三年级语文就开始不一样了，有一些难度上的不同，这些都是要进行练习的，平时有需要也是要去找一些练习卷做。不过大家是不是在愁这些练习卷哪里有，下面我们就给大家提供了电子版的试卷，有需要的可以下载使用。

三年级语文上册试卷1

一、基础知识积累与运用(30分)

请认真抄写下列词语，并根据拼音写出相应的汉字。(5分)

春天 小鸟 花朵 唱歌 跳舞

选择正确的词语填空。(5分)

A.鲜艳 B.鲜明

(1)少先队员的红领巾是( )的。

(2)小红穿了一件颜色非常( )的裙子。

按要求完成句子练习。(10分)

(1)照样子，写句子。(4分)

例：小燕子在电线上休息，多像五线谱上的音符。

(2)请把下面的句子补充完整。(6分)

①如果上课不认真听讲，怎能提高学习成绩?

②只有认真学习，才能取得好成绩。

③因为今天下雨，所以运动会改期举行。

二、阅读理解与欣赏(30分)

阅读短文，回答问题。(15分)

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

(1)“亮晶晶的眼睛”指的是什么?(2分)

(2)“荷叶是我的摇篮”这句话把荷叶比作什么?(2分)

(3)“荷叶圆圆的，绿绿的”照样子，写一写苹果。(3分)

苹果__________，__________。

请根据所学课文内容填空。(15分)

快乐写话。(10分)

题目：快乐的暑假生活

提示：今年的暑假你过得快乐吗?都做了哪些有趣的事情?写一写吧!

要求：字迹工整，语言通顺。

三年级语文上册试卷2

一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。(8分)

bǎo ɡuì ɡuān chá pái liè

( ) ( ) ( )

shuì jiào piào liɑnɡ hū rán

( ) ( ) ( )

yǒnɡ qì zhěnɡ jié

( ) ( )

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(6分)

1.他们的脸和胳臂(bei bì)也镀上了一层金黄色。

2.女孩不假(jiǎ jià)思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

3.老师是刚调(diào tiáo)来的，她并不知道英子因小儿麻痹症(zhèn zhènɡ)而落(luò lào)下了残疾(jí jǐ)。

三、词语大盘点。(16分)

1.补充词语。(6分)

各种( )( ) 一( )知( )

( )高( )淡 秋风( )( )

五( )十( ) ( )牙( )爪

2.把词语分类写下来。(6分)

慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡

描写人物动作和神态的词语有：

描写环境的词语有：

像这样的词语我还知道很多，如：

3.选择合适的关联词，使句意更通顺。(4分)

不管……总是…… 不是……而是……

(1)信鸽有很强的方向辨别能力，( )飞到哪里，( )可以回到原处。

(2)蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。

四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。(把序号填在括号里)(8分)

1.“深”的音序是( )，音节是( )。“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。

(1)海水有深有浅。( )

(2)夜深了，老师还在工作。( )

(3)这些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。( )

2.“封”的部首是( )，除部首外还有( )画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。

五、句子大变脸。(9分)[来源:学.科.网Z.X.X.K]

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)

2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)

3.教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)

六、佳句积累。(4分)

1.仁者( )，有礼者( ) 。

2.两岸猿声啼不住，( )。

3. ( )，无理寸步难行。

4. ( )，芙蓉向脸两边开。

七、根据课文内容判断正(√)误(×)。(4分)

1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。( )

2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 ( )

3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢!”这是一个比喻句。

( )

4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。( )

八、快乐阅读。(15分)

尾 巴

下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私;有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——

从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭?’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭?’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊!’

