运用
十、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是：
4、请用“ _”画出描写王熙凤衣着的句子。
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。
十一、阅读短文，回答问题。
秘密
有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
他7岁，上小学二年级。他有一双 https://m.1mi.net/ 非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。” 这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。( )
菲薄： A微薄(指数量少、质量次) B瞧不起
2、对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。
A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义
3、短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4、短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
5、 短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6、想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)
第三部分：习作
十二(两题任选一题)
1、小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：① 情感真实，内容具体，语句通顺。② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2、题目：我得到了_________________
要求：① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
答案
一、(共11分)
1、cénɡ√ liǎo√ xì√ cháo√ (每题0.5分 共2分)
2、别具一格 (1分)
3、王熙凤的出场 (1分)
4、彩绣辉煌，…………下罩翡翠撒花洋绉裙。(1分)
5、《红楼梦》 外貌 语言 伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势 (每空1分 共6分)
二、(共10分)
1.B (1分)
2.B (1分)
3、④ ⑤(每题0.5分 共1分 )
4、老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分)
5、动作、神态;善良、懂事(每空1分 共3分)
6、略(共2分)
第三部分：习作 (20分)
一、基本情况
本次检测参考人数42人，平均分为79.5分，及格人数39人，及格率93.62%，优秀人数14人，优秀率33%。
二、试题特点
本试卷分为三大板块，共十个大题，知识点及分数见下表。
1、最新五年级下册语文期末考试卷分析：内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也保持不变，但通过“按要求写成语、修改病句”的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。
2、作文改变了以往紧贴教材的形式，首次突破教材，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。
三、学生答题得失分析
尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。
(一)、听力题(5分)难度中等，但对于中下水平的学生较困难，有一部分同学容易写错别字，尤其是“滴水”的“滴”字。
(二)、基础知识
1、字音、字词(二、三题，共14分)
试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，但那些拼音很容易拼错，有一半的学生都有或多或少的失分。这反映出学生对拼音的掌握不是很好。还有部分同学失分的主要原因，答题时粗心大意，再加上对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。
2、句子(第四题共4分)
这题的句子练习有三种形式，第一种是连词成句，并写两个意思完全相反的句子，这是新出现的题型，成绩优秀的学生很容易得分，但中等以下的同学，还没搞清题目的意思，容易失分。第二种照样子写话和第三种修改病句，比较常见，难度也不大，学生答得教好。从卷面来看，失分的原因有：一是课文读得太少;二是平时练习时没有认真答题，错题也没有订正。
3、书海拾贝(第5题 共11分)
本题是填空题，所考查的内容是本册的古诗和要求背诵的内容。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字，按要求写古诗的题目张冠李戴了。
(三)、阅读广场( 共31分)
第1题：《两块银元》节选，共4分
节选的内容简短又简单，所提问题也较容易回答，有一部分同学的失分主要是错别字，如“刘伯承”写不出来。
第2题：《秦始皇兵马俑》节选，共12分
学生得分率不高，尤其是标点符号，做全对的只有一小部分学生。对于四第4小题，“根据节选部分的内容，选择其中的一组关联词”，有些同学题目没看清楚，没有根据接选的内容，选择关联词造句，而白白失分。
第3题，课外内容节选《牛》，基础题较容易回答，主要是把文章分段，并概括段落大意一题，容易失分。这说明学生平时的阅读技能没掌握好。
(四)、作文( 共30分)
第1题，是口语交际。
对四川灾区的群众、警察、主席等说说心理话。本题符合时事要求，有让学生充分发挥的空间和叙说心理话的机会，得分较容易，只是字数还可能达不到要求。
第2题，是半命题作文《这件事真叫我——》。要求先把题目补充完整，按一定顺利，把事情的经过写清楚。这给学生一个自由发挥的空间，写的事情可以包罗万象，但要求写出真情实感。
优质八年级上册语文期中试卷试题10
一、摸一摸你的基础底子(24分)
1.下各组词语中加点字的注音全都正确的一项是(2分)
A.谛听(dì)晶莹(yíng)眸子(mù)
B.眩目(xuàn)瞬息万变(shùn)魅力(mèn)
C.娴熟(xián)摇曳(yè)恬雅(tián)
D.参差(cī)深湛(zhèn)肃穆(mú)
2、下列词语中没有错别字的一组是()(2分)
A、转弯抹脚瞬息万变无精打采针锋相对
B、大步流星诲人不倦得天独厚一席之地
C、重峦叠嶂黯然失色气势汹汹分到扬标
D、娓娓动听仗义执言首曲一指兴奋不已
3、下列词语解释不正确的一项是()(2分)
A、天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里。(光彩耀眼的明星)
B、但与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得微不足道。(形容高大，横在空中，浮出人间)
C、袁隆平提出的通过三系来利用水稻zz优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。(比喻彼此相差太远。)
D、这就是脍炙人口的青海冰鱼呀。(味道鲜美可口)
4、打电话正成为人们交往的重要方式。当你给朋友家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适?()(2分)
A.喂!你是谁?我找张红。B.喂!我要找张红。
C.您好!请找张红接电话。D.您好!我是林坚，请找张红接电话。
5、请用一句话概括下列新闻的主要内容。(不超过15字)(2分)
央行的统计数字表明，到2月份我国粮食价格已连续四个月小幅回升。分析师估计，今年国内主要粮食的价格水平会持续走高。据国内媒体对全国382个县7万多农户3月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。
6、我来问，你来答。请把下列横线补充完整。(10分)
