幼儿园中秋节主题活动方案设计（精选模板10篇）

中秋节，这个寓意团圆和美好的传统节日，在幼儿园中应该如何呈现呢?为了让孩子们更好地体验中秋的氛围，我们特地为您精心设计了10篇幼儿园中秋节主题活动方案。这些方案结合了孩子们的年龄特点，通过丰富多彩的活动，让孩子们在玩乐中了解中秋节的传统文化，感受节日的快乐。

幼儿园中秋节主题活动方案设计1

目标：

1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。

3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。

4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。

5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。

6、动手操作能力的锻炼。

活动1：会变的月亮

活动过程：

1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。

2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。

3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。

4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。

活动反思：

家长的’配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。

活动2：制作月饼(亲子活动)

活动要求：

1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。

2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。

活动过程：

1、孩子和家长一起制作月饼。

2、将做好的月饼放入烤箱中。

3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。

4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

5、品尝月饼。

延伸活动：

十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。

幼儿园中秋节主题活动方案设计2

活动目标：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的’快乐。

4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

活动形式：

班级集体活动

活动内容：

介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。

环境创设

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。

区域活动

1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

家园共育

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

幼儿园中秋节主题活动方案设计3

活动目标

1.理解故事内容，激发对太空的探究欲望。

2.初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。

活动准备

1.经验准备：已进行过认识月亮的活动。

2.材料准备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。

活动过程

1.出示嫦娥奔月的图片，激发欣赏故事的兴趣。

提问：小朋友，你们知道她是谁吗?是什么时候的人?你们听说过她的故事吗?

2.欣赏故事，初步了解故事内容。

教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢?发生了什么样的故事呢?我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。

教师有感情地为幼儿讲述故事。

提问：故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道长送了他什么东西?他是如何做的?嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么?

接着观看动画片《嫦娥奔月》，再次完整地欣赏故事，感受神话故事的特点。

提问：这是发生在什么时候的故事?这个故事神奇在什么地方?

3.围绕话题，展开讨论：人能够到月亮上去吗?

教师：后羿也想飞上月亮，他成功了吗?

教师：现代人能够飞到月亮上去吗?怎么去呢?

教师：你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什么呢?

小结：随着科学技术的进步，人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小朋友们应该从小学好本领，长大以后为祖国做出贡献!

活动延伸

1.在活动过程的第三个环节中，可以根据幼儿已有的经验进行讨论，或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。

2.教师可以在阅读区提供《嫦娥奔月》的书籍或图片，供幼儿阅读。

3.教师可以引导幼儿在美工区开展创意绘画《我在月亮上……》。

幼儿园中秋节主题活动方案设计4

一、活动背景

中秋节是中国的传统节日，也是家人团聚、亲情浓厚的时刻。为了让幼儿园的小朋友们更好地了解中秋节的文化内涵，体验节日的快乐氛围，我们策划了一场主题为“月圆人团圆，共度中秋佳节”的幼儿园中秋节主题活动。

二、活动目的

了解中秋节的历史和传统文化，增进幼儿对中国传统文化的认知;

通过制作月饼、灯笼等实践活动，培养幼儿的动手能力和创造力;

增进幼儿与家人之间的情感交流，培养幼儿的感恩之心。

三、活动时间与地点

时间：XXXX年XX月XX日(周X)上午XX：XX-XX：XX

地点：幼儿园活动室及周边活动区域

四、活动内容

中秋节知识讲解：由老师介绍中秋节的起源、传说和习俗，让幼儿了解节日的文化内涵;

月饼制作工坊：组织幼儿和家长一起制作月饼，感受传统文化的魅力;

中秋节主题故事会：分享与中秋节相关的故事和诗歌，培养幼儿的文学素养;

亲子灯笼制作：家长与幼儿一起制作中秋灯笼，营造节日氛围;

中秋节主题画展：展示幼儿创作的关于中秋节的绘画作品，提高幼儿的自信心。

五、活动组织与分工

活动组织：由幼儿园活动组织委员会负责策划和组织本次活动;

宣传推广：通过幼儿园网站、微信群等渠道宣传活动内容，邀请家长和幼儿积极参与;

场地布置：由老师和志愿者负责活动现场的布置工作，营造浓厚的节日氛围;

人员分工：根据活动内容，合理安排工作人员，确保活动顺利进行。

六、活动预算与资源需求

活动预算：根据活动规模及实际需求，制定详细预算方案;