同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”

1.在文中找出下列词语的反义词。(3分)

赞成——( ) 谦虚——( )

分裂——( )

2.照样子，写词语。(4分)

窃窃私语 纷纷议论

不慌不忙 自作自受

3.文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。(4分)

4.“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么?请用概括的话写下来。(4分)

九、习作。(30分)

同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。

参考答案

一、宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁

二、1.bei 2.jiǎ 3.diào zhènɡ lào jí

三、1.各样 叶 秋 天 云 习习 光 色 张 舞

2.慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 雾蒙蒙 懒洋洋

3.(1)不管……总是…… (2)不是……而是……

四、1.S shēn (1)① (2)③ (3)②

2.寸 6 枝叶的茂密

五、1.黑熊舔着脚掌。2.这样糊里糊涂地背，没什么用。

3.教室里响起了热烈的掌声。

六、1.爱人 敬人 2.轻舟已过万重山 3.有理走遍天下 4.荷叶罗裙一色裁

七、1.× 2.√ 3.× 4.×

八、1.反对 骄傲 团结

2.示例：津津有味 滔滔不绝 不闻不问 自言自语

3.过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲，自私;有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……

4.不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光看待他。

三年级语文上册试卷3

一.看拼音写词语。(8分)

zǎo chén 　 fú zhuāng cū zhuàng 　 kuáng huān

kǒng què suǒ yǐ hù xiàng 　róng qiú 　 shuāng bì

二、辨字组词。(8分)

扮 (　打　)　　 扬 (　飘 　)　　　荒(　荒野　)　　汉(　汉族　)

粉( ) 杨( ) 慌( ) 叹( )

三、把词语补充完整,并完成练习。(4分)

摇(　头　)晃(　脑　)　　　张(　牙　)舞(　爪　)

提(　心　)吊(　胆　) (　眼　)疾(　手　)快

(　面　)红(　耳　)赤 (　口　)干(　舌　)燥

四、选字填空。(4分)

厉 历

(1)墙上的挂( )又翻过了一页。

(2)没想到，他会这么( )害。

提 题

(3)他( )出的这些意见都是正确的。

(4)这篇课文的( )目是《不懂就要问》。

五、默写古诗《所见》。(6分)

六、按要求，写句子。(8分)

1.雨一来,他们便放假了。

仿写:

2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

仿写:

3.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

仿写:

七、根据课文内容选择填空。(4分)

1.《大青树下的小学》作者从　上学路上　、　上课时　和　下课时　几个方面来介绍了一所　欢乐　、　团结　、　祥和　 的边疆小学;《花的学校》作者发挥奇特的想象,把“未开的花”想象成　花儿在地下学校里上学　,“已开的花”想象成　花儿放假了　 。

2.《所见》一诗的作者是　袁枚　。诗中点明“忽然闭口立”原因的句子是　意欲捕鸣蝉　。

八、阅读与理解。(28分)

(一)花的学校(8分)

当雷在天上轰响，六月的阵雨降落的时候，

润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，

在草地上跳着狂欢的舞。

妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。

如果它们想在放学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们的。

雨一来，它们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里哗啦啦地响，雷拍着大手。

这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，它们的家在天上，在星星住的地方。

你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗?你不知道它们为什么那样急急忙忙吗?

我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来：

它们也有它们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。

1.文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗?为什么?(不超过10个字)

2.“地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字)

3.对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是( )

例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A.比喻 B.比喻、拟人

C.拟人 D.夸张

(二)学校旁边一条河(节选)(20分)

吴 然

苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你有一河的绿波(bō pō)翠浪，你是一条美丽的河。我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。

我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。倏(sōu shū)地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗?西洱河!

苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你呵呵的笑声，传出你的快乐。夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。

我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳，低垂在水面。从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂(fó fú)着我的面颊。

有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛(qiāng qiàng)一口水。喷鼻声、笑声、追打声……

啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。

(选自《吴然经典美文 玩月亮》浙江少年儿童出版社)

1.给加点字选择正确的读音，画“√”。

2.从选文中找出近义词。

追赶–( ) 清澈–( ) 快乐–( )

3.“仰面朝天”的意思是 。写出两个带有“朝天”的词语： 朝天 朝天

4.下列句子意思与选文不同的是( )

A. 洱海的水流到西洱河里。

B. 绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。

C. 苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。

D. 西洱河是美丽、快乐的河。

5.文中反复说“苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过”。这样写的作用和表达的情感是什么?

________________________________________________________________

九、习作。(30分)

猜猜他是谁

我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧!

