四年级是一个比较重要的年级了，也是一个承上启下的时候，学习的知识也是和之前有些改变人，然后也是在为六年级做准备了。下面我们就给分享一下四年级的语文试卷，有需要的可以参考本文提供的内容，希望对大家有所帮助。

四年级语文期末试卷1

一、看拼音，写词语。(10分)

yóu qíng bǎo lǎn jīng yàn zhī shí

( ) ( ) ( ) ( )

yán jiū chuàng zào shì yàn xī shēng

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。(5分)

撤( ) 酒( ) 拦( ) 扭( ) 挠( )

澈( ) 洒( ) 栏( ) 纽( ) 绕( )

三、把下列词语补充完整。(6分)

良工苦( ) ( )之不理 聚( )会神

惊心动( ) ( )耳欲聋 迫不( )待

四、选择正确的关联词填空。(4分)

因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才……

我( )会唱歌，( )会跳舞。

( )今天下雨，( )原计划要进行的春游改期了。

( )不遵守交通规则，( )就容易发生交通事故。

( )春天已经来到，( )处处生机勃勃。

五、句子加工厂。(10分)

老师那慈祥的面容，亲切的教导，暖了我的心房。(改成反问句)

火红的太阳从东方慢慢升起。(改成拟人句)

一排排柳树倒映在水中。(改成比喻句)

用“虽然……但是……”造句。

“天上的星星在闪烁。”这句话运用了拟人的修辞手法。 (判断对错)

六、根据课文内容填空。(10分)

通过本学期的学习，我们认识了 的竺可桢， 的明明， 的祁黄羊， 的叶欣， 的安培， 的公仪休……这些人物让我们感动，给我们留下了深刻的印象。

《三顾茅庐》中，刘备请诸葛亮出山是因为( )，这表现了刘备( )的特点。

读《祁黄羊》一课，我们知道了祁黄羊是一个( )的人。

无数轻盈的泡泡，在 的照射下，外面套着 一层光环。它们越升越高，飞到没有污染的 。这时，我 想起了自己的童年时代。

七、阅读短文，完成练习。(15分)

短文1：《苹果里的“五角星”》

邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”

“我知道里面是什么。”我瞧着他说。

“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。“大哥哥，看啊!”他把切好的苹果举到我面前说，“你猜我看到了什么?”

“看到了一颗五角星。”我说。

“是的。”他惊讶得有点儿语无伦次，“我经常这样切苹果的，可是我每一次切都有一个五角星。”

于是我明白了：在横切的时候从苹果的果核处切开，就能看到“五角星”。

有时，一件非常简单的事里会有很大的发现。

根据短文内容填空。(3分)

(1)“邻居家的小男孩是我家的常客”中的“常客”意思是： 。

“我们通常的切法是从顶部切到底部”，而男孩的切法是 。这种特殊的切法是 。(3分)

苹果里的“五角星”指的是什么?(2分)

文章最后一段话的含义是什么?(2分)

“有时，一件非常简单的事里会有很大的发现。”你平时有过这样的经历吗?请写一写。(3分)

给文章加一个题目。(1分)

《苹果里的“五角星”》

短文2：《第一次抱母亲》节选

母亲竟然这么轻，我心里很难过。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体去承受那么重的担子。如今母亲老了，脸上被无情的岁月刻上了皱纹，我无地自容。我慢慢地把脸贴在母亲身上，抱住了瘦小的她。我怕声音哽咽了，但我知道声音是挡不住的。我情不自禁地泪水涌了出来。在我的记忆中母亲总是笑咪咪的、爱笑的。在以后的日子里每当我的脑海中浮现出这一幕时我都会有一种说不出的难过和感慨。我多想再让母亲在我怀里抱一抱啊!可是她已经老去了……

根据短文内容填空。(3分)

(1)“母亲竟然这么轻”，这里的“轻”指的是 。

(2)“我无地自容”的原因是 。

(3)“我”难过和感慨的原因是 。

2. 写出下列词语的反义词。(2分)

笑咪咪——( ) 轻——( )

3. 用“ ”画出描写母亲的语句。这些描写让你感受到什么?(3分)

八、写作天地。(30分)

题目：想起那件事，我真__________

要求：

把题目补充完整，如“开心”“后悔”等。

围绕题目，讲述一件你曾经经历过的事情。

表达出你当时的真实感受，并谈谈现在的看法

四年级语文期末试卷2

一、 知识乐园

1 、 看拼音写词语。

j ū ā n s ī we ī t à n w éi gu ā n zh ǐ

( ) ( )

zh è n ě r y ù l ó ng j í m ù yu ǎ n ti à o

( ) ( )

tong y ú n m ì b ù j ī n p í l ì j ì n

( ) ( )

2 、一锤定音。(用横线画出正确的读音)

散 ( s ǎ n s à n ) 发 铺( p ū p ù )桥 待 ( d ā i d à i ) 会

瞠目结舌( ch ē ng t á ng ) 渲( xu ā n xu à n )染 乘 载( z ǎ i z à i )

3 、火眼金睛。 (比一比，再组词。)

膝 ( ) 虚 ( ) 瑞 ( ) 峻 ( )

漆 ( ) 虑( ) 端 ( ) 竣 ( )

4 、画龙点睛。(补充词语，并用其中一个造句。)

能 工 巧( ) ( )风 ( ) 雨 手 ( ) 眼快

寒 风 ( ) ( ) 粉( )玉( ) 万( ) ( ) 寂

________________________________________________________ 。

5、服从命令。(按要求写句子。)

⑴ 小鸟掠过湖面。

扩句： ________________________________________________ 。

⑵ 田野里盛开着许多美丽的野花。

缩句： ________________________________________________ 。

⑶ 一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，那个中国人会不自豪呢?