资源需求：包括活动场地、月饼制作材料、灯笼制作材料等物资的采购与租赁。

七、活动效果评估与总结

活动效果评估：通过参与人数、幼儿反馈等多方面对活动效果进行评估;

活动总结：对本次活动的策划、组织、执行等方面进行总结，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

以上是本次“月圆人团圆，共度中秋佳节”的幼儿园中秋节主题活动方案。希望通过这次活动，能够增进幼儿对中秋节文化的了解，培养他们的动手能力和创造力，同时增进家庭之间的情感交流，让孩子们度过一个愉快、有意义的中秋节。

幼儿园中秋节主题活动方案设计5

一、活动主题：中秋佳节，分享快乐

二、活动目的：

弘扬中华民族优秀传统文化;

提高幼儿对中秋节的认识与了解;

增进师生之间的感情;

激发幼儿感受美、创造美的能力。

三、活动时间：XXXX年XX月XX日(周X)上午XX：XX-XX：XX

四、活动地点：幼儿园操场及各班级教室

五、参与人员：幼儿园全体师生、家长代表及特邀嘉宾

六、活动内容：

开幕式：由主持人宣布活动开始，介绍活动的主题和目的，为活动营造一个温馨、欢乐的氛围。同时向到场的家长代表及特邀嘉宾表示热烈的欢迎和感谢。

中秋知识讲解：请专业人员或者老师向幼儿们讲解中秋节的起源、习俗以及与之相关的传统文化知识，让幼儿们更加深入地了解中秋节的内涵。同时可以让幼儿们提出自己对于中秋节的疑问，与大家共同探讨。

制作月饼：准备各种制作月饼的材料，邀请家长和幼儿一起动手制作月饼。通过亲自动手制作月饼的过程，让孩子们体验传统文化的魅力。制作好的月饼可以一起品尝或者带回家中与家人分享。

灯笼DIY：准备各种制作灯笼的材料，邀请家长和幼儿一起制作中秋灯笼。通过制作灯笼的过程，让幼儿了解灯笼的寓意和象征意义，同时培养幼儿的动手能力和创造力。制作好的灯笼可以在班级或者幼儿园内展示。

亲子游戏环节：设计一些有趣的亲子游戏，如“猜灯谜”、“中秋知识竞赛”等，让幼儿和家长一起参与游戏，感受中秋节的快乐氛围。游戏过程中可以穿插一些中秋节相关的知识问答，让幼儿在游戏中学习知识。

文艺表演：邀请幼儿们表演与中秋节相关的节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等。通过表演的形式，让幼儿们更加深入地感受中秋节的氛围，同时展示自己的才艺。

分享月饼：将制作好的月饼和家长们一起分享，让幼儿们感受到中秋节的团圆氛围。同时可以邀请特邀嘉宾和家长代表发表感言，分享他们对于中秋节的感受和理解。

活动总结：由主持人对活动进行总结和致谢，感谢所有参与人员的支持和配合。同时鼓励幼儿们将自己在活动中的所见所闻分享给家人和朋友，让更多的人了解中秋节的传统文化和内涵。

七、活动组织与分工

活动组织：由幼儿园活动组织委员会负责策划和组织本次活动;

宣传推广：通过幼儿园网站、微信群等渠道宣传活动内容，邀请家长和幼儿积极参与;

场地布置：由老师和志愿者负责活动现场的布置工作，营造浓厚的节日氛围;

人员分工：根据活动内容，合理安排工作人员，确保活动顺利进行。

八、活动预算与资源需求

活动预算：根据活动规模及实际需求，制定详细预算方案;

资源需求：包括活动场地、月饼制作材料、灯笼制作材料等物资的采购与租赁。

九、活动效果评估与总结

活动效果评估：通过参与人数、幼儿反馈等多方面对活动效果进行评估;

活动总结：对本次活动的策划、组织、执行等方面进行总结，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

幼儿园中秋节主题活动方案设计6

一、活动背景

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

二、活动目标

1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节;

2、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;

3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

三、环境创设准备

(一)主题环境创设

【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。

【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。

(二)区域活动创设

区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。

团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。

美工区——幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。

益智区——结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

音乐区——用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

表演区——为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

阅读区——投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

四、活动过程

(一)制作月饼

家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

如教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢?