选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁，不少于350字 。

参考答案：

一、早晨　服装　粗壮　狂欢　孔雀　所以 互相　绒球　双臂

二、1.提手旁 7 哺 铺 2.9 撇点 玩耍 戏耍

三、头　脑　牙　爪　心　胆　眼　手　面 耳　口　舌

四、(1)历(2)厉(3)提(4)题

五、牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

六、1.清风一吹,他们便跳起欢快的舞蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。

2.春风抚摸着湖水,在水面上露出酒窝。

3.狂风中几株小草相互依偎,花朵被吹掉了花瓣,大树摇晃着手臂。

七、1.上学路上　上课时　下课时　欢乐　团结　祥和　花儿在地下学校里上学　花儿放假了　2.袁枚　意欲捕鸣蝉

八、(一)1.符合实际。因为作者明写花朵暗写风。

2.指不自由的读书生活。

3.C

(二)1.bō shū fú qiāng

2.追逐 清凉 欢乐

3.脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。四脚 热火

4.C

5.通过运用反复的句式，在浓烈的抒情和回环的往复中强化对童年的深情回望和对西洱河的热爱。

三年级语文上册试卷4

一、看拼音，写词语

yànziqīngkuàichìbngjindāowěiba

()()()()()

huópōjīlíngwēifēnggnjíjùlng

()()()()()

zēngtiānshēngjīdàotiánuéryīnfú

()()()()()

ynzòuzàngēguāngjnghéhuāqīngxiāng

()()()()()

liánpéngpòlièfngfúyīshangwdo

()()()()()

qīngtíngguāngciduómùwànzqiānhóng

()()()

aīaījjpiānpiānq

()()

二、填空

一()歌曲一()微风一()羽毛一()清泉

一()翅膀一()金光一()画面一()珍珠

群()吐()()紫()红落英()()喷薄()()

郁郁()()层()叠()()()东升()()西下

()()当空()山()岭()崖()壁苍翠()()

三、写出意思相反的词语。

动()得()吞()详()攻()

进()始()呼()是()爱()

四、根据课文内容填空。

阅读《荷花》片段，回答下面的问题：

(一)荷花已经开了不少了。荷叶()的，像一个个碧绿的()。白荷花在这些大圆盘之间()出来。有的才展开两三片花(辫瓣)儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的()。有的还是花骨朵儿，看起来饱(胀涨)得马上要()似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的()。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅()，那画家的本领可真了不起。

小学人教版三年级第二学期语文期中考试题：我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过

来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风(漂飘)动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。()飞过来，告诉我清早飞行的快乐。()在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

1.把()里不正确的字划掉。

2.把你最喜欢的一句比喻句用“——”划下来。

3.第一自然段写了荷花开放时的()种姿态。请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。

4.为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画?

5.成语“”说明了“我”的动作很优美。

6.将括号里的内容补充完整。

(二)

1、《咏柳》的作者是()代诗人()。诗中的()，

()两句诗运用了比喻的修辞手法，把()比作

()，表现了整棵柳树的颜色、形状及树上的枝条很多。

2、妆的意思是();绦的意思是()。

3、默写《春日》，并回答问题。

(1)解释下列词语的意思

胜日()光景()等闲()

识得()总是()一时()(2)说说“万紫千红总是春”的意思：

三年级语文上册试卷5

一、基础知识积累与运用(共30分)

书写与拼音(5分)

请将下列词语认真抄写，并根据拼音写出相应的汉字。

春天 小鸟 花朵 唱歌 跳舞

评分标准：书写规范、整齐，无错别字，得5分。

选择合适的词语(5分)

(1)少先队员的红领巾是( )的。

A. 鲜艳 B. 鲜明

(2)小红穿了一件颜色非常( )的裙子。

A. 鲜艳 B. 鲜明

评分标准：每题选择正确的选项得2分，共4分。全选对得5分。

句子练习(10分)

(1)照样子，写句子。(4分)

例：小燕子在电线上休息，多像五线谱上的音符。

仿写：小明在草地上奔跑，多像画中的小精灵。

(2)请把下面的句子补充完整。(6分)

①如果上课不认真听讲，怎能提高学习成绩?

