三下乡活动是可以也是让乡村振兴变得更好的一个方法了，为了让乡村发展的好，三下乡是一个非常不错的渠道。想要做的更好的话，方案是少不了的，好的方案会使得活动更加顺利进行的，所以下面我们就给大家详细分享一些活动策划方案吧。

三下乡活动方案1

三下乡活动是指文化、科技、卫生“三下乡”。为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻中国共产党党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求，1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》，并从1997年开始正式实施。

方案应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

一、背景和意义

随着城市化进程的加速，城市人口越来越多，人们对健康、教育、文化娱乐等方面的需求也越来越高。然而，由于城乡发展不平衡、医疗资源分配不均等原因，农村地区往往面临着医疗卫生条件落后、教育资源不足等问题。因此，开展“三下乡”活动对于提高农村地区的医疗服务水平、普及科学知识、丰富农民的文化生活等方面都具有重要意义。

二、目标人群

主要针对农村地区的居民，特别是贫困家庭、留守儿童、老年人等弱势群体。通过提供优质的医疗服务、科普知识和文化娱乐产品，帮助他们解决实际问题，提高生活质量。

三、具体措施

组织医疗队伍下乡义诊

邀请专业医生组成医疗队，前往农村地区进行义诊，为当地居民提供免费体检、疾病诊断和治疗建议等服务。同时，建立长期合作关系，定期派驻医生到农村地区巡诊，确保村民能够及时得到治疗。

开展科普讲座

针对农村地区的实际情况和需求，邀请相关领域的专家学者举办科普讲座，介绍先进的科学技术和医学知识，帮助村民了解疾病的预防和治疗方法。同时，设置互动环节，解答村民的问题，增强他们的科学意识和自我保健能力。

提供文化娱乐服务

为农村地区提供丰富多彩的文化娱乐服务，包括电影放映、文艺演出、图书阅览等。鼓励城市文化机构与农村地区合作，共同举办各类文化活动，丰富当地居民的生活。

扶持乡村产业

结合农村地区的自然资源和特色产业，引导企业投资兴办乡村企业或合作社，推动乡村经济发展。同时，加强对乡村产业的指导和支持力度，提高产品的质量和竞争力。

四、总结评估

对“三下乡”活动的成效进行总结评估，包括受益人数、诊疗人次、科普讲座次数等指标。同时，收集村民的反馈意见和建议，不断完善活动内容和方式。

五、时间安排

考虑到农村地区的实际需求和资源限制，我们将选择在夏季或秋季进行“三下乡”活动。这两个季节天气适宜，农活相对较少，农民有更多的时间和精力参与活动。同时，这也是农作物收获的季节，可以为农民提供更多的帮助和支持。

六、资金筹措

“三下乡”活动的资金来源可以通过以下几个方面筹措：

政府拨款：向政府部门申请专项资金，用于支持“三下乡”活动的开展。

企业赞助：与相关企业合作，争取他们的资金支持。

社会捐赠：通过媒体宣传，鼓励社会各界人士为“三下乡”活动捐款捐物。

志愿者自筹：鼓励志愿者通过自己的渠道筹集资金，为活动提供更多的支持。

七、志愿者招募与培训

为了确保“三下乡”活动的顺利进行，我们需要招募一定数量的志愿者参与其中。我们将通过社交媒体、学校、社区等渠道发布招募信息，吸引更多的人报名参加。同时，为了提高志愿者的服务质量和安全意识，我们还将为志愿者提供相关的培训和指导。

通过以上措施的实施，“三下乡”活动将能够更好地服务于农村地区的人民群众，提高他们的生活质量和幸福感。同时，这也将有助于推动城乡一体化发展，促进社会的和谐与进步。

三下乡活动方案2

一、活动标题

大学生三下乡活动

二、活动意义

通过组织大学生下乡活动，提高学生的团队合作精神，培养大学生勤俭节约的习惯，宣传大学生的生活

三、活动前期准备

由仙桃职业学院毛泽东青年学习会组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的相关宣传工作，秘书部负责本次活动的相关联系人的通知，仙桃职业学院医学院学生会筹备一场大型的文艺晚会。

四、活动内容

本次活动将由仙桃职业学院毛泽东青年学习会及仙桃职业学院医学院学生会合作举办一场大型的大学生下乡文艺晚会，仙桃市工业园区铁匠湾村委会给予支持和配合。

五、活动目的

通过本次活动提高大学生的组织能力和团队合作精神。

六、活动总结

通过成功举办大学生下乡及相关文艺晚会活动，是我们社团内部合作更加默契，各部门对自己各自职责更加明确，也在活动中发现了社团内部工作的不足，同时也对我们社团的宣传工作期了很大的作用。

七、举办单位

三下乡活动方案3

根据校团委工作安排，我校今年暑假继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，因此我系将积极响应学校号召，组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。