(1)细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，______，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。(《周庄水韵》)(1分)
(2)《记承天寺夜游》一文中集中描写月下美景的句子是：
______，______，______。(2分)
(3)目前，国家出台了许多切实可行的办法，解决城镇居民的住房问题，让那些经济条件较差的家庭也能住上漂亮舒适的住房。这真是：______，______。(用杜甫诗句回答)(2分)
(4)《过故人庄》中，描绘诗人与主人开怀畅饮，热情交谈的句子是：______，______。(1分)
(5)《游山西村》中，描绘优美的农村风光堪称名句的句子是：______，______。(1分)
(6)《渔家傲》一词中描写边塞特有的声音的句子是：______。(1分)
(7)《浣溪沙》一词中表现诗人老当益壮、应振作精神奋发进取的诗句?______，______。(2分)
7、(1)能力拓展：太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：平时一滴水，难时太平洋。请你说说这句广告语好在何处?(2分)
答：
(2)名著阅读：请根据提供的信息，分别写出对应的人物。(2分)
示例：潇湘馆丫环紫鹃葬花《红楼梦》人物：林黛玉
①野猪林倒拔杨柳醉打山门《水浒传》人物：______
②空城计借东风七擒孟获挥泪斩马谡人物：______
二、赏析古诗，按要求填空。(3分)
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
8、全诗紧扣一个字抒情写意，首联中一个字把好雨拟人化了。(1分)
9、本诗颔联中潜和细写出了春雨
和的特点，包含了诗人
的心情。(2分)
三、文言文阅读。(17分)
(一)(5分)
劳于读书，逸于作文
读书如销(融化)铜，聚铜于炉，大鞴(bèi古代皮制的鼓风机)扇之，不销不止，极用费力。作文如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成。只要识模，全不费力，所谓劳于读书，逸于作文。
10、解释下列加点的字。(1分)
(1)聚铜于炉，大鞴扇之。之：
(2)作文如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成。作文：
11、本文阐明了读书与写文章之间怎样的关系。(2分)
12、把所谓劳于读书，逸于作文翻译成现代汉语。(2分)
(二)(12分)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，______，______。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
13.用课文原句将第三段补充完整。(1分)
原句：
14.解释加点的字。(4分)
(1)斗折蛇行：
(2)凄神寒骨：
15.第1段借写鱼来写，突出潭水的。本段写静景的句子是，写动景的句子是。(3分)
16.一词多义。(2分)
①全石以为底。()①潭中鱼可百许头()
②以其境过清()②不可久居()
17.翻译下面句子。(2分)
(1)皆若空游无所依。
(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。
四、阅读思考，你能行!(26分)
(一)(10分)
国际奥委会要求北京奥运场馆在赛前一年建成
(10月28日8时11分15秒新华社)昨天，国际奥委会有关负责人在京举行新闻发布会，该负责人表示，希望北京奥运会的所有场馆建设，至少在赛前一年结束、完成。
这位负责人介绍，这不仅是国际奥委会的要求，也是为了能够让参加奥运会的运动员提前到比赛场馆进行适应性的训练，所以，应提前足够的时间结束场馆建设。
他也表示，国际奥委会对比赛场馆建设的资金投入多少并不关注，而是看重这些场馆的质量，看重是否能满足运动员和比赛进行的需要与条件。
从今天起，国际奥委会协调委员会第三次全体会议开始在北京举行为期3天的会议。协调委员会主席维尔布鲁根先生、协调委员会成员和专家等40余人将参加会议。会议将围绕北京奥运会工程建设、市场开发与票务、媒体运行、体育赛事、交通技术、运动会服务、形象与标识及新闻宣传等议题，与北京奥组委举行工作会谈。会后，将对北京奥运会的相关筹备情况作出评价。
18、这是一篇新闻，属于__________(消息、通讯、报告文学、电视新闻、特写)。新闻的标题有________、________、________三种形式，那么这篇新闻的只有标题。(5分)
19、请指出这则新闻的导语和主体部分。(2分)
20、新闻有哪些特点?结合这则新闻，选择其中的一个特点举例谈谈。(3分)
(二)永不贬值的财富(16分)
①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。
②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：山子他娘在家吗?母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。__________________。老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。
③怎么，2元钱?瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀!望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子!要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇–怎么，你嫌少?瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的2元钱，眼泪已经夺眶而出。
④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
21、本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指
实际是指。(2分)
22、本文采用了__________的记叙顺序，在围绕帮我筹学费这件事上，略写了__________，详写了__________。这样安排是为了__________。(4分)
23、根据你的理解和想像，在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子，请把补写的内容写在下面的方格内(字数不少于20字)。(2分)
24、揣摩下列句中加点的词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。(4分)
(1)(瞎婆婆)用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。
(2)我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的2元钱，眼泪已经夺眶而出。
25、在第③段中，我和母亲瞬间都明白了什么?(2分)
26、谈谈你对文中这笔永不贬值的财富的看法。(2分)
五、作文：(50分)(任选下面题目中的一个进行写作)
27、以真好为题写一篇600字以上的文章，文体不限，题目自拟。
28、每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒;有忧伤，有快乐身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事，多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思索。
请以心事为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：(1)文体不限;(2)文章不少于600字。
通过这10套优质的八年级上册语文期中试卷试题的练习，相信学生们对语文学科的基础知识有了更深入的了解。希望这些试题能够帮助学生们在未来的考试中取得优异的成绩。同时，也希望家长和教师们能够给予学生足够的支持和鼓励，共同关注学生的语文学习进展。
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