②只有认真学习，才能取得好成绩。

③因为今天下雨，所以运动会改期举行。

补充完整后的句子：

①上课不认真听讲，怎能提高学习成绩呢?

②只有不断努力，才能取得更好的成绩。

③由于天气原因，运动会不得不改期举行。

评分标准：每句补充完整得2分，共6分。语句通顺、无语病得满分。有语病不得分。

二、阅读理解与欣赏(共30分)

阅读短文，回答问题。(15分)

短文内容：荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

(1)“亮晶晶的眼睛”指的是小水珠。(2)“荷叶是我的摇篮”这句话把荷叶比作摇篮。(3)“荷叶圆圆的，绿绿的。”仿写句子：苹果圆圆的，红红的。评分标准：回答问题正确得3分，共9分。仿写句子符合要求得3分，共12分。

根据所学课文内容填空。(15分)评分标准：每空填写正确得1分，共15分。如有错别字或遗漏不得分。填写内容与课文内容一致。例如：(1)天对地，雨对风，大陆对长空。(2)山花对海树，赤日对苍穹。(3)秋月白，晚霞红，水绕对云横。(答案不唯一)

快乐写话。(10分)

题目：快乐的暑假生活

提示：今年的暑假你过得快乐吗?都做了哪些有趣的事情?写一写吧!

要求：字迹工整，语言通顺。

评分标准：能够清晰地描述暑假中有趣的事情，表达出快乐的情感，得8分。语句通顺，无错别字，得10分。若描述内容简单、平淡，不能很好地体现快乐的情感，得6分以下。

三年级语文上册试卷6

第一部分： 基础知识积累与运用(42 分)

一、 我能拼，我能写。(共6分)。

shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕

二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。

原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树，它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。

三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。(5分)

辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )

辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )

四、 积累词语我最棒，我一定能填正确(4+2分)。

刻舟( )剑 没( )打采 ( )近求远 大惊失( )

兴高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不闻不( )

我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。

( )( )

五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。(6+2分)。

聪明在于学习 必有我师焉

三人行 天才在于积累

人之初 柳暗花明又一村

上有天堂 始于足下

山重水复疑无路 性本善

千里之行 下有苏杭

我还会写一句类似的句子：

六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。(4分)

小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。(3分)。

例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

八、 我会默写《望天门山》。(4分)

九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了 。(3分)

第二部分 阅读积累与运用(26分)

一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题(12分)。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。(2分)

2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗?(3分)

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗?(2分)

( ) ( )

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的’双眼变成了( 和 );他的肌肤，变成了辽阔的( )，他的血液变成了奔流不息的( )……(3分)

5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么?(2分)

二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题(14)

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀(zhuì)着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。(1分)

2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分)。

3、短文介绍了 、 和 三种鸟。(3分)

4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 (2分)

5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。

欢快 赞美

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。( )

6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢?(2分)

7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分)

第三部分： 习作(30分)

下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。

题目1：那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩!

要求：先把题目抄下来;文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

题目2： 欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去。

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

三年级语文上册试卷7

一、看拼音写词语

di mn shū hu ān wi biān yun w jū w sh

( ) ( )( )( )( )

qn lo tā xin lin xī zhǎo z bi gǎn qīn qi

( )( )( )( )( )

二、在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。

维持(秩序 工作) 步伐(坚定 坚决) 身体(强大 健康)

修理(文章 桌椅) 心情(沉重 繁重) 爱惜(粮食 公物)

三、选词填空。

(1) 杯 片 间 匹

一( )骏马 两( )面包 一( )房子 一( )咖啡

疲倦 疲劳

①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太( )了。

②徐悲鸿像一匹不知( )的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。

宽广 宽大 宽阔

①( )的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。

②汽车在( )的公路上穿梭来往。

③( )的田野一望无际。

四、 缩句

1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。______________________________ __ 。

2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。_______________________________ 。

3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________ 。

4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。___________________________ 。

五、 找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。

(1)上课不尊守纪律，会影想其他同学学习。( )

(2)他以玩强的意力战胜了困难，为国家做出了贡献。( )

(3)小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。( )

六、 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。

( )这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。

( )石凳上坐满了悠闲自得的游人。

( )树下摆着一排排光溜溜的石凳。

( )繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。

( )小城的花园真美呀!