为陈述句 :________________________________________________ 。

⑷ 国宝大熊猫如今面临着危险，我们不能袖手旁观。

改为反问句： ______________________________________________ 。

5 所有任何困难都下不到我们。(修改病句)

______________________________________________ 。

二、 积累应用。

1、 诗句填一填。

梅须逊雪三分白 ， _________________ 。

_________________ ， 独钓寒江雪

清风两袖朝天去 ， _________________ 。

2 、精彩回放。

⑴ 《 钓鱼的启示 》这篇课文介绍了( )

本文对你的启示是( )。

⑵ 《 一枚金币 》是 一篇 ( )， 我从文中明白了( )。

⑶我收获的 名言 ( )。

⑷我搜集的有关地名的诗句：( )。

三、 口语交际。

你 爱音乐吗 ?你觉得 音乐对你的学习和生活有何帮助? 你想象中的 音乐会对人类带来什么好处?

________________________________________________________________________________________________ 。

四、 快乐阅读。

泥 土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它( )被无数人踩着，( )从不向人类索取报酬，只是默默承受一切。

每当你外出游览时，会注意那翠绿挺拔的参天大树，会欣赏那美丽的花朵，也会赞美那生机勃勃的小草，但你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它。因为 它是那么平凡。那么没有吸引力。如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢?因为泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都贡献给了大树、鲜花、小草……它默默地、无私地为人类奉献着自己。

人类也正是这样，哪位英雄人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说在奥运会上获得金牌的运动员们吧，他们顽强拼搏夺得金牌，为祖国争得荣誉，成为家喻户晓的英雄。可是你注意过他们周围的领队、教练、医务人员、炊事员吗?是他们平时无微不至地关怀着运动员，从各个方面帮助、支持着运动员，他们不都是泥土吗?是他们用自己全部的身心和精力培育着这朵朵鲜花……

我想，这些为事业做出无私奉献的人，不也同样伟大吗?不也同获得金牌的运动员一样值得赞颂吗?

让世界有更多这样的泥土吧!

1、 在括号内填上适当的关联词。

2、 联系上下文解释词语。

家喻户晓 __________________________________________ 。

无微不至 __________________________________________ 。

3、 写出下列词语的近义词和反义词。

平凡( )( ) 赞美( )( )

奉献( )( ) 荣誉( )( )

4、 照样子写词语。

生机勃勃 _________ _________ _________

默默无闻 _________ _________ _________

5、 第四自然段中的“朵朵鲜花”是指 _______________________ 。

“泥土”是指 ________________________________________ 。

6、 除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有那些人也具有这种精神 ? (至少举出两种人)

________________________________________________________________________________________________ 。

7、 请你谈谈对最后一自然段的理解。

________________________________________________________________________________________________ 。

五、 习作园地

每个人都有自己的兴趣、爱好，有人 喜 欢画画，有人喜欢集邮，还有人喜欢饲养小动物，你的兴趣爱好是什么呢?

以“ _________ 的乐趣 ” 为题写一篇作文。要求：先把题目补充完整再作文。注意语句通顺，内容具体。

小学四年级语文期末试卷答案

一、 知识乐园

1 、 居安思危 叹为观止 震耳欲聋 极目远眺 彤云密布

筋疲力尽 2 、 s à n pu d ā i cheng xu à n z à i 3 、略

4 、 匠 栉 沐 疾 凛冽 妆 砌 籁 俱 5 、略

二、积累运用

1 、 雪却输梅一段香 孤舟蓑笠翁 免 得闾阎话短长。 2 、略

三、略

四、快乐阅读

1 、虽然……但(是) 2 、略

3 、(普通)(伟大) ( 称赞 )( 批评 ) (付出)(索取)(荣耀)(耻辱) 4 、小心翼翼 怒气冲冲 白发苍苍 娓娓动听 姗姗来迟 栩栩如生 5 、略 6 、略 7 、略

五、习作园地 (略)

四年级语文期末试卷3

一、拼音游乐园(10分)

1、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分)

悼念(diào dào) 黄芪(shì qí)

鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间(qīng qǐng)

2、看拼音写词语。(4+4 = 8分)

máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )开 fān ( )越

( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄

tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ

( ) ( ) ( ) ( )

二、成语小超市(12分)

1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。(6+1分)

囫囵( )( ) ( )( )问底 山外( )( )

舍( )忘( ) 胆( )心( ) ( )( )连珠

A、课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。

B、在学习上，我们遇到问题时就要 ，弄个水落石出。

2、模仿秀：(2分)

(1)大雨如注 (带比喻方法的词语)

(2)翻山越岭(有一对近义词的词语)

3、对号入座：根据语境填写合适的成语。(3分)

诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。

三、句子竞技场(按要求写句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)

1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。

天天上的星星一闪一闪的。

2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?

