语文是我们重要的一个学科，虽然语言是简单的，不过还是1需要我们多练习，毕竟还有很多难点，比如文言文等，一些意思很深奥的。所以下面就给大家分享一下三年级语文试卷，有需要的可以下载练习使用。

三年级语文试卷1

ー、看拼音写词语。(10分)

shì xiàn chì bǎng gǎn jí cōng míng

( ) ( ) ( ) ( )

yáo huàng bǎo guì zhī zhū fú zhuāng

( ) ( ) ( ) ( )

二、按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。(9分)

1.“知有儿童挑促织”“遥知兄弟登高处”两句古诗中“挑”“促”两个字的读音分别是( )

A.tiǎo chŭ B.tiǎo chŭ

C.tiāo chù D. tiǎo chù

2.“散步”这个词语中“散”的意思是( )

A. 分开，由聚集而分离

B. 分布，分给

C. 排遣，消遣

3.下列成语有错别字的一组是( )

A. 一本正经 大惊失色

B. 勤学苦炼 引人住目

C. 千呼万唤 垂头丧气

D. 五彩缤纷 绚丽多彩

4.下面句子空格处填入的词语最恰当的一项是:这些花在二十四小时内( )开放。

A. 陆续 B.继续

C.连续 D.持续

5.下列词语搭配不恰当的一项是( )

A. 匆匆地来 悄悄地去

B. 轻轻地说 甜甜地笑

C.快活地喊叫 拼命地奔跑

D.认真地阅读 好奇的心情

6.下列句子没有语病的是( )

A.一条笔直的小路弯弯地通向远方。

B. 造纸术是我国的四大发明。

C.山东潍(wéi)坊(fāng)是著名的风筝之都。

三、按要求写句子。(8分)

1.照样子，写句子。(8分)

(1)岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

，有的 ，有的 。

(2)手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

，一边 ，一边 。

2.还有比这更好听的叫声吗?(改为陈述句)

3.花园里开满了五颜六色的红花。(用修改符号，在原句上修改病句)

四、佳句积累。(4分)

1.仁者 ，有礼者 。

2.两岸猿声啼不住， 。

3. ，无理寸步难行。

4. ，芙蓉向脸两边开。

五、根据课文内容判断正(√)误(×)。(2分)

1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。 ( )

2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 ( )

3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢!”这是一个比喻句。( )

4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。( )

六、口语交际。(4分)

晨晨借东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你写几句话劝劝他。

七、根据课文内容填空。(9分)

1.不一样的树叶，有不一样的 ;不一样的 ，有不一样的 。(3分)

2.它把红色给了 ， 像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了 。(4分)

3.西沙群岛 ， ，是个可爱的地方。(2分)

阅读与理解(20分)

八、阅读下面的短文，回答问题。(20分)

(一)富饶的西沙群岛(节选)(7分)

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1.“周身”的“周”字在字典里的意思有：①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”应选_________(填序号)。(1分)

2. 我从__________________、__________________等词语中看出鱼的数量多。(2分)

3. 这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)

___________________________________________________________

4. 对这段话中画“_______”句子的理解，正确的是( )。(2分)

①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

(二)尊重自己(13分)

沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

1.写出下面词语的近义词或反义词。(4分)

近义词：尊重——( )

训斥——( )

反义词：喜欢——( )

眉飞色舞——( )

2.选择题。(选序号)(6分)

(1)小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备?( )

(2分)

A.和同学打架。 B.上课不用心开小差。C.学习成绩太差。 D.因为看木偶戏而旷课。

(2)画线句子里的“矮子”指谁?( )(2分)

A.个子矮的人。

B.沈从文人小，比楠木树矮。

C.指不求上进，不思进取的人。 D.沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。

(3)读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗?( )(2分)

A.知错就改 B.热爱劳动 C.遵守纪律 D.不懂就问

3.这则故事主要告诉我们什么?(3分)

九、习作。(30分)

同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。

十、写字。(4分)