三年级语文上册试卷8

一、 我是小小书法家(8分)

jì xù yùn cáng suíbiàn shī ruǎn

xū ruò dàngyàng gū dān yōu yǎ

二、你们长得再像，我也分得清(8分)

玩( ) 历( ) 潮( ) 忘( )

顽( ) 厉( ) 嘲( ) 望( )

三、词语模仿秀(10分)

1.许许多多

2.一片片叶子 一块块 一条条

3.白茫茫

4.带有“海”的成语

5.与“鸟”有关的成语

四、 选字填空(6分)

(费 废) (状 壮) (竟 竞)

消 水 强 形 然 赛

品 免 大 奖 争 毕

五、 我知道他们的正确读音(8分)

①恶：è wù 凶恶( ) 可恶( )

②给：gěi jǐ 还给( ) 给予( )

③假：jiǎ jià 假山( ) 假期( )

④参：cān shēn 参加( ) 人参( )

六、 这些关联词语我分得清(8分)

因为……所以…… 不但……而且……

一边……一边…… 如果……就……

1.海底世界( )景色奇异，( )多产丰富。

2. ( )今天是元宵节，( )到处灯火通明。

3. ( )你能承认错误，( )会得到大家的原谅。

4.放学了，同学们( )走路，( )唱歌。

七、 课文回忆屋(6分)

1.本学期我们学了三个成语故事，他们分别是 __

2.《丑小鸭》是丹麦作家 的作品。它告诉我们___我们课外读过他的

3.你看不见你自己___

4.遥望洞庭山水翠____

5.本学期我认识了电话的发明人 ;愿意把自己的学识献给自己祖国的 ;善于观察，善于思考的射箭能手 ;不顾伤痛、饥饿和疲劳把喜讯报告给同胞的 。他们都值得我学习。

八、按要求写句子(6分)

1.我扶起一个摔倒的小同学。(改为“被”字句)

2.花儿低下了头。(改为拟人句)

3.用“有的……有的……还有的……”说一句话。

我让妈妈高兴

三年级语文上册试卷9

一、我会照样子写句子。

例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。

花儿为什么这样红，红得___________________________。

例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

____________________________________________

例：马跑得越快离楚国不就越远了吗?马跑得越快，离楚国就越远了。

这样冷的天气，老大还能耐得住吗?

难道我们不应该努力学习吗?

二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行!

例：珍(珍珠) 诊 (诊断)

猎( ) ( ) 烧( ) ( ) 异( ) ( ) 编( ) ( )

三、将下列词语补充完整。

亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑

提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( )

四、用静字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊!

1、早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。

2、在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。

3、做事必须( )，才能做到急中生智。

五、请选择合适的词语填空。

只要就 不但而且 如果就

因为所以

1、为了编写这部药物书，李时珍( )在治病的时候注意积累经验，( )亲自到各地去采药。

2、我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。

三年级语文上册试卷10

ー、看拼音写词语。(10分)

shì xiàn chì bǎng gǎn jí cōng míng

( ) ( ) ( ) ( )

yáo huàng bǎo guì zhī zhū fú zhuāng

( ) ( ) ( ) ( )

二、按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。(9分)

1.“知有儿童挑促织”“遥知兄弟登高处”两句古诗中“挑”“促”两个字的读音分别是( )

A.tiǎo chŭ B.tiǎo chŭ

C.tiāo chù D. tiǎo chù

2.“散步”这个词语中“散”的意思是( )

A. 分开，由聚集而分离

B. 分布，分给

C. 排遣，消遣

3.下列成语有错别字的一组是( )

A. 一本正经 大惊失色

B. 勤学苦炼 引人住目

C. 千呼万唤 垂头丧气

D. 五彩缤纷 绚丽多彩

4.下面句子空格处填入的词语最恰当的一项是:这些花在二十四小时内( )开放。

A. 陆续 B.继续

C.连续 D.持续

5.下列词语搭配不恰当的一项是( )