改成不用问号的句子，但意思不变：

3、在原句上修改病句。

今天，我的作业基本上全做完了。

4、 的风筝 地飞上了天空。(把句子写具体)

5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。

用上关联词合并成一句话：

6、根据例句仿写。例句(1)：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。

母爱是_____________ ，_____________ 。

四、诗文展览馆(7分)

1、选择最恰切的答案，将序号填在“______”上。(3分)

(1).少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：______

(A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园

(2).突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_____

(A)海内存知己，天涯若比邻 (B)远水难救近火，远亲不如近邻

(C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮

(3).《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。

(A)香九龄，能温席 (B)融四岁，能让梨 (C)亲师友，习礼仪

2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是_____________ ，_____________ 。(2分)

3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________ ，_____________ 。(2分)

五、课文大观园(14分)

1、填写美文。(5分)

(1)一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_________的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

(2)樟树不高，但它的___________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。

2、点击人物。(4分)

(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”，他的设计策略是_________ ，_________ 。

(2)、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有____________的刘备，____________的祁黄羊， 的明明，____________的公仪休，____________的竺可桢爷爷。

3、亲近自然。(3分)

(1)地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_____________ 。

(2)本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___________ 的天鹅，_____________ 的老羚羊。

4、佳作推荐。(2分)

如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读?

推荐文章：_____________ ，推荐理由：_____________。

六、阅读研究所(7+11=20分)

(一)天鹅的故事(节选)

这时，别的天鹅似(sì shì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝(féng fèng，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū kuō)窿的边缘(yán yuán)继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”

1.用“ ”画出括号里正确的读音。(2分)

2.“破冰勇士”指的是 ，说它是“破冰勇士”的原因是 。(2分)

3.天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的 。(1分)

4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“ ”等名句。(2分)

(二)清洁工

入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?

元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……

1.给下面带点的字填上正确的答案。(2分)

“熟悉”按音序查第一个字母是( );按部首查( )，再查( )画;应取下面第( )种解释。(①成熟;②程度深;③习惯，常见)

2.读短文，联系上下文理解下面的词语。(2分)

(1)积聚：

(2)神采奕奕：

3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。(2分)

4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(2分)

5. 看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是： ;来到她家，我见到的却是一位 。(2分)

6.我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。(3分)

七、我是小作家：(30分)

上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。(提示：通过具体事例来反映人物的特点)

要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。

(你真棒!再仔细检查一遍，好吗?细心可是一个很好的习惯哟!)

四年级下册语文期末试卷答案

一、拼音游乐园(10分)

1、悼念(diào ) 黄芪(qí) 鲜为人知(xiàn ) 顷刻间(qīng )

2、

máng ( 忙 )碌 liáo ( 聊 )天 xiān ( 掀 )开 fān ( 翻 )越

( 盲)童 ( 辽 )阔 ( 纤 )弱 ( 番 )茄

推荐 催促 瞻仰 轻而易举

二、成语小超市

1、 囫囵吞枣 寻根问底 山外有山舍生忘死 胆大心细 妙语连珠

A、 妙语连珠 B、寻根问底

2、答案不，略

3、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 料事如神、才华横溢 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 鞠躬尽瘁 、死而后已，但势单力薄，最终 独木难支、 回天无力 。

三、句子竞技场

1、略

2、瞧你，穿衣服还不会呢，不能谈得上伟大。

3、把“基本上”或“全”删去一个。

4、略

5、虽然叶欣匆匆地离开了人间，但是她留给人们的是永恒的微笑。

6、略

四、诗文展览馆

1、(1)B(2)B(3)A

2、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3、人心齐，泰山移。(《古今贤文·合作篇》中的其他句子)

五、课文大观园(14分)

1、(1)乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似的

(2)枝干粗壮 四面八方 绿得发亮 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

2、(1)世界设计 撒下草种，提前开放 (2)礼贤下士，尊重人才的刘备 一心为国，处事公正的祁黄羊 关爱他人的明明 清正廉洁的公仪休

一丝不苟的竺可桢

3、亲近自然(1)和保护环境有关即可。(2)勇敢奉献，团结拼搏的天鹅

舍己为人的老羚羊 (3)《第一次抱母亲》 理由：这篇课文描写了“我”抱母亲的情境，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。

六、阅读研究所

(一)天鹅的故事

1.kuō yuán 2.“破冰勇士”指的是老天鹅。因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命不断地扑打冰面。3.动员声或呐喊声。 4. 人心齐，泰山移。或其他句子。

(二)清洁工

1. (S ) ( )， ( 11 )画;第( ③ )种解释。

2.(1)积聚： 积累

(2)神采奕奕：精神饱满的样子

3、这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。

4、我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?