1、写字端正、整洁、间架结构匀称得4分。

2、写字端正、整洁、间架结构不够匀称得3分。

3、写字比较端正、整洁得2分。

参考答案：

一、视线、翅膀、赶集、聪明、摇晃、宝贵、蜘蛛、服装

二、1.D B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C

三、1.示例：(1)体育课上同学们都很活跃 在跑步 在做操 (2)妹妹 吃东西 看电视 2.没有比这更好听的叫声。 3.将“五颜六色的”或“红”删去。

四、1.爱人 敬人 2.轻舟已过万重山 3.有理走遍天下 4.荷叶罗裙一色裁

五、1.× 2.√ 3.× 4.×

六、示例：晨晨，有借有还，再借不难，你借了东西，用完后一定要及时归还，要不然大家都不愿意再借给你了。

七、1.声音 季节 音乐 2.枫树 红红的枫叶 邮票 秋天的凉爽 3.风景优美 物产丰富

八、(一)1.③2.成群结队 各种各样

3. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

4. ②

(二)1.尊敬 斥责 讨厌 愁眉不展 2.(1)D (2)C (3)A 3.这则故事主要告诉我们：我们要认真学习，积极进取，犯了错误要知错就改。

三年级语文试卷2

一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。(8分)

bǎo ɡuì ɡuān chá pái liè

( ) ( ) ( )

shuì jiào piào liɑnɡ hū rán

( ) ( ) ( )

yǒnɡ qì zhěnɡ jié

( ) ( )

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(6分)

1.他们的脸和胳臂(bei bì)也镀上了一层金黄色。

2.女孩不假(jiǎ jià)思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

3.老师是刚调(diào tiáo)来的，她并不知道英子因小儿麻痹症(zhèn zhènɡ)而落(luò lào)下了残疾(jí jǐ)。

三、词语大盘点。(16分)

1.补充词语。(6分)

各种( )( ) 一( )知( )

( )高( )淡 秋风( )( )

五( )十( ) ( )牙( )爪

2.把词语分类写下来。(6分)

慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡

描写人物动作和神态的词语有：

描写环境的词语有：

像这样的词语我还知道很多，如：

3.选择合适的关联词，使句意更通顺。(4分)

不管……总是…… 不是……而是……

(1)信鸽有很强的方向辨别能力，( )飞到哪里，( )可以回到原处。

(2)蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。

四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。(把序号填在括号里)(8分)

1.“深”的音序是( )，音节是( )。“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。

(1)海水有深有浅。( )

(2)夜深了，老师还在工作。( )

(3)这些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。( )

2.“封”的部首是( )，除部首外还有( )画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。

五、句子大变脸。(9分)[来源:学.科.网Z.X.X.K]

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)

2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)

3.教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)

六、佳句积累。(4分)

1.仁者( )，有礼者( ) 。

2.两岸猿声啼不住，( )。

3. ( )，无理寸步难行。

4. ( )，芙蓉向脸两边开。

七、根据课文内容判断正(√)误(×)。(4分)

1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。( )

2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 ( )

3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢!”这是一个比喻句。

( )

4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。( )

八、快乐阅读。(15分)

尾 巴

下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私;有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——

从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭?’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭?’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊!’

同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”

1.在文中找出下列词语的反义词。(3分)

赞成——( ) 谦虚——( )

分裂——( )

2.照样子，写词语。(4分)

窃窃私语 纷纷议论

不慌不忙 自作自受

3.文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。(4分)

4.“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么?请用概括的话写下来。(4分)

九、习作。(30分)

同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。

参考答案：

一、宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁

二、1.bei 2.jiǎ 3.diào zhènɡ lào jí

三、1.各样 叶 秋 天 云 习习 光 色 张 舞

2.慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 雾蒙蒙 懒洋洋

3.(1)不管……总是…… (2)不是……而是……

四、1.S shēn (1)① (2)③ (3)②

2.寸 6 枝叶的茂密

五、1.黑熊舔着脚掌。 2.这样糊里糊涂地背，没什么用。

3.教室里响起了热烈的掌声。

六、1.爱人 敬人 2.轻舟已过万重山 3.有理走遍天下 4.荷叶罗裙一色裁

七、1.× 2.√ 3.× 4.×

八、1.反对 骄傲 团结

2.示例：津津有味 滔滔不绝 不闻不问 自言自语

3.过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲，自私;有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……

4.不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光看待他。

三年级语文试卷3

一、看拼音写词语(10分)

mào shèng zhuàng lì jīng yíng zī rùn piāo fú

( ) ( ) ( ) ( )

dīng zhǔ shén cǎi yíng huān qīng cuì yǎn jīng

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音打“√”(6分)