A. 匆匆地来 悄悄地去

B. 轻轻地说 甜甜地笑

C.快活地喊叫 拼命地奔跑

D.认真地阅读 好奇的心情

6.下列句子没有语病的是( )

A.一条笔直的小路弯弯地通向远方。

B. 造纸术是我国的四大发明。

C.山东潍(wéi)坊(fāng)是著名的风筝之都。

三、按要求写句子。(8分)

1.照样子，写句子。(8分)

(1)岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

，有的 ，有的 。

(2)手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

，一边 ，一边 。

2.还有比这更好听的叫声吗?(改为陈述句)

3.花园里开满了五颜六色的红花。(用修改符号，在原句上修改病句)

四、佳句积累。(4分)

1.仁者 ，有礼者 。

2.两岸猿声啼不住， 。

3. ，无理寸步难行。

4. ，芙蓉向脸两边开。

五、根据课文内容判断正(√)误(×)。(2分)

1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。 ( )

2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 ( )

3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢!”这是一个比喻句。( )

4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。( )

六、口语交际。(4分)

晨晨借东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你写几句话劝劝他。

七、根据课文内容填空。(9分)

1.不一样的树叶，有不一样的 ;不一样的 ，有不一样的 。(3分)

2.它把红色给了 ， 像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了 。(4分)

3.西沙群岛 ， ，是个可爱的地方。(2分)

阅读与理解(20分)

八、阅读下面的短文，回答问题。(20分)

(一)富饶的西沙群岛(节选)(7分)

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1.“周身”的“周”字在字典里的意思有：①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”应选_________(填序号)。(1分)

2. 我从__________________、__________________等词语中看出鱼的数量多。(2分)

3. 这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)

___________________________________________________________

4. 对这段话中画“_______”句子的理解，正确的是( )。(2分)

①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

(二)尊重自己(13分)

沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

1.写出下面词语的近义词或反义词。(4分)

近义词：尊重——( )

训斥——( )

反义词：喜欢——( )

眉飞色舞——( )

2.选择题。(选序号)(6分)

(1)小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备?( )

(2分)

A.和同学打架。 B.上课不用心开小差。C.学习成绩太差。 D.因为看木偶戏而旷课。

(2)画线句子里的“矮子”指谁?( )(2分)

A.个子矮的人。

B.沈从文人小，比楠木树矮。

C.指不求上进，不思进取的人。 D.沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。

(3)读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗?( )(2分)

A.知错就改 B.热爱劳动 C.遵守纪律 D.不懂就问

3.这则故事主要告诉我们什么?(3分)

九、习作。(30分)

同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。

十、写字。(4分)

1、写字端正、整洁、间架结构匀称得4分。

2、写字端正、整洁、间架结构不够匀称得3分。

3、写字比较端正、整洁得2分。

三年级语文上册试卷11

一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。(8分)

bǎo ɡuì ɡuān chá pái liè

( ) ( ) ( )

shuì jiào piào liɑnɡ hū rán

( ) ( ) ( )

yǒnɡ qì zhěnɡ jié

( ) ( )

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(6分)

1.他们的脸和胳臂(bei bì)也镀上了一层金黄色。

2.女孩不假(jiǎ jià)思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

3.老师是刚调(diào tiáo)来的，她并不知道英子因小儿麻痹症(zhèn zhènɡ)而落(luò lào)下了残疾(jí jǐ)。

三、词语大盘点。(16分)

1.补充词语。(6分)

各种( )( ) 一( )知( )

( )高( )淡 秋风( )( )

五( )十( ) ( )牙( )爪

2.把词语分类写下来。(6分)

慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡

描写人物动作和神态的词语有：

描写环境的词语有：

像这样的词语我还知道很多，如：

3.选择合适的关联词，使句意更通顺。(4分)

不管……总是…… 不是……而是……

(1)信鸽有很强的方向辨别能力，( )飞到哪里，( )可以回到原处。

(2)蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。

四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。(把序号填在括号里)(8分)