5、无依无靠的孤独老人 退休的老教师

6.从“捧”字感受到爸爸对老师的尊敬。第二问略。

四年级语文期末试卷4

一、联系上下文，根据拼音写词语。(7分)

1.这次全省作文jìnɡ sài()，她是我们班wéi yī()进入jué s ài()的选手。

2.dǎi tú()见到人民警察，吓得miàn rú tǔ sè()，连连qiú ráo()。

二、给下列生字加上偏旁，组成新字再组词。(12分)

冈—()()者—()()息—()()更—()()旦—()()奄—()()

三、按要求写词语。(9分)

1.百发百中(ABAC式)

2.眉清目秀(描写外貌)

3.心急如焚(描写心情)

四、填入适当的关联词，把句子补充完整。(4分)

1.()我们遇到困难，()不要退缩。

2.()你已经取得了不小的成绩，()你的眼力还不够。

五、缩写下列句子。(6分)

1.名医扁鹊去拜见国君蔡桓侯。

2.纪昌成了百发百中的射箭能手。

六、根据课文内容填空。(6分)

1.《扁鹊治病》这个故事告诉我们

。

2.纪昌成为百发百中的射箭能手的秘诀是

3.看道边李树多子折枝，取之，不动。

七、想一想，填一填。(4分)

坐请坐敬香茶

这副对联是北宋文学家苏东坡写的，请再写一副对联：

八、下面这则故事的幽默表现在哪里?写在横线上。(6分)

一位女士急匆匆地走进一家商店：“五分钟前我儿子在您的商店买了一磅果酱，可是分量不够，这个，您怎么解释?”售货员非常有礼貌地答道：“太太，请您回家称一称您的儿子。”

九、阅读短文，回答问题。(16分)

木偶探海记

木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：

“嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里地，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后背。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在他们的胸脯下轻轻飞溅……”

话没说完，全场乱起来了：老蚌掩着嘴吃吃地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。

木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲?你们为什么乱吵乱闹?难道我没有到海上去考察?难道我的见解是主观臆造?”

怎么能跟木偶说得清楚呢?一个简单的道理他不知道：

1.根据下面的解释从文中选词语写下来。(4分)

(1)调查研究，思考观察。()(2)主观的想法，缺少客观证据。()2.木偶在海上走了几千里地，为什么仍旧会得出海水很浅的结论呢?(4分)

3.对木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石子也又蹦又跳?(4分)

4.故事结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”，这个“简单的道理”到底是什么?请联系上下文选择正确的句子填在文末的横线上。(4分)

①没有调查就没有发言权。

②过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。

③要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。

④个人的力量有限，集体的智慧才是无穷的。

十、作文。(30分)

以“一件令人的事”为题，写一篇记叙文。

四年级语文期末试卷5

一、选择题

1. 下列加点字注音正确的是哪一项?( )

A.抛弃(pāo) 毫米(háo)

B.巢穴(cháo) 占领(zàn)

C.屹立(yì) 沸腾(fú)

D.闪烁(shuò) 窗框(kuānɡ)

2. 下列词语中没有错别字的是哪一组?( )

A.均匀 玩皮 名著 大堤 B.农厉 份量 花蕾 认输

C.任凭 惩罚 缝隙 清晰 D.竟争 搏斗 悲参 犹如

3. 根据汉字的造字原理，“筌”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近?( )

A.金 B.筐 C.痊 D.铪

4. “无缘无故”中的“故”的意思是( )

A.原因 B.事故 C.原来的 D.朋友

5. 蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程，那是因为( )

A.住宅清洁卫生。 B.住宅十分隐蔽。

C.挖掘工具简单。 D.修筑时间长。

6. “爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”这两句话中，作者的观察方式不包括哪一项?( )

A.在不同时间点观察。 B.细致观察。

C.连续观察。 D.实验观察。

7. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )

A.他日夜遭受着(风吹雨淋)的痛苦。

B.官绅一个个吓得(面如土色)

C.远处，几座小山在云雾中(若即若离)。

D.天和地终于成形了，盘古也(精疲力竭)，累得倒下了。

8. 下列诗句中，加点词的解释有误的一项是( )

A.只(缘)身在此山中(因为)

B.(可怜)九月初三夜(值得怜悯)

C.(但使)龙城飞将在(只要)

D.醉卧(沙场)君莫笑(战场)

9. 下列句子没有语病的一项是( )

A.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。

B.晚会上，表演了精彩的节目。

C.读完《老人与海》，我受到了很大的启发。

D.他因为取得了好成绩，所以一点儿也不骄傲。

10. “我搬来椅子，站上去再搜寻，好不容易在葡萄藤边找到了它。”这句话插入下面语段的( )最恰当。

①那天下午，我发现葡萄架下有几粒黄豆大小的虫屎，于是我开始寻找“罪魁祸首”。②我抬起头来仔细寻找，脖子都酸了也没找到。③我用树枝去拨，却怎么也拨不下来，那家伙实在太大了!④最后，我用烧红的火钳往它身上一挨，“啪”的一声，虫子掉到地上了。

A.①②之间 B.①之前 C.②③之间 D.③④之间

二、填空题

11. 看拼音，写词语。

qí guān wān dòu lín shí dǎ liè gān hàn

(________) (________) (________) (________) (________)

12. 把下列词语补充完整。

横七(________)八 腾云(________)雾 奔流不(________) 随(________)而安

手(________)足蹈 不动(________)色 容光(________)发 (________)大腰圆

13. 根据课文或相关内容填空。

1.傍晚时分，一道余晖洒在江面上，江面波光粼粼，江水一半呈现出青绿色，一半呈现出红色。看到眼前的景色，我不由得想起诗句：“________，________。”

2.《别董大》一诗中，描写景物的诗句是：“________，________。”我还积累了描写景物的诗句：“________，________。”

3.这学期我们读了很多神话故事，从中感受到了鲜明的人物形象。《盘古开天地》中，盘古有________的精神，《精卫填海》让我感受到了精卫的________，《普罗米修斯》中________的普罗米修斯令人敬佩。

4.秋天，下一场雨，天气就变寒冷一些，这真是“一场秋雨一场寒，________”啊!