画圈(quān quán) 小燕衔泥筑巢，一圈(quān quán)又一圈(quān quán)，平平整整。

喝(hē hè)彩 小红一边唱着歌，一边喝(hē hè)彩。

劲(jìn jìng)舞 一场(chǎng cháng)雨过后，草坪像洗过一样，很有长(chǎng cháng)。

三、比一比，再组词(8分)

赛( ) 浑( ) 恰( ) 采( )

塞( ) 挥( ) 哈( ) 菜( )

四、照样子，写词语(12分)

例：无边无际 (ABAC式)_________ _________ _________

例：明明白白 (AABB式)_________ _________ _________

例：各种各样 (ABAC式并含有数字)_________ _________ _________

五、按要求写句子(10分)

缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。

扩句：小猴子快乐。

修改病句：在老师的教育下，他明确了学习态度。

改成比喻句：月亮从东山升起。

改成陈述句：这比山还高的比海还深的情谊，我们不能忘怀。

六、根据课文内容填空(12分)

《我不能失信》中的“失信”的意思是_________，文中的“我”指的是_________。

《蜜蜂引路》中的“引路”的意思是_________，文中提到的“蜜蜂”实际上是指_________。

《望天门山》中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句中，“两岸青山相对出”的意思是_________，“孤帆一片日边来”的意思是_________。

《富饶的西沙群岛》中，介绍了西沙群岛的两个特点是_________和_________。

七、阅读短文，回答问题(16分)

(一)课内阅读

我不能失信(节选)

一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了!伯伯还说准备送她一只呢!

她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。

父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦?”

“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。

“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。

“不行!不行!小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。

“我送过她了。”妈妈在一旁说。

“送了?你们送的礼物能替代我吗?你们送给小珍的礼物能给她留下美好的回忆吗?”庆龄一脸遗憾地说。

照样子写词语(2分)

红红的：_________ _________ _________ _________

缩写句子。(4分)

(1) 伯伯家养的鸽子漂亮极了!_________的鸽子漂亮极了!

(2) 父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦?”父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问。_________见_________停住了脚步，奇怪地问：“你怎么不走啦?”

宋耀如一家准备到一位朋友家做客，二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。这是因为什么?(3分)

短文中哪句话写出了宋庆龄信守诺言?请用“____”画出来。(2分)

三年级语文试卷4

一、给多音字选择正确的读音。(6分)

[jiǎ jià] [tiāo tiǎo] [dā dá]

放假( ) 挑战( ) 答应( )

假山( ) 挑水( ) 答案( )

[jī jǐ] [jǐn jìn] [chǔ chù]

几百( ) 尽管( ) 到处( )

几乎( ) 尽力( ) 处置( )

二、读拼音，写词语。(8分)

hé lǒnɡ zènɡ sònɡ kǎn chái bǎo ɡuì

róu ruǎn jī liè tínɡ yuan yáo huànɡ

三、照样子，写字组词。(5分)

摇(摇头) 镜( ) 漂( )

遥(遥远) ( ) ( )

偷( ) 喊( ) 脑( )

( ) ( ) ( )

四、按要求写四字词语。(6分)

1.含数字的

2.含人体器官的

3.描写秋天的

4.四字拟声词

五、补充词语，并选词填空。(6分)

一本( )( ) ( )澜( )阔

( )( )不漏 鸦雀( )( )

争( )恐( ) 恍( )( )悟

1.形容一下子明白过来。( )

2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。( )

3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。( )

六、把下面词语的近、反义词连起来。(5分)

近义词 反义词

敬爱 干脆 诚实 稀疏

兀立 佩服 镇定 松散

索性 尊敬 浓密 狡猾

钦佩 青翠 牢固 愚笨

苍翠 耸立 聪明 慌张

七、按要求完成句子练习。(6分)

1.王老师急得直跺脚。(把句子补充完整)

他跑得

2.我军的伤员陆续从火线上抬下来。(用划线的词语写句子)

3.走进山林，同学们看到漫山遍野到处是果树。(修改病句)

八、日积月累。(6分)

1. ，歌声振林樾。 ， 。

2. ，芙蓉向脸两边开。 ， 。

3.一个篱笆 ，一个好汉 。

4.有理 ，无理 。

5. ，暖于布帛; ，深于矛戟。

九、真情流露。(3分)

学完本册课文，你最喜欢哪一课的人或物呢?为什么?和大家交流

一下吧。

阅读感悟(19分)

十、课内阅读。(9分)

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1.这两段是按( )顺序写的。(填序号)(2分)