一、三下乡活动内容

随着教育理念的变革，对培养学生的素质能力提出了更高的要求，创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。

此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教导乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素质能力，并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习，从而培养出有个性，创新精神和创新能力，社会实践能力的`适应21世纪的新型优秀人才。

另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并根据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。

二、三下乡工作计划

1.队员招募阶段：

为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有兴趣的同学珍惜这次机会，积极踊跃报名。出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑，需要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有浓厚的兴趣，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际能力。

报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处

报名日期：20__年4月21日开始

2.队员培训阶段：

在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识，深刻理解乡下的实际情况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。具体方式：

a.由同学们自己展开讨论，初步接触探究性学习。

b.由钟小强老师请一些有下乡经验的师兄师姐介绍乡下的一些基本情况。

c.参加学校的培训。

培训时间：5月-6月

3.出发前的准备

大家讨论并准备下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新认识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后分配每个人下乡的具体工作，制定初步的活动进程，并讨论下乡后将遇到的问题及解决方法。

准备时间：7月4日晚。

4.下乡服务

在活动过程中，将定期举行队员会议，总结过去的经验教训，修订活动进程，交流一下工作经验，讨论实际遇到的问题，相互协助思考解决方法，提高对探究性学习的认识，感受探究性学习在中学的现状，思索大学探究性学习的发展。

对队员的工作要求：在作好自己分配到的工作的同时，应当及时和同学交流工作经验，并协助其他同学的工作，能及时把自己的一些工作心得，体会及经验记录下来或作一些工作日记。

服务时间：20__年7月6日-20__年7月12日

5.返校总结

召开全体队员会议，回顾下乡经历，讨论三下乡活动的得失，总结经验教训，探讨探究性学习如何在大学中普及以及探究性学习的长远意义，并如下写出总结报告：

a.根据下乡过程中的亲身经历及工作心得体会。

b.根据工作日记，总结成文。

c.最后将报告装订成册，供大家阅览。

三下乡活动方案4

为深入学贯彻__中国特色社会主义思想，教育引导我院学生积极投身全面建成小康社会伟大实践，按照团中央、团省市委相关工作部署，现将我院20_年大学生暑期“三下乡”社会实践活动相关事宜通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的_精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有_人。

二、实践主题

青春之力践行青春之光筑梦_

三、实践内容

(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动

号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好_青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠_人。

申报条件

(1)报名参加第四届_省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;

(2)其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。

(二)主题实践

1、“投身实践铸信仰”理论学宣讲专项行动

通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。

开展马克思主义理论学活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。

开展社会主义核心价值观学实践和调研活动。

2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动

寻访改革开放_周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。

走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学。

3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动

走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区_市和_县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。

走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。

4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动

发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。

5、“投身实践促传承”——优秀文化学专项行动

深入文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推进优秀传统文化的传承和保护。

6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动

走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实实践。

走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。

调研创新企业，走访创新创业优秀代表。

开展专业特色相关活动，依托实实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素质。

7、、省级、市级专项

校团委将及时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报成功的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。

四、社会实践形式

(一)坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，社会实践与服务社会、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。

(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。

1、校级团队

由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项，机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。

_学院可推荐1-2支校级团队，拟申报校级的团队于6月4日(星期一)下午17：00之前将纸质材料交至X5526周_老师处，电子版发送至邮箱_@。

2、院级团队

由学院负责组织、管理、成果验收，校团委备案。

拟申报院级的团队纸质稿于6月4日(星期一)下午17：00之前报至X5526周_老师处，电子稿发送至邮箱_@备案。

(三)有实践愿望但未找到合适项目的团队，可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目，由带队老师与地方进行联系后，按要求申报。

(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题，开展志愿服务或社会调查，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果。

三下乡活动方案5

一、活动背景

随着城市化进程的加速，城乡发展不平衡问题愈发突出，农村地区在教育、医疗、文化等方面存在较大差距。为了贯彻落实乡村振兴战略，推动城乡一体化发展，我们计划开展三下乡活动，为农村地区提供支持和帮助。

二、活动目标

提高农村地区的教育水平，为当地学校提供教学设备和教学资源。

加强农村地区的医疗卫生服务，提高当地居民的健康意识和保健能力。

丰富农村地区的文化生活，为当地居民提供文化娱乐和艺术培训。

促进城乡交流与合作，加深城乡之间的了解和友谊。

三、活动内容

教育支持：向当地学校捐赠教学设备、图书和教具等，改善教学条件;组织优秀教师和志愿者前往农村地区支教，分享教学经验和教学方法;开展学生交流活动，增进城乡学生之间的了解和友谊。