5.钱塘江大潮汹涌的气势令人赞叹：“浪潮越来越近，犹如________，浩浩荡荡地________;那声音________，好像________。”

三、现代文阅读

14. 学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加的兴趣小组是( )

兴趣小组	活动时间	参加条件
围棋小组	周二、五下午	限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加
游泳小组	周五下午	凡有兴趣者都可参加
足球小组	周一、三、五下午	报名后，每周的三次活动都要参加
科技小组	周五下午	仅限四年级以上的同学参加

A.游泳小组 B.围棋小组 C.足球小组 D.科技小组

15.

阅读下面文本，完成下列各题。

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显的憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……

⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。

⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

(选文略有改动)

(1)文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。

“我”想吃螃蟹——_______________——_______________——母亲捞起螃蟹——_______________

(2)阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?

(3)第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?

(4)文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

四、书面表达

16. 习作。

题目：全家为我而高兴

提示：平日，由于你掌握了一种知识，或学会了一种技能，或做了一件好事，或有了进步……全家人都会为你的成长而感到高兴。请你选择一件事，以“全家为我而高兴”为题，写一篇记叙文。要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，把事情写清楚，把句子写通顺，书写工整。

四年级语文期末试卷6

一.我能把下列音节补充完整。(5分)

l ù j ēng āng

依 赖 漱 口 崛 起 铿 锵

二.我能把词语写得即正确又美观。(8分)

guī l ǜ h é n j ì f ù g à i ji à n zh ù

( ) ( ) ( ) ( )

x í jī kōng ku à ng ku à yu è h ǎ i xi á

( ) ( ) ( ) ( )

三.把下列词语补充完整。(6分)

( )然大( ) ( )息( )视 耀( )( )威

( )有成( ) ( )( )当然 ( )( )无事

四.按要求做题。(12分)

1.写出两个含有动物的成语：( ) ( )

2.写出一副描写自然景观的对联：

3.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢?

4.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

5.修改下列病句。

① 上课了，都聚精会神地听讲。

②造纸术是我国古代的四大发明。

五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。(11分)

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是( )。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个( )。

3.不识庐山真面目，( )。这首诗的作者是( )代的( )，这两句诗包含的人生哲理是：

六.判断，对的打“∨”，错的打“×”。(4分)

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。( )

2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。( )

3.“理所 当 然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千 乘 ”中“乘”的读音是“sh è ng ”。( )

4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。( )

七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。 (28分)

(一) 课内阅读： (11分)

榕树正在( )的时期，好像把它的( )展示给我们看。那么多的( )， ( ) ，不留一点儿( )。那( )的颜色，明亮地( )我们的眼睛， ( ) 。这美丽的南国的树!

1、这段话出自 ，作者是 。

2、把括号的内容补充完整。

3、从课文里找出一组近义词。( ) ——( )

4、你从画线的句子中体会到什么?

5、最后一句话应该读出( ) 的 语气。

(二)课外阅读。(17分)

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走!前面的，别停住!快走!”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。

2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。

3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。

4、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)

A:“唉!小街太窄了!” B：“喂!快走啊!”C：“急死人了!”

5、小溪又响起欢歌的原因是 。

6、题目“疏通”有两层意思：一是 ;二是说人们的思想要疏通。

八、真情习作。(26分)

发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。

参考答案

基础知识 ：

一、 略。(5分)

二、 我能把词语写得即正确又美观。(8分)

规律 痕迹 覆盖 建筑 袭击 空旷 跨越 海峡

三、 把下列词语补充完整。(6分)

恍然大悟 屏息凝视 耀武扬威 胸有成竹 理所当然 相安无事

四、 按要求做题。(12分)

1、 例：龙飞凤舞、狐假虎威(2分)

2、 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 (2分)

清风明月本无价 近水遥山皆有情

3、 见到同学们有困难，我们不能不帮助。(2分)

4、 无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。(2分)

5、 ①上课了，我们(或同学们)都聚精会神地听讲。(2分)

②造纸术是我国古代的四大发明之一。(2分)

五、 认真回忆学过的课文，你一定能做正确。(11分)

1、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(2分)

2、 略。(每空各2分)

3、 只缘身在此山中 宋 苏轼 我们要想全面地了解人或事物，必须多角度去了解或观察。 (前3空各1分，最后一空2分)

六、 判断：(每题1分)

1、对 2、错 3、对 4、对

阅读部分：

(一) 课内阅读：

1、《鸟的天堂》 巴金 (每空1分)

2、茂盛 全部的生命力 绿叶 一簇堆在另一簇上面 缝隙 翠绿

照耀着 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 (每空半分)

3、似乎——好像(2分)

4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。(2分)

5、赞美(1分)

(二) 课外阅读：(17分)

1、 略。(每个句子2分)