A.时间 B.方位 C.事情的发展

2.选段中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是 ，体现枝叶很密很多的词语是 、 。(3分)

3.选文第二段有两个字用得妙，一个是“ ”，写出了树木的 ，另一个是“ ”，突出了雾 。(2分)

4.用“ ”画出选文的一个比喻句，用“ ”画出选文中一个拟人句。(2分)

十一、课外阅读。(10分)

赶海

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，我便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴(奋 愤)极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有很多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想

看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒，正东逃西(窜 串)哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大鳌(áo)夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的?我(底低)头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须，活像

戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，(再 在)也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们满(载 裁)而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂 佛)着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

1.用“\”划去括号中不恰当的字。(3分)

2.短文中的“武将”指 ;“战利品”指 。(2分)

3.写句子。(2分)

有的……有的……还有的……

4.读了短文你想到了什么?假如有机会，你打算怎样去赶海?(3分)

习作天地(30分)

十二、习作。(30分)

在你的生活中，肯定发生过许多触动你心灵的事，这些事或使你受到感动，或使你得到教训，或让你感受到人间真情……回想一下，取其中一件，写一写，题目自拟，不少于300字。

参考答案：

二、合拢 赠送 砍柴 宝贵 柔软 激烈 庭院 摇晃

三、镜子 境 边境 漂亮 飘 飘扬

小偷 愉 愉快 喊叫 减 减法 大脑 恼 恼火

四、1.四面八方 七上八下 千方百计

2.摇头晃脑 提心吊胆 眼疾手快

3.秋高气爽 春华秋实 一叶知秋

4.叽叽喳喳 吱吱呀呀 叮叮咚咚

五、正经 波壮 一字 无声 先后 然大

1.恍然大悟 2.鸦雀无声 3.一字不漏

七、1.比兔子还要快。

2.下课了，同学们陆续走出教室。

3.去掉“漫山遍野”或“到处”。

八、1.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立

2.荷叶罗裙一色裁 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来

3.三个桩 三个帮 4.走遍天下 寸步难行

5.与人善言 伤人以言

【解析】本题考查对名言名句的理解和积累。解读这类题目，可先读句

子，抓住关键词进行初步理解，再写出名言名句。

十、1.A 2.葱葱茏茏 密密层层 严严实实

3.封 茂密 浸 非常大

十一、2.大虾 捉到的大虾

3.体育课上，有的同学跑步，有的同学跳绳，还有的同学去做游戏。

三年级语文试卷5

一、基础知识。(45分)

1.给下面多音字选择正确的读音，打上“√”。(6分)

zhòng　　zhōng

(1)我们中( )有三个人是男孩。

(2)他吃了那个食物，就中( )毒了。

diào　　tiáo

(3)这件事经过调( )查，现在已经真相大白了。

(4)调( )整好心态，正确对待平时的考试。

dá　　dā

(5)爸爸答( )应了我的要求，暑假带我去北京旅游。

(6)最难回答( )的问题，莫过于答案很明显的问题。

2.看拼音写词语。(8分)

3.形近字组词。(8分)

耍( ) 径( ) 铺( ) 搭( )

要( ) 经( ) 捕( ) 塔( )

壁( ) 饱( ) 晒( ) 未( )

臂( ) 抱( ) 洒( ) 末( )

4.在括号里填上恰当的词语。(6分)

( )的地方 ( )的花朵

( )的鸟粪 ( )的肥料

( )的条纹 ( ) 的贝壳

5.根据意思写成语。(4分)

(1)不经过思考，随口说出。( )

(2)兴致高，精神足。( )

(3)沉默不说话。( )

(4)舍不得离开。( )

6.句子训练营。(4分)

(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)

_______________________________________________________________________

(2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)

_______________________________________________________________________

(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)

_______________________________________________________________________

(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)

_______________________________________________________________________

7.课文直通车。(9分，每空1分)

(1)《望天门山》的作者是我国_______代大诗人_______，诗中写到的楚江是指________。

(2)“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《____________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿。

(3)《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________________，________________。

(4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。

二、阅读。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

美丽的小兴安岭(节选)[来源:Zxxk.Com]

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝(xīqī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cángzàng)在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散(sànsǎn)散步，看看春天是不是快要来临。

1.给带点的词语选择正确的读音，打上“√”。(3分)

2.“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么?(2分)

_______________________________________________________________________

3.这段话描写了小兴安岭________(季节)的景色。一共写了________种动物，分别是____________________________。(3分)