医疗义诊：组织医疗专家和志愿者前往农村地区开展义诊活动，为当地居民提供免费体检、疾病诊断和治疗建议;建立健康档案，对当地居民的健康状况进行跟踪管理;开展健康知识讲座，提高当地居民的健康意识和保健能力。

文化娱乐：组织文艺演出、电影放映等活动，丰富当地居民的文化生活;开设艺术培训班，教授当地居民绘画、舞蹈等艺术技能;开展民俗文化传承活动，挖掘和保护当地的文化遗产。

产业扶持：了解当地的特色产业和资源优势，为当地居民提供技术指导和市场开拓服务;引进适合当地的农业新品种和新技术，提高农业生产效益;与当地企业合作，开发特色旅游资源，推动乡村旅游发展。

四、活动安排

活动时间：选择农闲时节进行，一般为每年6月至8月或9月至11月。

活动地点：根据实际情况选择有需求的农村地区。

活动参与人员：组织医疗专家、教育工作者、文艺工作者、农业专家等志愿者参与活动。

活动经费：通过政府拨款、企业赞助和社会捐赠等多种渠道筹措经费。

活动宣传：通过媒体宣传、海报张贴等方式，提高活动的知名度和影响力。

五、总结评估

活动结束后，对活动进行总结评估，包括活动效果、参与人员反馈、社会反响等方面;同时，对当地的需求进行再次调研，以便于后续活动的持续开展。

三下乡活动方案6

一、活动主题：

服务农村体验自然共享和谐

二、活动目的及意义：

1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。

2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。

三、活动内容：

1、活动时间：20__年7月8日—7月17日。

2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村

3、带队教师：周__陈__

4、队长：___，队员：艺术设计系动画系15名同学

5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。

6、口号：

四、具体实施方案：

1、活动前期：

制定一份完整的`活动方案，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。

2、活动中期：

全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。

活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务;b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。

3、活动后期：

检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员登记。

回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨，分享所获。

五、预期目标：

通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

六、活动要求与安全预案：

由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。

1、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。

2、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。

3、不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。

4、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物。

5、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行。

6、出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯。

7、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生。

8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品。

9、严禁在野外进行危险性活动。

10、确保饮食安全，不喝生水，不在不卫生的地方就餐。

11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。

三下乡活动方案7

一、活动背景

为了响应国家乡村振兴战略，推动城乡一体化发展，提高农村地区人民的生活质量，我们计划组织一次三下乡活动，将文化、科技、卫生等资源带到农村地区，为当地人民提供实实在在的服务和帮助。

二、活动目标

提高农村地区的文化素养，增强当地居民的文化自信。

推广先进的农业科技，提高当地农民的农业生产技能。

改善农村地区的医疗卫生条件，提高当地居民的健康水平。

促进城乡交流与合作，增进城乡之间的友谊与理解。

三、活动内容

文化下乡：组织文艺演出、电影放映等活动，为当地居民提供丰富多彩的文化盛宴;开设文化讲座，介绍中华优秀传统文化，提高当地居民的文化素养;开展民俗文化传承活动，挖掘和保护当地的文化遗产。

科技下乡：组织农业专家和科技人员前往农村地区，为当地农民提供农业科技培训和指导;推广先进的农业技术和农业机械，提高农业生产效益;建立农业科技示范基地，引导当地农民学习和应用新技术。

卫生下乡：组织医疗专家和志愿者前往农村地区开展义诊活动，为当地居民提供免费体检、疾病诊断和治疗建议;开展健康知识讲座，提高当地居民的健康意识和保健能力;为当地卫生院捐赠医疗设备和药品，改善医疗卫生条件。

产业扶持：了解当地的特色产业和资源优势，为当地居民提供技术指导和市场开拓服务;引进适合当地的农业新品种和新技术，提高农业生产效益;与当地企业合作，开发特色旅游资源，推动乡村旅游发展。

四、活动安排

活动时间：选择农闲时节进行，一般为每年6月至8月或9月至11月。

活动地点：根据实际情况选择有需求的农村地区。

活动参与人员：组织文艺工作者、农业专家、医疗专家、科技人员等志愿者参与活动。

活动经费：通过政府拨款、企业赞助和社会捐赠等多种渠道筹措经费。

活动宣传：通过媒体宣传、海报张贴等方式，提高活动的知名度和影响力。

五、总结评估

活动结束后，对活动进行总结评估，包括活动效果、参与人员反馈、社会反响等方面;同时，对当地的需求进行再次调研，以便于后续活动的持续开展。通过总结评估，不断改进和优化活动方案，提高活动的质量和效果，为农村地区的可持续发展做出更大的贡献。

三下乡活动方案8

一、活动主题：爱心服务,促农和谐

二、活动地点：固原张易镇上马泉村

三、活动时间：__x年7月14日至15日

农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。

__x年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展__x年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。

我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自__x年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。

四、活动目的

在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。

五、会议主题

1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;