(二)制作纸灯笼

老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品。

最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。

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一、主题来源：

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

二、总体活动目标：

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

三、主题开展时间：

9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。

四、活动类型：

1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

五、主题环境的创设：

1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。(大班)

3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班)

4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班)

5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班)

六、家园共育：

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

七、分散活动的配合：

1、阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。

2、自助餐——月饼品尝大会(全体幼儿)。

3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展——(大班)

八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开)

1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言：《月亮的’遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》、小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》

4、艺术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多??希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

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在我们中秋佳节来临之际，__幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。

一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛

为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!

各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。

二、“庆中秋”游园活动

为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐，我们在9月x日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了__幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。

三、“庆中秋”快乐自助餐活动

为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由x主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲。

随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

幼儿园中秋节主题活动方案设计9

一、活动目标：

让幼儿了解中秋节的历史和文化，感受传统节日的氛围。

培养幼儿的动手能力和创新思维，鼓励他们发挥想象力制作月饼。

增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家园共育。

二、活动时间：XXXX年XX月XX日

三、活动地点：幼儿园活动室及户外操场

四、活动内容：

环节一：中秋文化讲解

通过PPT、视频等形式，向孩子们介绍中秋节的起源、习俗和传统故事。

讲解月饼的制作过程，让孩子们了解月饼的文化内涵。

环节二：制作月饼

准备各种制作月饼的材料和工具，如面团、馅料、模具等。

在老师的指导下，孩子们和家长一起动手制作月饼，鼓励他们发挥想象力创作不同口味的月饼。

将制作好的月饼放入烤箱中烤制，让孩子们品尝自己制作的月饼。

环节三：亲子游戏互动

设计一些适合亲子互动的游戏，如“猜灯谜”、“月亮主题绘画”等，让家长和孩子一起参与。

组织孩子们进行“月亮故事分享”，让他们分享自己听过的关于月亮的故事或自己的创作。

环节四：赏月祈福

在户外操场设置一个赏月区，准备一些望远镜和月亮相关的图书、图片等，让孩子们更近距离地观察月亮。

家长和孩子一起进行赏月活动，共同祈愿家庭幸福、国家昌盛。

结束活动，组织孩子们收拾场地，培养他们的环保意识。

五、活动组织：

活动筹备：提前准备好活动所需的材料和设备，设计好各个环节的活动形式。

活动宣传：通过家长微信群、幼儿园公告栏等方式，提前向家长宣传活动内容，鼓励他们积极参与。

六、参与人员：幼儿园师生、家长及幼儿园工作人员。

七、安全措施：

在活动期间，确保孩子们在老师的视线范围内活动，防止发生意外。

注意孩子们的活动安全，避免因制作月饼或游戏过程中产生的安全隐患。

在赏月环节，提醒家长注意孩子的安全，遵守相关规定。

八、活动效果：

通过这次中秋节主题活动，孩子们可以更深入地了解中秋节的传统文化和习俗，同时也能提高他们的动手能力和创新思维。家长们也能更积极地参与到孩子的教育中来，增进亲子关系，促进家园共育。整个活动将充满欢乐和温馨，让孩子们度过一个难忘的中秋节。

幼儿园中秋节主题活动方案设计10

一年之中团团圆圆吉祥意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在游戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，__中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动。

一、主题墙饰，展现中秋情景

孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式，绘制出一幅幅《中秋团圆夜》的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精美的“月饼盒”。教师们将其艺术化，展示在各班礼仪主题墙上，展现中秋之景。

二、主题教育，感受中秋情意

活动中，老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小朋友了解中秋节的来历与典故，知道中秋节的许多趣事，感受中秋之意。

三、品尝月饼，体验中秋情味

最令孩子们高兴的是“快乐分享——品尝月饼”活动，孩子们品尝着芳香四溢的月饼，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着同伴和老师们的祝福，分享着节日的快乐。

通过此次活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，体验了民族节日中的乐趣。

这10篇幼儿园中秋节主题活动方案，不仅让孩子们了解中秋节的来历和习俗，更重要的是让他们在参与中体验到节日的快乐，感受到中华文化的魅力。希望这些方案能为幼儿园的教师们提供有益的参考，让孩子们在中秋这个特殊的时刻留下美好的回忆。让我们共同为孩子们的成长贡献一份力量，让中秋的团圆和快乐伴随他们一生!