(二)课外阅读。(12分)

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢　枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护　保卫)自己，还用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1.选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。(2分，每空0.5分)

2.文章是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。(2分)

3.我来露一手：根据短文填空。(4分，每空0.5分)

刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它们的四条

腿________，跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。[来源:学科网]

4.选一选：下列句子中哪个是打比方的?在括号里打“√”。(2分)

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )

5.想一想：仔细读读短文，写写刺猬的硬刺有哪些作用。(2分)

_______________________________________________________________________

三、口语交际。(5分)

我们的祖国历史悠久，文化灿烂。你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等等)，请介绍出来再说说自己的感受吧。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、习作(30分)

高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文，字数不少于300字。

参考答案：

一、1.(1)zhōng　(2)zhòng　(3)diào　(4)tiáo　(5)dā　(6)dá　2.演奏　普通　勇敢　翅膀　流泪　指挥　砍柴　聪明　3.玩耍　只要　小径　经过　铺路　捕捉　搭船　塔山　墙壁　胳臂　吃饱　抱住　晒太阳　洒水　未来　末尾　4.美丽　漂亮　厚厚　充足　彩色　各种各样　5.(1)脱口而出　(2)兴致勃勃　(3)沉默不语　(4)依依不舍　6.(1)森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。(2)长白山是个美丽的地方。(3)海滩上有贝壳。(4)因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。7.(1)唐　李白　长江　(2)宋　饮湖上初晴后雨　 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜　(3)景色优美　 物产丰富　(4)美丽的大花园　巨大的宝库

二、(一)1.xī　cáng　sàn2.紫貂和黑熊必须躲进各自的洞里。3.冬天　三　紫貂　黑熊　松鼠

(二)1.肢　quán　保护　bēi　2.刺猬是一种有趣的小动物。3.尖尖的　很小　非常锋利　特别长　很短　锐利　有力　硬刺　4.(1)√　5.不仅用硬刺保卫自己，还用它来搬东西呢!

三、示例：我知道茶文化。中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用已有四千七百多年的历史，且长盛不衰，传遍全球。茶文化是以茶为载体，并通过这个载体来传播各种艺术。我为祖国拥有如此灿烂悠久的茶文化而感到自豪。

四、略

三年级语文试卷6

1、读拼音，写词语。

zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。

教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)

复习(fú fù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī　 suí)

3、给多音字组词。

Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )

载 大 降

zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )

4、比一比，组成词语。

蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )

5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。

光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习

6、把成语补充完整。

大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声

苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( )

7、选词填空。

① 一( )清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)

②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉)

③那只小猫，既漂亮，又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)

8、按要求写句子。

(1)扩写句子。

①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

②老师( )说：“你们的表现太出色了!”

(2)照样子写句子。

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。

(3)造句。

①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

②……因为……所以…… ______________________________________

____________________________________________________________

9、把诗句补充完整，并按要求填空。

(1)“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。

(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________

___________________________________________________

(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。

10、把语句补充完整。

(1)_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

(2)日日行，______________________;常常做，______________________。

(3)八仙过海—_　　　　 　　　　。

二、阅读

(一)阅读语段，回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

3、从文中找出下列词语的近义词。

等候——(　　　)　　　　　锋利——(　 　)

4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的’绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

(　　　　 )的细雨　　 (　　 )的露珠

(　　　　 )的绿叶 (　　　　 )的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

(1) 形状：

(2) 颜色：开始呈 ，后来

3、用“——”画出一个比喻句。

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、

____________。

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

三、习作(稿纸：30—35分钟写完)

你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学?想一想，请你

选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!

参考答案：

1、读拼音，写词语。(10分)

zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

湛蓝 衬衫 繁殖 情不自禁

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

羡慕 游览 奥秘 清晰可见

2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分)

教书(jiāoP jiào) 弓弦 ( xiánP xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡP)

复习(fú fùP) 否则 ( fǒuP fǎo ) 虽然( suīP　 suí)

3、给多音字组词。(6分)

zài(载重) dà(大人) xiánɡ (投降)

载 大 降

zǎi (记载) dài(大夫 ) jiànɡ (降落)

4、比一比，组成词语。(4分)

蹈(舞蹈) 洲(绿洲) 悔(后悔) 致(一致)

踏(踏步) 州(滨州) 诲(教诲) 至(至于)

5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)

光彩夺目(的)春天 时间过(得)真快 快快乐乐(地)学习

6、把成语补充完整。(4分)

大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声

苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味

7、选词填空。(6分)

① 一(眼)清泉。 一( 束 )金光 (条 束 阵 个 眼)

②妈妈的神情变得( 严肃)了。 (严肃 严格 严厉)

③那只小猫，既漂亮，又活泼( 机灵)。 (灵活 灵巧 机灵)

8、按要求写句子。(14分)

(1)扩写句子。(3分)

①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。

②老师(高兴地)说：“你们的表现太出色了!”