2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;

3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。

六、交流流程

第一阶段：准备阶段(__x年7月13日8：30——9：00)

1、彼此交流去年下乡取得的成果(8：30——8：50)

2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8：50——)

第二阶段：下乡代表介绍(9：00——9：30)

1、介绍下乡的队员(9：00——9：10)

2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：10——9：30)

3、队员发言，征集信息(9：30——10：00)

第三阶段：分组讨论

1、自由交流时间(10：00——10：20)

交流话题:(1)这次下乡所产生的影响

(2)这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题

(3)大学生下乡该做哪些方面的准备

2、最后总结(10：20——10：40)

第四阶段：小队队长总结工作

第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。

第六阶段：晚休

七、时间安排

1.策划阶段：__x-06-18——__x-07-03

由队长孙连忠及部分队员参与活动策划

2.准备阶段:__x-07-03——__x-07-13

资料准备，争取活动经费，其他准备

3.实施阶段:__x年7月14日至15日(周六、周日)

参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息

4.总结阶段：__x-7-15——__x-7-27

整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结

八、人员安排

项目负责人:庞维刚、董莱红

主持:陈宁策划：孙连忠

外联联系人:韩泽升资料整理:苏晓成、李芳霞

会场布置:李宁宣传:郭宏溶

记录员：刘乐乐、王富强协调：孙连忠、李宁

三下乡活动方案9

一、活动背景

随着城市化进程的加速，城乡发展不平衡问题愈发突出，农村地区在教育、医疗、文化等方面存在较大差距。为了贯彻落实乡村振兴战略，推动城乡一体化发展，我们计划开展三下乡活动，为农村地区提供支持和帮助。

二、活动目标

提高农村地区的教育水平，为当地学校提供教学设备和教学资源。

加强农村地区的医疗卫生服务，提高当地居民的健康意识和保健能力。

丰富农村地区的文化生活，为当地居民提供文化娱乐和艺术培训。

促进城乡交流与合作，加深城乡之间的了解和友谊。

三、活动内容

教育支持：向当地学校捐赠教学设备、图书和教具等，改善教学条件;组织优秀教师和志愿者前往农村地区支教，分享教学经验和教学方法;开展学生交流活动，增进城乡学生之间的了解和友谊。

医疗义诊：组织医疗专家和志愿者前往农村地区开展义诊活动，为当地居民提供免费体检、疾病诊断和治疗建议;建立健康档案，对当地居民的健康状况进行跟踪管理;开展健康知识讲座，提高当地居民的健康意识和保健能力。

文化娱乐：组织文艺演出、电影放映等活动，丰富当地居民的文化生活;开设艺术培训班，教授当地居民绘画、舞蹈等艺术技能;开展民俗文化传承活动，挖掘和保护当地的文化遗产。

农业技术推广：邀请农业专家前往农村地区，为当地农民提供农业技术指导和培训;推广先进的农业种植和养殖技术，提高农业生产效益;提供农业市场信息和政策咨询，帮助农民规避风险、增加收入。

环保宣传：开展环保知识宣传活动，提高当地居民的环保意识和环保行为;组织志愿者参与当地的环保项目，如植树造林、垃圾分类等;推广环保技术和产品，引导农民绿色生产、低碳生活。

产业扶持：了解当地的特色产业和资源优势，为当地居民提供技术指导和市场开拓服务;引进适合当地的农业新品种和新技术，提高农业生产效益;与当地企业合作，开发特色旅游资源，推动乡村旅游发展。

四、活动安排

活动时间：选择农闲时节进行，一般为每年6月至8月或9月至11月。

活动地点：根据实际情况选择有需求的农村地区。

活动参与人员：组织教育工作者、医疗专家、文艺工作者、农业专家等志愿者参与活动。

活动经费：通过政府拨款、企业赞助和社会捐赠等多种渠道筹措经费。

活动宣传：通过媒体宣传、海报张贴等方式，提高活动的知名度和影响力。

五、总结评估

活动结束后，对活动进行总结评估，包括活动效果、参与人员反馈、社会反响等方面;同时，对当地的需求进行再次调研，以便于后续活动的持续开展。通过总结评估，不断改进和优化活动方案，提高活动的质量和效果，为农村地区的可持续发展做出更大的贡献。

三下乡活动方案10

一、活动主题

扶贫建功青春行

二、活动地点

三、活动时间

20__年7月21日—30日

四、活动内容

1.宣传发动。利用校园广播、微 信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。

2.队员招募。各学院根据《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》(附件1)组织学生报名，7月6日前将《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》(附件2)以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮 箱。由校团委组织队员面试选拔。

3.队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。

4.活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。

5.活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结(每人一份)、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。

六、工作要求

1.高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。

2.精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案;要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《__师范学院20__学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。