2、 清晨 小街上 老大爷 老人排解了两个小伙子的纠纷，小街又畅通了。(每空1分)

3、 人来人往的小街 吵架的两个小伙子(每空1分)

4、 B C A (每空1分)

5、 在老人的排解下小街又畅通了(2分)

6、 道路需要疏通(2分)

习作：

七、 真情习作：(26分)

四年级语文期末试卷7

一、填空(20分)

1.《狼王梦》的作者是_______。

2._______是一本(动物小说)。

3.狼王梦的第一篇题目是_______。

4.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌_______杀害，最终与其同归于尽。

5.狼王梦的主人公是_______。

6.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼，为追逐一头岩羊，竟然冒失的来到了紫岚它们生活的石洞前来了，最后死在_______的口下。

7.紫岚第一个看重的狼崽是_______。

8.黑仔是给_______抓了。

9.紫岚的梦想是_______。

10.紫岚的女儿是_______。

二、选择(40分)

1.下面(　)不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：

A.黑仔　B.双毛　C.蓝魂儿　D.大灰

2.小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到(　)，痛饮一顿，让干瘪的乳 房丰满起来。

A.马　B.鹿　C.马鹿　D.绵羊

3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚?(　)

A.猎人　B.大白狗　C.警犬

4.紫岚一共生了几个狼崽?(　)

A.5只　B.4只　C.3只　D.6只

5.黑仔一身黑毛，蓝仔的毛色是蓝中有黑，那媚媚的毛是什么颜色的。(　)

A.黑色　B.紫色　C.绿色

6.金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何?(　)

A.金雕死了　B.紫岚死了　C.金雕和紫岚同归于尽了

7.黑仔丧命于(　)。

A.捕兽夹　B.金雕　C.洛嘎

8.狼崽中(　)最懦弱。

A.黑仔　B.双毛　C.蓝魂儿

9.(　)是狼王

A.黑仔　B.双毛　C.洛嘎

10.公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起__狼王，可这天黑桑不幸死于(　)口中。

A.野猪　B.双毛　C.洛嘎

11.秋天到了，尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了，狼群又聚集在一起，狼王(　)正神气地主持着认亲仪式。

A.卡鲁鲁　B.古古　C.黄犊　D.罗戛

12.狼王最亲密无间的朋友是(　)。

A.古古　B.卡鲁鲁　C.黑桑　D.吊吊

13.(　)机灵地从正在独自享用牛心牛肝的洛嘠身边挤进圈内，一口咬住一只血淋淋的牛腰，被罗戛愤怒的咬了一口。

A.黄犊　B.蓝魂儿　C.双儿　D.古古

14.蓝魂儿因为黄犊抢夺了自己的实物与黄犊决斗，黄犊的尾巴被蓝魂儿咬断了，蓝魂儿的(　)被黄犊咬了下来。

A.右耳　B.尾巴　C.鼻子　D.脸颊

15.卡鲁鲁用(　)向紫岚求爱。

A.羊肉　B.牛心　C.牛肝　D.一大圈牦牛肚肠

16.在猎捕狗熊中，(　)冲进狗熊洞内，把又蠢又笨的狗熊从睡梦中惊醒。

A.黄犊　B.卡鲁鲁　C.蓝魂儿　D.双毛

17.在捕杀狗熊的过程中，蓝魂儿立了大功，蓝魂儿分享到了(　)。

A.半只熊心　B.熊肝　C.熊肚肠　D.熊掌

18.要不是这场倒霉的倒春寒，蓝魂儿就不会死于(　)中。

A.捕兽夹　B.雪崩　C.决斗　D.围猎

19.猎人就要到来，紫岚看着捕兽夹中的蓝魂儿，(　)。

A.最终转身离开　B.请求卡鲁鲁救出蓝魂儿

C.和猎人决斗　D.把蓝魂儿咬成两截葬在了尕玛尔草原深处

20.蓝魂儿死后，紫岚把培养狼王的希望又寄托在了(　)身上。

A.媚媚　B.双毛　C.卡鲁鲁　D.黄犊

三、判断(20分)

1.为了改变双毛懦弱的性格，紫岚和媚媚携手共同改造双毛，出现转折点的事件是紫岚和媚媚打算往双毛极度渴望的水中撒尿。(　)

2.紫岚的特殊训练得到了理想效果，但它为此付出了惨重的代价，不但一只前腿骨折，还由于过度疲劳和食物不足，提前衰老了。(　)

3.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。(　)

4.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。(　)

5.主人公并没有实现梦想，只好寄望于后代。(　)

6.罗戛和古古的决斗使得罗戛体力消耗很大，古古向双毛示好事件是罗戛和双毛决斗的导火索。(　)

7.双毛在与罗戛的战斗中战越勇，可在最后紧要关头，双毛死于罗戛嘴下，关键原因是双毛自幼养成的奴性和自卑。(　)

8.媚媚因为紫岚杀死了自己心爱的公狼吊吊开始绝食。(　)

9.要想把罗戛从狼王的宝座上赶下来，先决条件就是拆散罗戛和古古因利益相关系而形成的联盟。(　)

10.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌豹子杀害，最终与其同归于尽。(　)

四、简答题(20分)

1.黑仔、蓝魂儿是怎么死的?