(2)照样子写句子。(4分)

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗?

(3)造句。(6分)

①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______

②……因为……所以…… ___因为明天是元旦，所以放假不上学了。_____

9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)

(1)“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐 《嫦娥》中的诗句。(2分)

(2)“__碧玉妆成一树高 __ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___　像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(3分)

(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。(1分)

10、把语句补充完整。(6分)

(1)_____漠漠水田飞白鹭___，阴阴夏木啭黄鹂。

(2)日日行，___不怕千万里___;常常做，___不怕千万事____。

(3)八仙过海—_各显神通　　。

二、阅读(15分)

(一)阅读语段，回答问题。(6分)

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。(2分)

这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事，说明翠鸟( 机灵、灵活)的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)

3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

等候——(等待)　　　　　锋利——(锐利)

4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( 锐利无比)。(1分)

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(9分)

家乡的银梨树

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)

(　蒙蒙)的细雨　　 (　甜润)的露珠

(　婆娑)的绿叶 (　银色)的海洋

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)

(1) 形状： 扁圆扁圆的

(2) 颜色：开始呈 淡绿色 ，后来 变黄了

3、用“——”画出一个比喻句。(1分)

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、五月 、中秋时节。(1分)

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)

赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。

三、习作(20分)(略)

三年级语文试卷7

一、给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。(4分)

装载(zǎi　zài)　 海参(shēn　cān)　凌乱(línɡ　lín)　 胳臂(bì　bei)

二、规范、工整地书写词语。(8分)三、把下面的词语补充完整，再按要求做题。(9分)

空(　　)(　　)　　　(　　)(　　)手快　　　(____)(____)圆睁七(　　)八(　　) (　　)(　　)似火 冰(　　)雪(　　)1. 描写夏天的词语是_________，描写冬天的词语是_________。2. 画横线的词语让我想到了_______________________的画面。

四、将正确答案的字母填在括号里。(6分)

1. 太阳从海面升起，千万缕阳光如(　　)刺透云层，照亮东方。A. 一团团火焰　 B. 一个个精灵　　 C. 一把把利剑2. 下列哪个是《安徒生童话》中的故事?(　　)A. 《白雪公主》 B. 《海的女儿》 C. 《稻草人》3. “光持石击瓮破之”，句中“之”指的是(　　)A. 司马光 B. 水瓮 C. 落水的孩子

五、按要求完成句子练习。(8分)

1. 英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。　英子不愿意让别人看见她走路的姿势。(用恰当的关联词语连成一句话)______________________________________2. 这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。(用修改符号修改病句)3. 大自然有许多美妙的声音。(改为反问句)___________________________________________4. 例：奶奶累得浑身发软。(照样子，补充句子)_________________得___________________。

六、教材回顾。(8分)

1. 湿润的东风____________，在竹林中____________。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。2. 秋天的雨把红色给了枫树，________________像________________，飘哇飘哇，__________________________________。3. 生活中不缺少美，______________________________。4. 《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：__________________、____________________。5. 日记记载着我们的日常生活，帮助我们积累素材。写日记要注意格式，正文上面要写________、星期、________。6. 俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”和“__________________，暖于布帛;________________，深于矛戟”所说的意思是一样的。7. 感受诗句的魅力：从“天门中断楚江开，________________”中，我们感受到天门山的雄奇;苏轼的诗句“__________________，________________”用对偶的手法再现了西湖山水的美景;而从“________________________，芙蓉向脸两边开”中，我们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。七、口语交际。(5分)

开学初，三(1)班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异，做事一向认真负责的刘晓露同学被选为学习委员。可晓露的妈妈却说：“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。”请你帮刘晓露想一想，该怎么说服她的妈妈。注意说话的语气。刘晓露____________地对妈妈说：“______________________”

八、课内阅读。(8分)