1.“深”的音序是( )，音节是( )。“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。

(1)海水有深有浅。( )

(2)夜深了，老师还在工作。( )

(3)这些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。( )

2.“封”的部首是( )，除部首外还有( )画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。

五、句子大变脸。(9分)[来源:学.科.网Z.X.X.K]

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)

2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)

3.教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)

六、佳句积累。(4分)

1.仁者( )，有礼者( ) 。

2.两岸猿声啼不住，( )。

3. ( )，无理寸步难行。

4. ( )，芙蓉向脸两边开。

七、根据课文内容判断正(√)误(×)。(4分)

1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。( )

2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 ( )

3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢!”这是一个比喻句。

( )

4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。( )

八、快乐阅读。(15分)

尾 巴

下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私;有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——

从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭?’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭?’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊!’

同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”

1.在文中找出下列词语的反义词。(3分)

赞成——( ) 谦虚——( )

分裂——( )

2.照样子，写词语。(4分)

窃窃私语 纷纷议论

不慌不忙 自作自受

3.文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。(4分)

4.“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么?请用概括的话写下来。(4分)

九、习作。(30分)

同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。

参考答案

一、宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁

二、1.bei 2.jiǎ 3.diào zhènɡ lào jí

三、1.各样 叶 秋 天 云 习习 光 色 张 舞

2.慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 雾蒙蒙 懒洋洋

3.(1)不管……总是…… (2)不是……而是……

四、1.S shēn (1)① (2)③ (3)②

2.寸 6 枝叶的茂密

五、1.黑熊舔着脚掌。 2.这样糊里糊涂地背，没什么用。

3.教室里响起了热烈的掌声。

六、1.爱人 敬人 2.轻舟已过万重山 3.有理走遍天下 4.荷叶罗裙一色裁

七、1.× 2.√ 3.× 4.×

八、1.反对 骄傲 团结

2.示例：津津有味 滔滔不绝 不闻不问 自言自语

3.过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲，自私;有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……

4.不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光看待他。

三年级语文上册试卷12

第一部分：基础知识积累与运用(40分)

一、 读拼音写词语。

ǒu ěr tu m xī mièwú tóng yě lià

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比，再组词。

瑞( ) 载( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )

端( ) 截( ) 响( ) 治( ) 徒( )

三、按要求写四字词语。

1、津津有味(AABC)

2、零零星星(AABB)

3、惟妙惟肖(ABAC)

4、七上八下(数字式)

5、异口同声(反义词式)

四、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。

闻：(1)听见;(2)听见的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。

1、妈妈正在看新闻( )。

2、你闻一闻，这是什么味道?( )

3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。( )

4、姚明是举世闻名的篮球运动员。( )

5、这种事情我闻所未闻。( )

五、 把下面的句子补充完整。

1、 ，礼轻情意重。

2、黑发不知勤学早， 。

3、穿花蛱蝶深深见， 。

4、夜里星光明，

5、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。

6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)

六 、巧妙积累古诗句。

本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：

七、 成语故事积累。

《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《 》 《 》

八 、 读一读，答一答。

( )天空中出现了一道美丽的彩虹。

( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦!

( )风停了，雨住了，太阳出来了。

( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”

1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

2、这段话是按( )顺序写的。

第二部分 阅读积累与运用(30分)

一、 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(ɡān ɡǎn)，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、 小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。(2分)

2、给带点的字选择正确的`读音，打上“√”。(2分)

3、用“——”画出一句比喻句。(2分)

4、给下面的词语选择近义词。(3分)

机灵——( ) 锐利——( )

5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。(3分)

6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“﹋”圈出来。(2分)

7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么?(2分)

二、 阅读下面的短文，回答问题。

小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、这段话是按( ) 顺序写的。小院西面是( ) ，北面有个( ) ，院子东面种着( )南面是( ) 。其中写得最多、最详细的是( ) 。

2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )

3、用“——–”划出打比方的句子。

4、给文中画□的地方加上标点。

5、照样子写词语：绿油油

漂漂亮亮

6、文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称叫

第三部分、习作。

我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是市长，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。