2.紫岚为什么要除掉吊吊?

3.为人父母，望子成龙，紫岚希望自己的孩子当上狼王。想想看，你的爸妈为了栽培你，是否也做了一些什么事?

4.你想对紫岚说些什么?

参考答案

一、填空(20分)

1.沈石溪　2.动物小说　3.绝境分娩　4.金雕　5.紫岚

6.双毛　7.黑　8.金雕　9.自己的孩子有一天能当上狼王　10.媚媚

二、选择(40分)

1.D　2.C　3.B　4.A　5.B　6.C　7.B　8.B　9.C　10.A

11.D　12.A　13.B　14.A　15.D　16.C　17.A　18.A　19.D　20.B

三、判断(20分)

1.√　2.√　3.×　4.√　5.√　6.×　7.√　8.√　9.√　10.×

四、简答题(20分)

1.黑仔是被金雕吃掉的。蓝魂是被捕兽夹夹住，被紫岚咬断身体拖走，埋了。

2.因为吊吊是狼群中地位最卑微的狼，紫岚不想让媚媚嫁给它，所以除掉了吊吊。

3.是,在我考试考不好时，妈妈就把试题买回来，让我多做多练，直到我会做为止。

4.紫岚是一位伟大的母亲，它这种精神值得我们学习。

四年级语文期末试卷8

一、看拼音写词语。(10分)

fùgài róng huàlěng kùrèqíng yáng yì( ) ( ) ( ) ( ) wéi qiáng zēng tiān lóng dōng kuáng fēng dàzuò( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词。(8分)

凝( ) 代( ) 匠( ) 拆( )

疑( ) 伐( ) 医( ) 诉( ) 三、选词填空。(4分)

观察侦察

1、一只幼龟探出巢穴，在()外面是否安全。

2、我们想()幼龟是怎样离巢进入大海的。

启示启事

3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到()，有所发明，有所创造。

4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物()。

四、词语搭配，划去不合适的词(6分)。.

设计(图案图画)(充满充分)信心心情(感激激动)(震动感动)世界岁月(艰难艰苦)(猛烈热烈)鼓掌五、找近义词、反义词并用划线的词写句子。(6分)

近义词：允许——()诧异——()

反义词：喧闹——()融化——()

允许——_____ ____________________________

六、按要求改写句子。(8分)

1、少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)

_______________________________________________________

2、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。(改成反问句)

_______________________________________________________

3、一轮红日从东方地平线缓缓升起。(缩句)

________________________________________________________

4、冬天，雪花飞舞。(改成拟人句)

__________________________________________________________

七、修改病句。(8分)

1、从没听过的大雨又下起来了。

2、我断定这次考试可能不写作文。

3、泰山是我国著名的五大名山。

4、开玩了会，都回去了。

八、阅读理解。

(一)

喂你赶快滚出去巨人大声叱责小男孩没有拔腿逃跑，却用他会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣()辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

1、给短文开头空白处填上标点。(2分)

2、加点字注音。(1分)

3、文中的小男孩是个()的人，用“——–”画出来。(2分)

4、小男孩的眼睛会说话，巨人看着，心里火辣辣的。巨人读懂了什么呢?(2分) 答：________________________________________________________________

(二)______________

有一棵大树，它自命不凡，常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。

它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。人们经常在它的脚

下浇水，它把这看作是对它的崇拜。于是，它更加飘飘然，目空一切。

下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架式，拼命摇晃。月夜里，它讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。”

一天傍晚，乌云滚滚，不一会儿，暴风雨来临了。大树一看，过路的人四处奔跑，就是没有人到它下面来躲避风雨。

大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，即硬挺着腰杆。不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。它愣住了，可怜巴巴的对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。”

从此以后，它再也不敢吹嘘了。

1.在短文前加一个合适的题目。(2分)

2.根据下面意思，在短文中找到合适的成语。(6分)

(1)自以为不平凡。()

(2)因为惊慌不知怎么才好。()

(3)心里想做，可力量不够。()

3、在短文中找出与下列词语意思相近的词。(4分)

嘲笑——()摇摆——()

4、读了这篇短文，你懂得了什么道理?写下来。(4分)

_________ _________________________________________

十、习作。(25分)

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。字数不少于400字。

四年级语文期末试卷9

一、联系上下文，根据拼音写词语。(7分)

1.一滴滴雨水在荷叶上ɡǔn dònɡ( )着，yóu rú( )晶莹的珍珠。

2.一转眼，小猫咪便没了zōnɡ yǐnɡ( )，轻轻一hū huàn( )，它便出现在我眼前。

3.今年果园的pú tɑo( )huò dé( )了大丰收，全家人都lè zī zī( )的。

二、比一比，再组词。(8分)

三、选出同一词语在不同句子中的意思。(4分)

1.沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。②形容情绪高涨。

(1)过了一会儿，锅里的水沸腾了。( )

(2)潮水刚刚退去，人群又沸腾起来。( )

2.漂亮：①好看;美观。②出色。

(1)战士们打了一个漂亮仗，赶走了侵略者。( )

(2)李莎莎的字写得真漂亮。( )

四、把下面的词语补充完整。(6分)

山( )地( )悄无( )( )( )七( )八

( )( )不平大( )失( )聚精( )( )