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

1. 根据选文填上恰当的量词。(2分)一(　　　)地毯　　　　　一(　　　)落叶一(　　　)巴掌　　　　　一(　　　)雨靴2. 填上合适的词语。(2分)(　　　　)(　　　　)的地毯　　　　排列得(　　　　)(　　　　)3. 选文第1自然段中的省略号说明了(　　)(2分)A. 水泥道很窄。B. 印着落叶图案的水泥道很短。C. 印着落叶图案的水泥道很长，给人以美的享受。D. 印着落叶图案的水泥道很丑，让人难以想象。4. 读选文最后一个自然段，我仿佛看到了一个______________的小朋友。(2分)

九、课外阅读。(14分)

________________这个故事发生在一个没有猫的国家里。有一天，一位外国老太太到这个国家来游玩，她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。国王非常着急，派人连夜上街贴寻猫布告。布告是这样写的：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。记住，小猫的特点是“别看年纪小，胡子可不少”。第二天一早，卫兵报告说，有人带着“小猫”领奖来了。国王高兴极了，连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼，原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小猫，而是一只小山羊。不行!第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚，国王下令，马上去贴第二张寻猫布告。这回，布告上写着：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。记住，小猫的特点是“___________________________________”。布告刚贴出不一会儿，就有人带着小猫来领奖了。

1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)2. 娜娜公主的小猫不见了，国王想出的办法是_______________________________。(2分)3. 小猫不见了，娜娜公主的反应是什么?在文中用“——”画出来。(1分)4. 为什么第一次寻猫布告贴出去后，来领奖的人带来的是一只小山羊?(　 　)(多选，2分)A. 因为这是一个没有猫的国家，人们不认识猫。B. 因为布告上写着“别看年纪小，胡子可不少”，小山羊也有这样的特点。C. 因为有人贪图万两黄金，用小山羊冒充小猫。5. 把第二张寻猫布告的内容补充完整，写在文中的横线上。(3分)6. 读一读，填一填。(4分)(1)文中画波浪线的句子写出了国王______________的心情。(2)当第二次有人带着小猫来领奖时，国王的心情又会怎样?试用一句话来描述：________________________________________

十、习作展示。(30分)

题目：我喜欢______________提示：①把作文题目补充完整。②我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，注意表达出自己的喜爱之情。

三年级语文试卷8

一、看拼音，写词语。(10分)

wēi xié shì jiè yù fáng bìng zào

( ) ( ) ( ) ( )

jiǎo jiàn zhī chēng bǎo mǎn zhuàng dà

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。(5分)

撤( ) 稿( ) 核( ) 踏( ) 搏( )

澈( ) 搞( ) 亥( ) 蹋( ) 博( )

三、给带点的字选择正确的读音，打“√”(3分)

1.水分(fēn fèn) 弯曲(qū qǔ) 血液(xuè xiě)

2.为难(nán nàn) 兴奋(xīng xìng) 埋怨(mái mán)

3.朝霞(zhāo cháo) 结巴(jiē jié) 暖和(hé huo)

四、把下列词语补充完整。(6分)

( )头丧气 ( )耳欲聋 ( )高气扬

没精打( ) ( )口无言 ( )井观天

五、选词填空。(4分)

夸奖 夸耀

1.爸爸经常( )我：“孩子，你做得真好!”

2.他总是爱向别人( )自己的优点。

往常 常常

1.我( )去姐姐家。

2.今天的天气与( )不同，非常寒冷。

六、按要求写句子。(10分)

1.例：枫叶在风中飘荡。

枫叶在风中(摇)晃。

雪花在空中飞舞。

雪花在空中( )。

2.例：没有风，水面真平啊!

没有风，湖面(静得像一块镜子)。

没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。

没有太阳，就没有我们这个( )。

3.例：蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?

蜻蜓飞得那么快，追得上。

他连这些书都记住了，怎么可能读一遍就够呢?

他连这些书都记住了，( )。

4.例：要下雨了，我们赶快回家吧!

要下雨了，我们(马上)回家吧!

小丽经常去她家玩。

小丽经常去她家( )。

5.例：我高兴得手舞足蹈。

我高兴得(忘记了烦恼)。

同学们激动得热泪盈眶。

同学们激动得( )。

七、按要求完成句子。(8分)

1.这不就是那位牧羊人吗?(改为陈述句)

2.他长得很像他爸爸。(改为比喻句)

3.我写完了作业。(扩句)

4.我们不能浪费时间。(改为反问句)

八、阅读短文，回答问题。(10分)

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不理解，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊!