( )云( )雾( )( )无私不伦( )( )

五、按要求写句子。(6分)

1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗?(改为陈述句)

2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。(缩句)

3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。(用关联词连成一句话)

六、用修改符号在原句上修改病句。(6分)

1.爸爸用手机将短信发送到8858(帮帮我吧)，捐款救助。

2.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。

3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。

七、默写古诗并回答问题。(8分)

夏日绝句

这首诗的作者是 代著名女词人 。诗中提到了一个历史人物，他是 ，我知道与他有关的成语有“ ”。

八、根据情境，完成对话。(4分)

晚上，我正在看书。妈妈回来了，发现每个房间的灯都亮着，便边关灯边对我说：“ ”我头也不抬地说：“现在生活条件好了， ”妈妈语重心长地说：“ ”边说边把用不上的灯给关了。

四年级语文期末试卷10

一、勇闯字词关。(32分)

1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)

妄 想(wànɡ wǎnɡ) 邀请(yāo jī) 琵琶(pá bá) 轧死(zhà yà)

蔡桓公(huán hénɡ) 药剂(qí jì) 戎装(shù rónɡ) 巫婆(yà wū)

2.生字盘点。(12分)

(1)马小跳pí( )气古怪，态度强yìnɡ( )，杜真子想找他去帮忙，他hénɡ shù( )都有理由就是不去，杜真子无nài( )，只好pài( )别人去。

(2)大白鹅xián( )来许多rónɡ( )毛，把自己的我收shí( )的很舒服。

(3)王强pínɡ( )着自己的坚强意志，在sài( )场上yínɡ ( )得了阵阵掌声。

3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。(4分)

疑 凝

(1)同学们听着烈士们的故事，( )这座丰碑，情不自禁的流下了泪水。

(2)对这件事马小跳感到有些( )，因为他没有听明白。

租 祖

(3)我们的( )历史悠久，幅员辽阔，是个伟大的国家。

(4)现在提倡绿色出行，许多城市出现了( )自行车的新业务，深受大家欢迎。

4.请用”–“画出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)

(1)茂盛 担优 赞叹 严历 ( )

(2)即然 暮色 拨河 旱灾 ( )

(3)匈怀 投降 求饶 麻鹊 ( )

5.词语解码。(4分)

(1)尝与诸小儿游。 ( )

(2)取之，信然。 ( )

6.补充词语。(4分)

聚精( )神 百发( )中 眉( )目秀 ( )战心惊

魂飞( )散 ( )貌堂堂 慈眉( )目 鹤发( )颜

二、智夺句子寨。(10分)

1.补充句子。(4分)

(1) ，万里长征人未还。

(2)莫愁前路无知己， 。

2.按要求，写句子。(6分)

(1)要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。(仿写)

要不 ，就要 。

(2)虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得他的眼力还不够。(仿写)

虽然 ，但是 。

(3)不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。(改为反问句)

三、攻克课文谷。(15分)

1.《为中华之崛起而读书》而读书，写了三件事，一是

，二是

，三是 。(6分)

2.读《西门豹》片段，回答问题。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

(1)写出下列词语的近义词。(2分)

掩护( ) 庞大( )

(2)文中最后一句话中“一种强大的力量”是指什么?(3分)

(3)从老麻雀的表现中，你体会到了什么?(3分)

四、直面阅读轩。(13分)

篝火燃烧起来了

时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干，认识了周围的许多事物，火就是其中之一。

原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。

你看，当暴风雨袭来的时候，电闪雷鸣，雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上，就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地，也会酿成森林火灾。

我们的祖先起初是不喜欢火的。那时侯，火对人类总是板着一副凶狠的面孔：大火燃起，烈焰冲天，浓烟蔽日，所到之处，一片焦土。火的破坏性使原始人望而生畏，遇到大火就惊恐万状，逃之天天。

但是，遇到火的次数多了，人们就渐渐不以为奇，反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处：大火过后，被烧死的野兽香气扑鼻，鲜美异常，吃起来外焦里嫩;火能使人得到温暖，赶走寒冷;火还可以用作防御和攻击猛兽的武器，因为猛兽也是害怕火的。

一次又一次的实践，改变着原始人时火的认识，他们慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭来的时候，他们不再一跑了之，而是果敢地小心冀冀地把一些还在燃烧的树枝拿回来，并且不断地给它们添加新的树枝——精心地“喂养”起来。于是，由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。

当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐的夜晚的时刻，那该是一幅多么动人的情景啊!他们兴高采烈地欢呼庆贺。啊!他们终于用自己的劳动创造出第一盏“灯”，这是人类掌握的第一种光源。

火愉快地燃烧着，善良地微笑着，它由人类的敌人变成了人类的朋友。

1.联系上下文，理解词语。(4分)

逃之夭夭：

习以为常：

2.认真读文，想一想原始人是怎样“喂养”火的?(3分)

3.概括一下，火给原始人带来了哪些好处?(3分)

4.这篇课文是围绕哪句话来写的?(3分)

五、口语交际厅。(5分)

选择一个你最喜欢的历史故事，讲给同学们听。

六、快乐作文屋。(25分)

你参加过哪些有意义或者有趣的活动，选一个写下来。写好后，给习作起一个题目。要写出自己的感受。