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1.短文共有( )个自然段。第( )自然段写了乌鸦找百灵鸟的经过。(2分)

2.乌鸦不理解百灵鸟，是因为( )。(1分)

A.乌鸦认为百灵鸟有一副天生的好嗓子。

B.乌鸦认为自己不如百灵鸟。

C.乌鸦不知道怎样才能有一副好嗓子。

3.怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎样说的?用“____”在文中画出来。(2分)

4.乌鸦为什么听完百灵鸟的话，怏怏地飞走了?(3分)

5.这篇短文告诉我们的道理是( )。(2分)

A.乌鸦和百灵鸟不一样。 B.害怕困难的人，什么也不会得到。

九、写话。(10分)

小明总是忘记把用完的作业本放进书包里，结果第二天上学时才发现忘记带作业本了。作为他的好朋友，你会怎么劝告他?

三年级语文试卷9

一、 看拼音写词语。(16分)

fān gǔn bēn téng yóu xì nài hé

( ) ( ) ( ) ( )

jiāo ào nǎo dai shú xī ào mì

( ) ( ) ( ) ( )

二、 给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。(10分)

1.用扇(shān shàn)子在下面轻轻地扇(shàn shān)，它们有时能飞得很高很高。

2.可以猜想到，它是在劝告它的朋友，要尽(jǐn jìn )可能老实一点。

3.电脑棋手显然棋高一着(zhe zhāo )，我照着(zhē zhe)常规棋谱走，没有多少回合便败下阵来。

三、比一比，并组成词语。(6分)

耍( ) 绕( ) 猪( ) 闹( ) 免( ) 规( )

要( ) 烧( ) 著( ) 闲( ) 兔( ) 视( )

四、 照样子写词语。(8分)

1.写出带有十二生肖有关的成语。

例：鼠目寸光

—————— —————— —————— ——————

2.写出几个表示颜色的词语。

例：灰蒙蒙

—————— —————— —————— ——————

五、 按课文内容填空。(10分)

1.这肥皂泡很美丽，( )，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两个三个玲珑的小球，( )。

2.读书面遍，( )。 读书破万卷，( )。

3.两岸猿声啼不住，( )。

六、读课文片段，完成后面的问题。(10分)

走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴，轴上有一个可以旋转的小轮子，轴心插着红蜡烛，轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。

1.把这段话中的比喻句用“~~~”画出来。(4分)

2.通过这段话你知道茅以升是个怎样的孩子?(6分)

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七、阅读短文，回答问题。(15分)

齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(mĕng )好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

1.仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。(4分)

2.齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。(4分)

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3.通过读这段话，作为一个小学生，你认为自己以后该如何做。(7分)

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八、习作：

有趣的活动(25分)

在学校生活中，你参加过很多有趣的活动，请你将它们记录下来，与同学们分享其中的快乐。注意要将活动过程写清楚，在写人物时，抓住人物的动作、神态、或语言等进行具体的描写。不要写错别字，句子要通顺。

三年级语文试卷10

一、积累与运用

1、我会看拼音，写词语。

Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。

铅锤 (cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊 (zuō zuò)

前爪(zhuǎ zhǎo)

相处(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)

3、用多音字组词。

cān liánɡ ɡěi

参 量 给

shēn liànɡ jǐ

4、改正词语中的错别字。

风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )

5、照样子各写出两个词语。

静悄悄：

舒舒服服：

又唱又跳：

6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。

千里之行， 。 ，更进一步。

7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。

“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( )

8、按要求写句子。

(1)写出自己熟悉的一句《三字经》。

(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。

9、根据课文内容填空。

(1)北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。

(2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理?

(3)写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。

二、阅读与思考

1、把诗句补充完整，并按要求填空。

(1) ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。

(2) 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。

(3)请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。

2、读下面这段话，回答问题。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》)

(1) 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。

(2) 你知道文中省略号的作用吗?

(3) 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。

他的牙齿变成了

他的头发变成了

他的 变成了

(4)《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。

3、 读短文回答问题。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

(1)认真读短文，然后填空。

这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ;夏天开白兰花和凤凰花;

秋天开 ;冬天开 。

(2)哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。

(3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。

(4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。

木棉花： 凤凰花： 菊花：

(5)读句子，用加点的词语再写一句话。

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

三、习作

有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。